過程

，继而接受结果。過程，若是竭尽所能的过程，结果，就不会是饮憾抱恨的结果。半称心，并非妥协退让，而是事中尽力求索，事后随缘，不作过多强求。能否称心如意，往往只是一念之间。福可易祸，失可换得，人一豁达便觉岁月澄明，一偏执就会认为世界不怀好意。半称心，半如意，少得便喜，自然不会怨天尤人，也不至于为了一己之愿而忙不择路。人生多半如此：快乐有时，如意一二，幸福少许。于是，才有对坐相饮的人，忙要你停杯，“别急着饮，先放五斤心情，三两精神，一片冰心”。（林冬冬摘自《青年

语文教育，创作，過程，语文素养2017年版《普通高中语文课程标准》提出了语文核心素养，其包括语言建构与应用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造和文化传承与理解。这一核心素养既指明了语文教学的方向又对传统语文教学提出了挑战，这促使一线语文教师思考如何将核心素养落实到课堂教学。为此，笔者首先在高中的古诗词教学中尝试进行了“创作式”教学探究，并梳理出了基本步骤。古诗词教学一直以来都是高中语文教学中的重点和难点。在刚开始执教古诗词时容易陷入内容分析和情感分析的模式化教

马灯 民俗文化 過程——事件分析法一.过程——事件分析法的缘起及内容过程——事件分析法作为一种社会分析方法，是1996年由清华大学孙立平教授在对我国土地改革五十余年以来农民生活经历的口述史进行研究之时提出的。①它试图摆脱传统的结构分析或制度分析方法，从社会的正式结构、组织和制度框架之外，从人们的社会行动所形成的事件与过程之中去把握现实的社会结构与社会过程。②关注、描述、分析这样的事件与过程，对其中的逻辑进行动态的解释，就是我们这里所说的“过程——事件分析”

在創業的過程中，很多公司容易滑入優秀的「陷阱」中，去實現那些清晰目標，獲得成就的快感，然而在這些成功中投入努力、獲得認可，你可能離一家卓越的公司越來越遠。追求卓越充滿了挫敗，但這個過程本身就會讓你和企業無法替代。解析：優秀很不容易，要超越大多數的人和企業，這需要更聰明，更努力。但相對於卓越，優秀是看得見、摸得著的。優秀所需要努力的方向，是大多數人所認可的。更多，更好，更快。優秀比較容易形成正回饋。但卓越則完全不一樣。卓越是實現近乎不可能的事情。卓越都是事後

濟的滲透是自發的過程，不是設計的過程，是企業家不斷創造的過程。在這個過程中，我們要有企業家精神自發來發揮作用。企業家精神是一種創新精神，也是一種自由精神，如果事先規劃好這個能做、那個不能做，這個創新是不可能的。如共享單車問題，政府規定那麼多「最後一公里」，杭州、北京到處都有公共自行車，但並沒有做起來。企業家發現這是一個賺錢的機會，投資者認為這也是有利可圖的機會，於是進行上百億的投資。這是產業發展的自然規律，類似的互聯網租車、網約車等。這些產業都不是能規劃出

在創業的過程中，很多公司容易滑入優秀的「陷阱」中，去實現那些清晰目標，獲得成就的快感，然而在這些成功中投入努力、獲得認可，你可能離一家卓越的公司越來越遠。追求卓越充滿了挫敗，但這個過程本身就會讓你和企業無法替代。解析：優秀很不容易，要超越大多數的人和企業，這需要更聰明，更努力。但相對於卓越，優秀是看得見、摸得著的。優秀所需要努力的方向，是大多數人所認可的。更多，更好，更快。優秀比較容易形成正回饋。但卓越則完全不一樣。卓越是實現近乎不可能的事情。卓越都是事後

上市過程確實很熬人，過程結束了當然應該慶祝， 但這只是萬里長征的開始。今後是否能跟市場溝通好、能否降低資訊不對稱帶來的挑戰，才是決定上市是否真成功的關鍵。解析：幾年前，一位學生很激動地跟我講，他兄長打算兩年後讓自家的公司在香港上市，並且要衝刺這兩年業績，要正好在上市敲鐘的時候讓業績達到頂峰！我就問：「你們家是希望十年、二十年後公司仍然運營很好，家業長青，還是就圈一次錢跑路？」他說：「當然希望家業長青！」我說：「如果是那樣，就千萬別上市之前製造業績頂峰。那樣

結經驗時，你覺得過程更重要，還是結果更重要？為什麼人們更關注結果？在生活中我們常会遇到这样一种现象：你的襪子是不是經常只剩下一只，只好丟掉？再問大家一個問題：排隊時，如果你發現自己站的這一排，移動得比另一排慢，是不是只要你換到另一排，你原來站的那一排就開始動得快了？大部分人觀察事物都是習慣關注結果：另一排移動得快，這個結果一眼就能看出來了，但為什麼那一排移動得比較快呢，這就要觀察過程，分析哪些因素影響了移動速度，當然不容易判斷。但是，襪子先丟一只的情況比丟

結經驗時，你覺得過程更重要，還是結果更重要？為什麼人們更關注結果？在生活中我們常会遇到这样一种现象：你的襪子是不是經常只剩下一只，只好丟掉？再問大家一個問題：排隊時，如果你發現自己站的這一排，移動得比另一排慢，是不是只要你換到另一排，你原來站的那一排就開始動得快了？大部分人觀察事物都是習慣關注結果：另一排移動得快，這個結果一眼就能看出來了，但為什麼那一排移動得比較快呢，這就要觀察過程，分析哪些因素影響了移動速度，當然不容易判斷。但是，襪子先丟一只的情況比丟

明到來之前和發展過程中「隨波逐流」，或者「引領潮流」，將直接決定企業的生存與發展。所謂百年企業，無不是能因應工業文明發展的企業。對國家來說，強國的確立，直接取決於國家貨幣在工業文明到來之前和過程中扮演的角色。工業文明發展到今天，大致可分為四個階段：工業化階段——稱之為工業1.0；自動化階段——稱之為工業2.0；信息化階段——稱之為工業3.0；智能化階段——稱之為工業4.0。從以上工業發展階段不難看出，在工業化發展的過程中，伴隨的是大國崛起、強國地位的建立和

就會是一個演變的過程，一個不斷調整的過程，也就是形成特色的過程。歷史是不確定的，政府做一個長遠規劃然後按這個長遠規劃建設城市是不現實的，也是有害的。19世紀早期芝加哥只有幾千人，為什麼後來變成大城市？就因為出現了火車和冷凍技術，可以長途運送牛肉，芝加哥就變成一個大的貿易集散地了。所以，任何城市的規劃，如果不能讓它自然產生，不能讓它根據經濟規則演化，都不會是合理的。如果一座城市是為人而建的，就要敬重它的自發秩序和演化規律。endprint

去解答問題。這個過程，其實就是對其進行深度加工的過程。建立聯繫把你讀到感興趣的內容，跟你記憶中已有的認知聯繫起來。人的記憶可看作由一個個「節點」組成的網路，每一個節點都延伸出不同的「路徑」與其他節點相連。路徑越多，節點也就越活躍，越容易被大腦提取。所以，建立聯繫的本質，就是擴充節點、增加路徑的過程。這個過程的作用，是將你通過閱讀學到的東西納入知識體系裏，方便檢索和提取。通過擴充「路徑」，提高其優先順序。應用應用有兩種方式：說出來，寫出來。學到的東西，用自己