图片故事——工作照的艺术化倾向

摘要：笔者所在单位信息部经常是用几张、几十张，甚至上百张图片和生动的文字来展示单位全年工作的内容。其中传达信息、内涵的重要性是不言而喻的。笔者根据多年的工作实践，结合现代传媒的时代特性，对于在工作中摄影图片的视角、功效谈一些粗浅看法。

关键词：图片 故事 情感 艺术化

在2017年和2018上半年，笔者单位参加了四平市政府、四平市文广新局所组织的各种大中型演出、大赛近百场，笔者有幸参与其中。作为一个摄影工作者，见证了群众文化的繁荣发展，也为其中无数精彩的画面所感动。

一、图片不仅是记录工作，还是让人去看故事

2017年举办的“航空飞镖”中俄联合军演大型活动，在四平市历史上这是一次空前的盛事。四平市政府和群众投入了极大的热情和努力，保证了整个活动的圆满成功。在本次军演文艺演出报道中，从最初的筹备、场馆建设、导演组招标、节目选拔、演员培训、后勤保障，直到演出成功，历時两个月。如果只是平铺直叙地把各场景逐一记录，只是各种大场景的画面，读者在欣赏的时候，未免有意犹未尽之感。

作为一个摄影工作者和图片编辑，在这种大型活动的报道中，应该避免流于形式，应强调人与人、人与集体、人与大局的关系，这就是以小见大。在准备拍摄之前，就要把这次任务的相关资料充分掌握。这次展演共有演职人员近2000人，这些演员从哪里来的、这次演出的策划思路是什么、当地民众对这次演出的关注是怎样的……随着一条条问题的深入，了解到这次演出反映的是四平市的传统文化、历史面貌以及现今发展形势。随着拍摄的一步步展开，笔者有了一个清晰的脉络，明确了拍什么和怎么拍。这时候要非常注意在报道一件事情和一个故事中的顺序和结构，比如第一张图片是故事的开头，第二张就必须出现故事的主角。在拍摄报道这次演出活动中，是把编导组作为主角，还是把在其中的演职人员作为主角展开叙述，是需要慎重考虑的。这取决于对这个故事的理解和认识，也取决于不同媒体发布时的不同视角。

在拍摄参演群众的时候，笔者了解到演员的来源，其中有专职演员、歌手、在校大学生、中学生、幼儿园的小朋友，更多的是各种文化志愿者。这么多人是一个很大的题材，很难面面俱到，最后笔者拍摄了一组“太极拳家庭”演员的图片，这里面有五六岁的儿童、七十多的老者、在职干部、读书的学生，他们大多是亲属关系和师徒关系，共同的爱好把他们凝聚在一起。他们对这次演出也表现出极大的热情，从选拔、训练、表演，把四平人民的精神面貌表现了出来。

在强调讲述一个故事的时候，要带进去的是一个更大范围的东西，比如一个国家、一座城市、一个地域的文化历史，以现实社会作为背景，有红花，还要有绿叶。

二、怎样把故事讲好

要把一个故事讲好，就要调动摄影所有的手段，比如光线，有时候就一定要等早晨或者晚上的光线，因为这个故事的内容需要这样的光影来营造一种气氛，表达一种情绪和基调。在2017—2018年“健康拍手舞”全民培训活动中，笔者单位的文化辅导员在去四平市河夹信子村文化大院辅导时，正是农忙季节，要等到晚上农活结束才能进行集体培训。笔者拍摄了一组村民在落日的余晖下翩然起舞的照片，画面展现出文化辅导员的不辞辛苦以及广大农民对文化生活的追求。

除了调动摄影技巧，还要懂得讲故事的节奏和处理反差。在色调上、景别上、情绪上，都要有一种倾向。如果用广角镜头，通篇就全采用广角来拍摄，并且拍的几乎是一样的景别，这些图片堆积在一起，完全不能形成表达的节奏。

另外，彩色图片的报道也常常是一组图片一种调子，弄得十几张、几十张都是一样。笔者经常拍摄演出，这些场面全是五色缤纷的，非常地燥，这时候一定要有几张灰下来的画面，或者是后台，或者是观众，要沉下来，静下来，要强调反差。

我觉得在一组图片中，比如会议照，一定要有大场面全景画，也一定要有真正的特写，某个眼神或者手势的特写，表达出人物的性格以及现场的情绪，而不仅仅是环境肖像，要掌握好拍摄的距离，让读者能够平静地进入故事里。

三、设计与编辑

讲好一个故事，文化修养、生活经历都是非常重要的，我们不应该让自己的眼光只盯着拍摄对象，应该让画面体现出让人联想的东西，即画面之外的内涵和深意。在日常工作中，往往会经历似曾相识的场景，这就需要每次都发现新的视角，拍出不同的感受。一个图片故事不仅仅是一堆图片的堆砌就能达到的，而是要有情节、有细节。还有就是将设计与编辑引入发布版面，随着新型媒体的出现，大幅照片、大量留白、内容分区化、不同版面之间的连贯，对图片版面提出了更多现代性、艺术性的要求。这就需要我们拍摄时要做到心中有数，注重每一幅图片的信息含量，引导读者有兴趣一张一张地往下看。另外，我们要着重强调图片与文字的关系，不只是拍得好，还要文字写得好。这本来就是相互依托、相辅相成的关系，精彩的图片需要精炼的文字进行内涵的延展，而精彩的文章同样需要好的图片画龙点睛。

（作者简介：周环宇，男，四平市群众艺术馆，中级，研究方向：摄影、绘画、设计）（责任编辑 肖英奎）