物流管理专业学生就业问题与对策分析

王树欣　李文俊

[摘 要]随着我国物流行业的迅速崛起和持续快速发展，物流管理专业人才市场需求量一直较大。但物流管理专业学生在就业过程中却面临就业方向认识不全面、就业心态焦虑等较多问题。本文以Y学院2017届物流管理专业毕业生为例，对物流管理专业学生就业存在的主要问题进行了深入分析，并提出了物流管理专业学生就业能力提升的对策。

[关键词]物流管理；就业问题；对策

[中图分类号]F250-4 [文献标识码]A

近年来，虽然市场对物流管理人才的需求量仍然较大，但是物流管理专业学生在就业过程中却面临着更多的问题。作为2017届物流管理专业毕业生的就业实务课程教师，在跟踪学生就业的过程中发现该专业学生就业问题主要体现在就业心态迷茫，薪资期望过高、就业方向认识不全面、专业知识和综合能力不足等方面。为了解决以上问题，需要对物流管理专业学生就业问题进行深入剖析，在充分了解物流行业人才需求的基础上，提出切实可行的对策。

1 物流管理专业学生就业存在的主要问题

为了能更好地完成2017届物流管理专业毕业生就业指导课程的教学工作，对该专业学生进行了访谈，访谈的内容主要涉及就业方向、就业心态、期望薪资和就业技能等方面。从访谈的结果来看，该专业学生在就业心态、就业方向、就业技能等方面或多或少存在着一些问题。

1.1 就业心态迷茫，薪资期望过高

访谈过程中，多数学生谈到在毕业后愿意到基层从事物流管理相关专业工作。然而在涉及具体就业选择时，他们往往一方面感到忧虑、迷茫和不知所措；另一方面在薪资方面一般要求较高。该专业113名学生薪资要求在3500以上的占比75.3%，3000以上占比93.7%，平均要求2935。由于就业期望较高，当企业提供的职位薪资较低或工作环境较艰苦时，该专业学生往往选择放弃，反复的选择和放弃，导致就业心态焦虑。究其根源，是由于学生自身盲目乐观，缺乏对物流行业的深入了解造成的。

1.2 就业方向认识不全面

与该专业毕业生交流的过程中发现，该专业学生对于就业方向的认识不够全面，在认识上存在较多的误区。主要表现在以下三个方面：一是将物流管理的就业理解为传统的物流的仓储和运输等基本功能；二是将物流管理专业就业等同于快递公司快递员；三是物流管理就业方向局限于单纯的物流企业，而忽视生产性企业物流相关工作。尤其是第三点表现得最为明显。该专业学生有意愿去专业的物流企业工作的占比高达85%，除了少数不愿从事本专业学生之外，只有12%该专业学生的有意愿去生产性企业从事物流相关工作。这实际上是一个很大的误区。从行业发展规律和吸纳就业人数来看，未来生產性企业物流相关工作机会更多。物流管理专业学生应及时转变思想，对生产性企业物流相关工作也应给予关注。

1.3 专业知识、实践和综合能力不足

物流管理专业学生就业影响因素较多，其中最重要的一个因素是专业知识与实践技能的掌握情况。而多数高校在物流管理专业人才培养方案中明确要求，该专业学生不仅要具备扎实的专业理论知识，而且要具备良好的实际操作能力和综合管理能力，否则其就业能力将会受到一定的影响。从Y学院2017届该专业学生的就业的实际情况看，该专业学生在找工作的过程中，专业知识掌握情况还有一定的差距，尤其是实践和动手操作能力差距较大。此外，物流行业还是综合性比较强的行业，对人才综合能力要求较高。在跟踪2017届该专业学生的就业过程中发现，学生的综合能力差距较大，主要体现在沟通表达能力、组织协调能力和综合管理能力不足等方面。

2 物流管理专业学生就业能力提升对策

2.1 以市场为引导，培养积极的就业心态

对于开设物流管理专业的高校，应以市场为引导，加强学生对于物流管理专业市场需求的认知，注重学生就业心态的培养，并且贯穿整个大学生涯的始终。第一，新生入学应加强专业认同教育，引导学生从专业前景、学习目的和意义等方面着眼，对所学专业有正确而全面的认识，强化学习动机，使其有正确的心态开启大学生涯。第二，在后续的专业知识学习过程中，要讲授具体的专业的内容时，要结合就业方向，加以具体说明，强化学生的就业意识和认知能力。第三，注重学生的大学生涯规划和就业指导。引导学生制定自己的大学生涯规划，四年中及时跟踪，不断引导学生根据实际情况调整目标和措施，为就业做好准备。

2.2 创新校企合作模式，实现校企真正对接

多数高校物流管理专业开展了校企合作，借助校企合作平台，一方面，把企业家请进教室，把实务教学带进教室；另一方面，将学生带进生产一线，使学生实践能力得到了很好的锻炼。在实际的校企合作过程中，大多数与企业的合作尚停留在企业参观、企业家讲座等表浅层面，校企合作培养也只体现在最后半学期的毕业实习或预就业实习中，毕业实习也不能是真正意义上的顶岗实习。因此，要创新校企合作模式，实现学校和企业的无缝对接，让学生的一线实践能力得到真正锻炼，使其在就业过程中表现更突出，更符合企业需求。

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