英语公开课教学设计Module 4 Unit 3 A taste of English humor (Reading Part)

2018-05-14 08:44高小丹
学校教育研究 2018年13期
关键词:卓别林教學指令

高小丹

一、

教學

设计 课标要求 新课标要求高一学生能够听懂日常要求和指令并按照指令进行操作,能传递信息并就熟悉的话题表达看法,能够根据阅读目的使用不同的阅读策略,能简单描述人物或事件。

教材分析 本课时是阅读课,介绍了一位世界闻名的喜剧大师——查理·卓别林,内容包括他的生平和他对电影艺术的贡献。虽然他的电影多是无声电影,但是通过他夸张的手法、精湛的演技,给人们带来的是幽默、是滑稽、是享受。课文中给出两个特写,一是“小流浪汉的形象”,另一个《淘金记》中“吃皮鞋的过程”,使学生体会到在一些小的幽默背后,也隐含着一定的道理。

猜你喜欢
卓别林教學指令
一样,不一样
外研版Book1 Module 3 My First Ride on a Train P2 Reading and Vocabulary By Zhang lijun
Unit4.let’s eat教学反思
《单一形状固定循环指令G90车外圆仿真》教案设计
27《鱼游到纸上》
新机研制中总装装配指令策划研究
参变分离之后
太空第一人
我的歌
模仿大赛