凑“10”

孟文玉

找着北

《 3-6岁儿童学习与发展指南》：科学——5～6岁幼儿能通过实物操作或其他方法进行10以内的加减操作。

核心素养：乐学善学。

给 把 力

数学是上帝描述自然的符号。 ——黑格尔

加 点 料

1.扫一扫二维码，学习10以内加减法口诀。

2.时空建议：晚饭后，全家人在客厅进行游戏。

3.延伸问题：宝宝，你手上有纸牌3、6、7，分别需要哪几张纸牌才能凑到“10”？

宝宝，一起来玩凑“10”的游戏吧！具体怎么玩，一起来看下图学习一下吧！

1每人各拿三张牌，然后包剪锤决定谁先拿牌，妈妈赢了先抽牌。

2妈妈抽了一个纸牌5，三张牌没有一张可以跟它匹配凑成“10”，需要随意放回一张牌，妈妈放回了纸牌0。

3轮到宝宝抽牌，宝宝抽了纸牌9，依旧没有凑成“10”，也需要放回一张。

4这次妈妈抽牌，妈妈抽到了紙牌0，也没有凑成“10”，放回一张。

5宝宝再抽牌，这次抽到了纸牌1，跟手中的纸牌9正好凑成“10”，这个1归宝宝所有，宝宝继续抽牌。

6宝宝抽中了纸牌6，手中没有可以与6凑“10”的纸牌，要放回一张。

7妈妈抽牌，抽到了一个纸牌8，跟手上的纸牌2正好凑“10”。

8妈妈继续抽牌，抽到了纸牌6，没有凑成，需要退回一张。

9宝宝抽牌，抽到了纸牌4，依旧没有凑成功。

10妈妈抽牌，抽到了纸牌4，跟手上的6凑成了“10”，继续抽牌。

11妈妈抽中了纸牌5，现在桌上没有纸牌了，妈妈和宝宝比比谁手上的纸牌多，谁就胜利啦。