新时期高校教育管理创新的思考

谭庆金

[摘 要] 高等院校作为现代国内优秀人才的教育基地，其肩负着为社会输送具有创新能力和专业知识的现代化复合型人才的重要使命。面对国内众多新兴行业的崛起，以及国家供给侧改革升级的热潮，提升高校教育质量为中国现代化建设的腾飞贡献优秀人才，已然成为新时代赋予高校教育的艰巨使命。结合多年从事教育行业研究的经验，在对大量文献进行阅读与研究的基础上，针对新时期国内高校教育管理的创新策略展开研究。

[关 键 词] 高校教育；教育管理；教育创新；创新研究

[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）11-0251-01

一、绪言

随着我国社会主义现代化的飞速发展，国内各行各业均得到了极大的进步。政治、经济、文化、社会、法律等诸多环境的完善，为当代国内教育事业的发展创造了良好的氛围与环境。在这一时代背景的影响下，国内一大批高等院校纷纷设立，并且在国家政策倾斜的导向下，无论是在硬件建设还是在软件建设方面，均得到了巨大的提升。高等院校作为国家素质教育、能力的重要基地，其每年均会为社会输送大量优秀的人才。然而，近年来国内经济发展的背后却逐渐出现了教育方面的新常态问题，虽然高等院校每年为社会输送的人才数量逐渐增加，但是却无法满足当代社会企业的人才发展需求，从而同时出现企业用工荒和高校学生就业难的双重问题。而这些问题的出现，极大方面是由于国内高校教育管理的创新思维不足，从而导致当代高校学生并没有利用短暂的在校时间取得一张进入社会企业工作的通行证，使高等院校在未来的发展中不得不针对类似这一系列的问题展开思考。

二、新时期高校教育管理创新的思路

面对国内快速发展的经济市场，产生了众多新的行业与领域。这些行业与领域对现代人才的需求提出了更高水平的诉求。面对与日俱增的人才市场需要，高等院校作为国家人才的重要培养园地，也应有针对性地开展教学管理创新研究。从两个方面对新时代背景下高等院校的教育管理创新思路进行研究。

（一）互换师生角色，达成专业知识与课程实践双能力的获取目标

现代社会企业和高等院校之所以存在人才供需结构的不平等，其原因在于高等院校没有为社会行业及领域输送他们迫切需要的人才。这些人才应是具有综合能力的现代化高素质人才，他们不但需要在自身的专业技术领域有独到的见解和扎实的基本功，而且还应在实践工作环节中能够快速适应岗位要求，并拥有在社会岗位中与人沟通的基本技能。但是，在现代高等院校的人才培养环节中并未加以足够重视。为此，高等院校为了转变之前的教学模式和思路就必须走一条互换师生角色的道路，让每個学生都能够逐渐跳出学生的角色，在最终毕业的时候让每个学生都能够顺利成为一名具备教师素质的社会工作者。这一目标的达成其实并不困难，教师作为高校中学生学习和生活中的老“师傅”，他们的一言一行都会对学生造成深刻影响。高等院校教师应以培养接班人为目标来进行课程设计和课程讲解，而不是为了讲课而去讲课。教师应积极重视学生的能力培养，积极与学生开展课堂互动，给予学生足够的时间和空间对问题进行深入的思考、探索和解决，教师可以从旁对其加以指点，除了能够使学生获取专业知识外，还能帮助学生获取对知识与数据挖掘、共享和交流的能力。

（二）校企合作，开创新时代创新教育管理新模式

高等院校作为企业人才输送的园地，其在企业人才竞争中拥有决定性作用。因此，高等院校可以借助其在社会企业中人才输送的核心地位，逐渐加强与社会企业之间的合作与交流，从而逐渐和社会展开资源互换、资源共享，让社会企业的经济资源流入校园以充实高校软硬件的建设，也可以借助两者之间的互相耦合作用，让高校人才进入企业。在此过程中，高等院校一方面可以借助企业资源建立校园内部的学生实践应用平台，使每个学生都能够借助实践中心了解自身专业的应用范围及领域，从而增强他们对专业的热爱，使学生明确未来的发展方向，另一方面可以借助校园外部企业资源，为每个学生制订一条与社会某个需求岗位之间的长期培养合作协议，使在校学生能够拥有校外优秀的导师，并可以在学习理论知识的期间前往社会岗位中进行实习和锻炼。在此过程中，学生能够在校外教师的指导下，实现理论与实践知识的融会贯通，以充分实现自身综合素质与能力的锻造、培养。

三、结论

通过上文的研究发现，高等院校在现代国内综合型、复合型人才的培养中占据着关键地位，是现代高等人才成长的摇篮。面对国内经济的快速发展，众多行业及领域开始细分化，从而使企业不但对前端人才拥有了庞大的需求量，而且对管理型人才提出了大量的需求。作为向社会输送优质的人才的基地，高等院校也应契合时代背景，从人才培养和人才输送的双向角度出发，针对原有教育管理模式开展积极研究。在本文中作者首先针对国内高校发展及人才教育现状开展研究，在此基础上结合新时代国内教育发展动态，对高校教育管理的创新策略与方法展开了研究，并提出了许多具有实践性的对策与建议。利用本文的研究，作者谨此希望能够为国内现代化人才的培养作出贡献。

参考文献：

[1]季杏平.对“创新教育”理念下高校教育管理的若干思考[J].中国管理信息化，2018（2）.

[2]孙娟红，马君.大数据在高校教育管理中的应用[J].电子技术与软件工程，2017（1）.