餐盒里的迷宫

王文霞

找着北

《3-6岁儿童学习与发展指南》：艺术——根据幼儿的生活经验，与幼儿共同确定艺术表达表现的主题，引导幼儿围绕主题展开想象，进行艺术表现。

核心素养：审美情趣。

给 把 力

创造行为不是凭空而来的，它要受到生活過程中积累起来的经验的影响。 ——艾斯纳

加 点 料

1.妈妈扫描二维码，和宝宝听诗歌《绿迷宫》。

2.时空建议：晚餐后，宝宝和妈妈在客厅进行制作。

3.延伸问题：游戏里“走迷宫”的小黄豆，可以用什么代替呢？

其实迷宫玩具不用买，可以自己动手做的哦！快准备一个透明餐盒和一些小树枝，动手做起来吧！