王国成
在高校发展与进步中,相关管理人员应该加强对其的管理和控制。通过管理规划大检查,严肃责任问责,进一步完善安全工作防控体系,有力地推进了校园安全工作管理的规范化、科学化,在今后的工作中,该校将齐心协力、再接再厉,努力使学校安全工作再上新台阶。
营造安全、稳定、文明、健康的育人校园,既是我校以人为本,求真、务实、创新、奋进办学理念的需要,又是实践三个代表重要思想的需要,更是加强党的执政能力的具体体现。
1.统一思想,提高认识,确实提高加强校园安全工作的紧迫感和责任感
学校对全体教职工进行会议精神的传达,要求全体教职工牢固树立安全第一,预防为主的思想意识,不仅要有安全意识,更要具备安全能力。同时对学生进行安全知识教育,结合安全教育日活动,学生自护自救安全防范周活动和国旗下讲话等契机,提高学生的安全防范意识和自我保护的能力。针对安全问题,对体育器材设施、教学设施、建筑物等,进行了全方位检查,明确安全职责,抓好了校园内部的安全工作。
2.健全制度,强化责任,把学校安全管理工作落到实处。
制度健全:制定和完善校园安全文明建设管理的规章制度,是创建活动内容之一,我校严格执行校园准入制度,规范日常管理;建立健全突发事件处置工作预警预案体系,落实应急反应机制;建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制,制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等内部安全保卫工作制度;严格落实24小时治安巡逻和巡查制度,建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制。
3.制定下述安全制度
3.1责任落实
根据谁主管、谁负责;谁主办、谁负责的原则,学校各部门相继与安全责任人签订了安全责任书。签订安全生产目标管理责任书,与校内各部门签订水电安全管理责任书,财务安全管理责任书,班主任安全管理责任书,办公室安全管理责任书,微机室管理责任书,食堂饮食卫生安全责任书,年级组长安全责任书等。
3.2措施具体
定期进行安全大检查,发现安全隐患及时整改,制定三定方案,同时落实应急预案机制。专款专用,如維修屋顶,更新体育器材,添置新桌凳,照明设备的增添,校园文化建设,聘请专职的卫生保洁人员,缴纳区环境卫生管理费等等。
3.3齐抓共管,群策群力,安全文明校园呈现蓬勃生机
在创建安全文明校园活动中,学校领导高度重视,并进一步加强管理,整治校园环境,学校生活区、教学区、运动区整齐有序、环境优美。学校安全规章制度健全,管理系统严密,保卫人员有高度的责任感,学校防范措施严格,共同创造安全文明校园。
3.4全面展开工作检查
按照“全覆盖,零容忍”的总体要求迅速开展学校安全大检查系列工作,他们针对学生宿舍、食堂、教学楼、图书馆、礼堂等人员密集场所,责令各项负责部门制订检查方案及整改措施,排查整改安全隐患,维护学校安全稳定。
相关人员应该加强对存在安全隐患的地方逐一梳理归类,组织各部门对教学楼、宿舍楼、食堂、实验室、小剧场、图书馆、配电房等重点部位进行安全隐患排查,并重点检查用电安全、防火工作、消防设施、安全制度落实等,同时认真做好相关记录,建立安全台账,落实整改措施。拿出专项资金,确保整改到位,为营造安全、文明、和谐校园提供强大保障。
4.加强安全文明单位创建
安全稳定及文明单位创建工作的开展提出几点要求:一是继续健全学院安全管理规章制度,严格教职工请销假制度,增强安全防范意识;二是落实安全责任制,开展日常安全隐患排查;三是全体教职工及学生认真学习《全国高校文明校园测评细则》;四是安排部署迎接创建校园文明评估工作。传达学校有关会议精神,学习校园文明考评细则,明确责任分工,进行全面部署。
5.齐心协力共创文明校园
要齐心协力做好学校文明校园创建工作,必须通过学生干部的力量组织动员所有同学,提高同学们对创建文明校园工作的重视,调动同学们的积极性,让大家都能积极参与到这项工作中来。
6.结合实际,对校园文明安全建设进行创建
结合学院实际向学院全体教职工提出高度重视文明校园创建工作,明确创建工作的重要意义,统一思想认识,保证文明单位创建工作顺利开展并树立责任意识和担当精神,要求全体教师发挥带头作用,切实做好文明单位创建迎评工作,积极为文明单位创建工作做贡献以及健全工作机制,强化内部管理,重要工作实行考评机制,提高工作水平的要求。学院老师、学生干部一定要进入状态,全力以赴,尽心尽力做好本职工作,对于学院整治工作,一定要摸清实情,总结经验,分析问题,找出短板,有的放矢地做好工作,确保文明创建工作有章可循、有规可依。
7.创建文明校园工作要着重做好以下几点:
1)一要提高思想认识,明确创建工作的重要意义;
2)二要明确体系要求,确保工作落实;三要领导干部、党员带头,齐抓共管,同心协力,营造创建工作良好氛围;四要探索建立长效机制,长期保持良好校园环境。
8.总结
根据上述状况,要求全体教师要高度重视安全稳定工作,各部门要关注意识形态风险点,做好风险防控工作,对苗头性问题要及时反馈、上报、处理解决,严格学院制度。
(作者单位: 阜新高等专科学校)