高职顶岗实习学生思想政治教育探析

李敏 刘耀庭

摘要：思想政治教育是规范高职顶岗实习学生思想政治素质、提高其学习能力的一项长期的教育工作。文章探析了高职顶岗实习学生思想政治教育的重要性及开展思想政治教育的方法，以期对同行有所帮助。

关键词：高职；顶岗实习学生；思想政治教育

一、开展高职顶岗实习学生思想政治教育的作用

（一）提高学生思想素质，促进学生更好发展

高职学校的发展离不开所有师生的共同努力，更离不开社会的认可。面对越来越激烈的竞争，高职学校要想拥有良好的口碑，就必须做好高职顶岗实习学生的思想政治教育工作。积极开展高职顶岗实习学生思想政治教育工作能有效提升学生思想政治素质，促使学生全面发展，是高职院校发展的活水源泉。当前，高职顶岗实习学生的思想政治教育工作任重而道远，需要广大师生的共同努力配合[1]。学校要充分运用各种手段和新兴媒体，不断丰富思想政治教育的内涵，不能将高职顶岗实习学生的思想政治教育工作挂在嘴边，而要将其真正落到实处，提高学生的思想政治素质。

（二）帮助学生内化思想政治知识

传统的思想政治课堂以老师讲解、学生单纯听课为主，教学方法单一，教学内容枯燥，学生对知识的学习偏重于机械记忆和浅层理解，如果学生能在日常生活中将理论知识付诸实践，思想政治教育将得到实质性发展。因此，高职学生要积极探索、主动学习，努力提高自身思想政治素质。高职顶岗实习学生的思想政治教育工作，是学生将思想政治知识内化的一个重要途径。学生应充分发挥主观能动性，树立正确的价值观，提高自己的思想素质，不断完善自我，奉献社会、帮助他人，努力成为一个对社会有用的人。

（三）帮助学生充分理解德育的内涵

古人云，千里之行始于足下。要想通过思想政治教育让学生树立正确的价值观、提升学生的思想素质，就必须让学生充分理解德育的内涵。实践育人是高职院校思想政治教育工作的一个重要环节。思想政治教育可以让高职顶岗实习学生更好地理解德育的内涵，提高自身素养，把思想政治理论知识付诸行动，做到知行合一[2]。高职院校顶岗实习学生思想政治教育，是高职学生完善自我、践行思想政治理论知识的途径。因此，高职学校的思想政治教育要与时俱进，增强针对性和实效性，学校要把握好高职顶岗实习学生思想政治教育的方式，丰富思想政治教育的内涵，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生为人民服务、奉献社会的使命感和责任感。

二、开展高职顶岗实习学生思想政治教育的策略

（一）积极探索思想政治教育的不同方法

高职顶岗实习学生思想政治教育工作的开展需要教师掌握科學的方法，更好地带动学生学习。思想政治教育的目的是提升顶岗实习学生的思想政治素质。以往单一的教学方法容易使学生失去学习兴趣，教学效果不能令人满意。在教学实践中，教师应根据实际情况作出具体安排，运用不同的方法帮助学生树立正确的价值观。教师应营造一种和谐、亲切、活跃的教学氛围，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，培养学生思考、质疑的能力。教师应将情感融入教学，成为学生亲密的朋友，通过师生互动、生生互动，在有限的教学时间内，让每一个学生都得到学习和锻炼的机会，让学生在互动中求知和探索，切实提高学生的思想素质。学生是学习的主人，教师应积极探索有利于激发兴趣、激活思维的教学方法，促进学生思想素质的提高，使思政教育真正焕发出它应有的活力。此外，信息技术和其他现代化手段有助于增强思想政治教育的教学力度，教师应综合采用这些手段。

（二）明确思想政治教育的目标

教师在开展思想政治教育工作时要以学生的发展为目标，让顶岗实习学生思想政治教育顺应发展需求，让顶岗实习学生充分认识到思想政治教育工作的重要性。在教学实践中应明确教学目标，帮助学生端正对思想政治教育的态度，提高学生思想政治素质。教师要摒弃照本宣科的理论讲解方式，引导学生在实践中探索，寻求更多、更好的学习方法。

三、结语

思想政治教育是提升学生思想政治素质的重要途径，是保障学生综合素质和能力水平的基本前提。因此，教师要多方面增强自身教学能力，采用多种方法开展思想政治教育，做好思想政治教育工作，努力把学生培养成社会需要的高素质人才。

参考文献

[1]吴猛.高职学生顶岗实习期间的思想政治教育工作探析[J].当代教育论坛，2010（9）：37-38.

[2]张建华.浅谈加强大学生的职业道德教育[J].湖北函授大学学报，2006（4）：43-45.