新疆高校少数民族毕业生就业问题研究

2016-12-19 05:04迪丽娜尔·吐坎
亚太教育 2016年33期
关键词:就业问题新疆

迪丽娜尔·吐坎

摘 要:由于地处边疆,新疆地区经济落后,高校少数民族毕业生面临着严峻的就业形势,就业难这一问题对他们造成了极大的困扰。本文围绕着高校高校少数民族毕业生就业问题展开分析,首先论述了当前新疆高校少数民族毕业生就业的基本情况,总结问题存在的原因,并就问题的解决提出针对性的解决策略。

关键词:新疆;少数民族毕业生;就业问题

中图分类号:G647文献标志码:A文章编号:2095-9214(2016)11-0235-01

一、前言

最近几年,由于西部大开发战略的强力推进,我国新疆地区获得了持续发展,对人力资本有着越来越大的需求,但与此同时,随着新疆高校的扩招,新疆高校少数民族毕业生的数量与日益增,相对落后的经济、政治及文化等导致新疆各高校的少数民族毕业生的就业率始终不理想。因此,针对新疆高校少数民族毕业生就业问题展开分析有着非常重要的意义,就业问题的顺利解决不仅仅关乎新疆的发展,还对社会稳定、民族团结有着深刻的影响。

二、新疆高校少数民族毕业生就业现状

新疆是个多民族聚居的地区,整个自治区人口总量中,少数民族人口占比接近60%。1999年,我国推行了全国范围内的高校扩招,新疆各大高校的招生规模也越来越大,更多的少数民族人民跨入了大学校门。与此同时,处于经济转型时期的新疆,一方面经济获得了大发展,但其就业增长速度与经济增长速度并不协调,相对于其经济、社会发展,高校扩招速度更高,使得新疆高校毕业生的就业压力大增。

根据相关部门公布的数据可知,每年新疆自治区各高校的毕业生总和大概为60000人,少数民族毕业生占比约为33%。2011年,新疆一共有6.65万名高校毕业生,整个新疆地区的一次就业率是47.55%,汉族毕业生一次就业率是56.86%,但新疆高校少数民族毕业生的就业率仅为28.86%。2013年,新疆一共有73768名高校毕业生,年末统计全区就业率是88.44%,汉族毕业生的就业率为92.72%,但同期新疆高校少数民族毕业生就业率仅为80.39%。由此可以看出,新疆高校少数民族毕业生的就业率偏低,就业问题尤其突出。

三、新疆高校少数民族毕业生就业问题存在的原因

(一)毕业生文化基础薄弱,专业知识掌握不牢固,缺乏实践技能

因为历史、环境等诸多因素的限制,新疆少数民族聚居地区并不具备较好的基础教学设施,师资缺乏,对学生的学习要求相对较低,加之学生汉语水平有限,缺少民族语言的学习参考资料,少数民族的学生无法接触到更广的知识面,文化基础较为薄弱,上了大学后,学习专业课吃力,高校及老师考虑到这些情况,也降低学习标准,导致少数民族学生对专业知识的掌握不牢固。此外,受限于有限的汉语水平,高校授课以汉语为主,学生理解困难,在沟通、实践中相较于汉族大学生并不积极,最终造成实践技能的相对匮乏。

(二)高校师资力量相对缺乏,人才培养模式落后

相较于汉族地区,新疆高等教育起步晚,因此教学设备较为落后,缺少必须的实验设备,由于地处边陲,缺少优质教师。学生在进入高校之后,需要先接受一至两年的预科教育,在这一阶段,少数民族学生无需承受较大的学习压力,学习的教材简单,主要任务是增强汉语听讲能力,并不重视学生学习专业知识学习。各高校专业的设置并没有考虑新疆地区的具体情况,成立了诸多热门专业,存在着严重的专业趋同性问题,造成少数民族毕业生的供给于社会需求不相适应。价值对创业教育、就业指导等的缺乏,导致新疆高校少数民族毕业生的就业问题尤为突出。

(三)入学制度与就业制度脱节,并未建立健全就业保障机制

由于新疆自治区的特殊性,在考虑新疆地区少数民族学生的实际情况及实现教育公平的基础上,新疆少数民族大学生享有入学照顾政策,相较于汉族大学生,其入学标准设定的比较低,因此很多的少数民族学生得以进入大学深造。但是这一政策也使得不同标准入学的少数民族学生与汉族大学生之间始终存在一个差距,高校对于汉族、少数民族学生的考核、毕业等的标准无法统一,新疆高校少数民族学生“低分入”在一定程度上导致其“低能出”,加之并未针对新疆高校少数民族毕业生建立健全相应的就业保障机制,使得他们缺乏就业保障,在就业中受到就业歧视、地域歧视等问题,进而影响到就业公平。

四、解决新疆高校少数民族毕业生就业问题的策略

(一)学生应努力增强就业技能,重视汉语的应用

大学期间需要积极接触社会,严格要求自己,树立明确的职业目标。尤其需要重视对汉语的学习及应用。努力学习专业知识,在校期间积极与同学进行交流沟通,主动参与各种社会实践活动,提高自己的实践技能。如今信息传播媒介在持续更新,就业信息的传播有着多种多样的方式。新疆高校少数民族毕业生应该对新媒体平台进行充分利用,积极主动地去寻找就业机会,从被动就业到主动就业。

(二)高校课程设置应与市场需求紧密结合,为毕业生提供就业咨询

新疆高校课程的设置应该要充分考虑新疆地区的市场需求,不再过度的追求热门专业的设置。对实验设备、实践教学等加强管理,让学生能够具有良好的实践环境。为毕业生就业做好前期准备,对于那些有意向回生源地就业的学生,高校应该搭建起学生与当地人社部门的沟通桥梁,并且设立就业咨询处,为毕业生就业答疑解惑。

(三)政府需为少数民族毕业生的就业提供政策支持

政府应该要为新疆高校少数民族毕业生的就业提供政策支持。例如在公务员录用考试中,对于新疆少数民族毕业生可适当放宽录用标准;对于一些就业岗位,规定少数民族学生应该占有一定的比例;在少数民族自治州、县、乡镇实行定向招生,毕业后实行定向分配就业;对于自谋职业的毕业生,基于税收、资金等的支持。此外,政府还应该为少数民族毕业生提供和用人单位的交流沟通等搭建平台,对毕业生就业、创业等提供支持。

五、结语

就业难是当前新疆高校少数民族毕业生所面临的一大难题,对毕业生个人、新疆地区乃至整个社会都产生了深远影响。为此,高校学生应努力提高就业技能,高校要结合市场需求设置合适的专业,政策需要为毕业生提供有效的就业支持。只有在三方共同努力下,就业难问题才能够顺利解决。

(作者单位:新疆财经大学)

参考文献:

[1]孙嫱,王向然,朱娜,殷继明,杨圣敏.新疆少数民族大学生就业问题的调查与分析[J].西北民族研究,2012,04:5-18.

[2]蔡文伯.新疆少数民族大学毕业生回家乡就业观念研究[J].兵团教育学院学报,2007,03:1-5.

[3]艾尔肯·尕依提,阿布地哈力克·吉热拉.新疆高校少数民族毕业生就业的若干思考[J].中南民族大学学报(人文社会科学版),2007,S1:53-55.

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