无悔追求

纪婷婷

有一首歌曲最为动听，那就是奉献；有一种人生最为平凡，那就是教师。

人们都说，选择了教师这一职业，就是选择了清贫；选择了三尺讲台，就是选择了付出。我想说：“我选择，我无悔。”因为在这里，我不仅感受到为人师的艰辛和压力，更感受到生命的价值和美丽。

九七年我怀揣着一颗对教育憧憬的心来到的了家乡的乡镇中学，现实的反差一度让我心灰意冷：破败的教室，冬天冷风呼呼地从破窗户里灌入，手冻裂了 、脚冻得肿得一走路钻心的疼；夏天晚自习蚊子围着打转，脸上腿上都是包。自己也偷偷的哭过，想过退缩，甚至怀疑自己的选择。那段时间情绪低落，老父亲看出了端倪，跟我谈了一晚上：“孩子，咱是农村长大的，什么苦没吃过，这点苦就受不了了 ？当老师不是你一直的梦想吗，你老爸没有多大能耐，也没关系帮你调动，难道就因为这困难你舍得放弃自己的梦想 ？你好好想想！”

那一晚我失眠了！看着漆黑的夜空内心一片空洞，是啊，就仅仅因为这些外部因素而放弃自己的梦想 ？ 自己是那么喜欢孩子们，喜欢教师这一职业，如果真放弃想想我都后悔，更别说真的付诸行动了。—— 外部环境可以改变但多年的梦想不能放弃！虽然艰苦、虽然艰辛 我一定坚持我钟爱的事业！

二十几年的教学生涯，对学生无私的爱、對工作执着的追求和不懈的攀登已融入血液，感染并激励着自己，我深感肩上担子的沉重。教师不仅肩负了学生家庭的梦想和幸福，而且承载了学子的未来和希望！

“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处！”看着学生簌簌落下的泪水我的心都碎了！班里一个学生因家庭情况特殊找到我，看着孩子瘦削的身体作为一个母亲倍感心痛 ，我及时把情况反映给上级领导，同时给孩子进行了心灵的沟通和交流，让孩子那颗受伤的心有了安慰！在这里我要告诉那孩子：“孩子，老师期待你的坚强！风雨同舟------你还有我们！”

毕业班的孩子年龄大了，有了自己的思想，同时又伴有一定的冲动，为避免出意外我时刻关注孩子们的动向，找他们谈心，分析他们心理的动态，及时进行疏导；关心他们的身体，进行健康的提示；关心他们的学习，及时纠正不良的学习习惯，这些早已形成定式！早上五点五十出门，晚上十点半到家已经成了常事，甚至连以前的同事开玩笑的说想去你家----预约都见不到人！

前进的道路并非总是坦途，但我无所畏惧，因为我有教育这方沃土的给养，因为我有可爱的学生。这次考试中，我班成绩不是很理想，我十分着急，同学们安慰我说：“老师，请放心，我们会努力的，我们会用事实证明自己。”，多么朴实的话语，我被深深的震撼了，我更加坚信：只要你爱学生，学生就一定会用爱回报你！这样我们的付出才有价值，人生才有意义！

教师，固然有着许多别人无法理解的艰辛，但同样有着许多别人一生都无法体会的幸福，我知道，这就是我所要追求的生活！

平凡的教师，不平凡的事业。而今天，我们扮演着父母教师的双重角色，我幸福、我自豪，因为，在人生的十字路口，我选择了教师作为自己一生的事业，我选择，我无悔！