青年学习社：把马克思主义教育从课堂延伸到日常

改革关键词：青年学习社

为深入学习宣传贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，进一步加强对江苏团员青年的理论武装和思想引导，2018年3月，根据团中央统一部署，团江苏省委在全省共青团组织中开展“青年大学习”行动，推动党的创新理论深入人心，团结带领全省广大青年不忘初心、牢记使命，为建设“强富美高”新江苏贡献青春正能量。

江苏各级团组织在开展“青年大学习”行动过程中，注重构建“导学、讲学、研学、比学、践学、督学”六位一体的学习体系，注重将“青年大学习”行动与贯彻落实党的十九大精神相结合、与开展“不忘初心 牢记使命”主题教育活动相结合、与学习宣传贯彻团的十八大精神相结合、与全省共青团组织解放思想大讨论活动相结合、与落实省第十五次团代会各项任务相结合、与建设理论学习型团组织相结合，引导江苏青年树立正确的政治方向，坚定听党话、跟党走的人生追求。

“青年学习社”是江苏共青团动员广大青年深入学习、研究、宣传习近平新时代中国特色社会主义思想的重要平台，是加强团员青年思想政治引领、有效传播党的政治主张的重要载体，也是面向团员青年开展马克思主义理论学习的重要阵地。

江苏各级团组织把建设“青年学习社”作为贯彻落实团的十八大精神、加强对青年政治引领、贯彻落实党的意识形态工作责任制的重要工作来抓，坚持“标准化、特色化、分众化、阵地化、产品化、规模化”原则，全面推进 “青年学习社”建设，持续掀起“青年大学习”热潮，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想构筑江苏青年一代的强大精神支柱，真正使当代中国最鲜活的马克思主义在全省青年中深深扎根。

南京大学习近平新时代中国特色社会主义思想青年学习社从“培养什么人、如何培养人以及为谁培养人”这个根本问题出发，围绕“谁来学、学什么、怎么学、怎么做”来整体推进全校广大青年师生党的十九大精神尤其是“习近平新时代中国特色社会主义思想”的贯彻学习，不断增强青年师生政治理论学习的科学性、准确性、系统性、实效性，从而更好的培育有理想、有本领、有担当的中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人。

为此，青年学习社确定了以下四个社团建设目标：

全国首家，先人一步。作为全国首家“习近平新时代中国特色社会主義思想”青年学习社。青年学习社以“学习”为重要抓手、以“传播”为重要使命、以“实践”为重要载体，力争把“习近平新时代中国特色社会主义思想”学习好、宣传好、践行好。

励学求是，知行一体。一是丰富学习内容，充分发挥南京大学的学科与理论优势，从文本出发、反复研读、全面深入。二是创新学习形式，未来学习社将通过名师授课、分组讨论、反转课堂、调研报告等形式激发社员学习热情。三是夯实学习质量，紧密结合实际，发扬理论联系实际学风，坚持问题导向、目标导向，把团结凝聚众志，贯彻落实好十九大既定的工作目标作为出发点和归属。

朋辈带动，气象一新。培育一支能把理论宣传好、讲解好的青年骨干队伍，让青年学习社的主要成员成为校园中、社区里、乡村间的“习近平新时代中国特色社会主义思想”宣传员。发挥学科、师资优势，通过制作宣传材料、用好线上和网络资源，充分运用各种符合教育实际、深受青年师生喜爱的鲜活方式宣传“习近平新时代中国特色社会主义思想”，做好“习近平新时代中国特色社会主义思想”的宣传工作。借助支教团、团组织生活、暑期社会实践、大学生社区志愿服务等多渠道多载体广泛开展宣传活动。

敦行实践，始终一贯。一是服务学校发展，发挥青年的主体性，积极为学校“双一流”建设和青年工作建言献策。二是服务社会建设，结合学科优势，聚焦社会现实问题，用专业知识助力解决社会发展难题。三是服务青年成长，探寻与归纳大学生成长成才过程中普遍存在的问题，优化学习环境，培养学习兴趣，强化问题意识，鼓励积极思考，把理论学习凝结到拔尖创新人才培养的全过程。

青年学习社作为高校学生社团，根据大学生社团的成员特征和运行规律，在 2017-2018 学年从学习、宣传与实践三个部分开展三个时间段的社团活动。具体而言：深入学习期（17 年 11 月-18 年 1 月）；培训宣传期（18 年 3月-18 年 5 月）；调研实践期（18年 6 月-18 年 8月）。理论学习方面，常态化开展理论学习，成立十九大精神学习小组、习近平谈治国理政学习小组、七年知青岁月学习小组。社会实践方面，充分利用寒暑假开展社会实践，走进学校、社区、工厂宣讲十九大精神，开展“四个自信”专题调研）。时政热点方面，开展两会专题学习，举行国家公祭日悼念和宣誓仪式。专项活动方面，实现线上线下阵地全覆盖，制作“十九大报告青年学”（中英法）音频栏目，组织学习社成员关于团章修改建议座谈会。

青年学习社的实践让我们认识到，青年群体政治理论学习热情较高，对最新政治理论有迫切学习需要。青年一代呈现出典型的时代特征，富有强烈的家国情怀。思想政治教育需要更新授课内容、跟进最新理论、丰富授课形式以满足新时代新青年对最新思想政治理论学习的真实迫切需求。

青年群体人数众多差异较大，政治理论学习的需求不同。不同青年群体的真实需求不同，需要对大一统的思想引领工作加以细分以实现真正有效地吸引不同青年群体。

青年思想引领师资队伍建设有待完善，教育教学方法亟需提升。应采用青年喜闻乐见的教育方法对我党最新理论成果开展系统化教育，并培养学生喜爱的人气教师。