“明日之星”抢眼 萌娃变身童话主角

2018-05-14 09:14朱筱丽
学生导报·东方少年 2018年23期
关键词:明日之星年龄段飞行器

朱筱丽

为期两天的2018-2019 DI上海青少年创新思维竞赛,昨日在黄浦区卢湾高级中学画上圆满的句号。这项被纳入学生综合素质评价的赛事,共吸引来自全市16个区200多支幼儿园、小学、中学和中职校的队伍同台竞技。通过紧张激烈的角逐,黄浦区蓬莱路第二小学、上海市普陀区青少年中心等50多支参赛队晋级全国赛。

优秀团队是成功的秘诀

现场学生们脑洞大开令所有观众称奇。今年,技术类挑战难度最高,参赛队需要制作一款飞行器来展示一段飞行探险故事。参赛队员大开脑洞,发挥想象,自制飞行器。

蓬莱二小获得该大类挑战的第一名。他们带来的飞行器光从外观上就颠覆了观众们的想象,不仅如此,他们还采用固定翼使飞行器进行垂直飞行。队员们认为,这样可以使飞行更稳定。

普陀区青少年中心“神马都队”选择的是艺术类挑战。他们讲述了一个女孩穿越到方块世界的神奇故事。故事跌宕起伏,情节紧凑,给观众带来满满的正能量。除了创意故事外,他们还利用瓦楞纸、乒乓球等原始生活材料制作了道具服装。

无论是创意、工艺,还是道具与故事的融合,他们的努力和展示收获了裁判的好评,并获该挑战小学组第二名。“神马都队”的队员来自三个学校不同年级,这也意味着需要更多包容、迁就与协作。他们一致认为,优秀的团队是成功的秘诀。

“明日之星”开启梦想隧道

值得一提的是,今年的比赛除了队伍数创新高外,DI“明日之星”挑战项目也是首次落沪。这也意味着,全年龄段覆盖的DI为上海的幼儿园小朋友打开了通向梦想世界的隧道,提供了成为“明日之星”的舞台。在比赛现场,扑克人、小矮人、冰雪城堡逐一亮相,萌娃们摇身一变成了童话主角,成为本届赛事最大的看点。

本赛季“明日之星”的挑战项目是“立体书”。孩子们需要探索虚构与非虚构的故事,然后结合这两种要素创作并呈现自己的创意故事。此外,参赛队员需要设计并建造一个技术设备,以及创建一个交互式的、真人大小的立体书来帮助他们讲述故事。

来自浦东新区青少年活动中心的小企鹅队天真可爱的表演将现场观众带入了一個奇妙的森林世界。他们获得了“明日之星”第一名的好成绩。

每年,旨在培养青少年创新思维的DI项目的专家都会专门为低幼年龄段的挑战者设计一个全新的“明日之星”挑战,以期搭建一个亲子共同学习,孩子协同工作、结交新朋友的平台。

DI与创新共振

DI自2012年落地上海以来,已走过七年,影响了越来越多的青少年。值得关注的是,目前DI上海青少年创新思维竞赛已被纳入学生综合素质评价体系“市级青少年科技竞赛”项目类别。而DI全国赛、DI全球赛也分别列入了该评价体系“全国性青少年科技竞赛”、“重大国际性青少年科技竞赛”项目类别。

徐汇区青少年活动中心的资深领队吴骁奕认为,DI之所以受到青少年的喜爱,缘于DI创新思维竞赛除了比赛的属性外,本身就是一个培养学生全面发展的载体,“如何更好地在不同年龄段开展以DI为载体的教育教学活动,科学合理地建立起人才培养模式,让DI帮助、陪伴孩子们成长,是值得思考的。”

他认为,幼小年龄段的学生想象力丰富,是作为“目的地想象”起始点较为合理的年龄段,可多进行一些想象力、思维性的课程让他们了解DI、喜欢DI。到了初高中,学生们动手能力发展迅速,此时便可尝试让他们把自己的设想付诸实践。

比拼创新、收获友谊、开阔视野正是DI的魅力。也正是这样,在上海,像徐汇区青少年活动中心这样全年龄段覆盖的区域绝不是个例。

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