培养和激发小学生的运动兴趣研究

2018-05-14 17:20王馨玮
当代体育科技 2018年12期
关键词:运动兴趣小学生

王馨玮

摘 要:运动兴趣是小学生长期参与体育锻炼的动力和源泉,体育在塑造学生健全人格,国家实行素质教育教学方面有着不可替代的作用和地位。本文运用文献资料法、逻辑分析法問卷、调查法和访谈法等,从体育课和课外体育课两方面着手,对西安市小学生运动兴趣基本状况进行调查,通过内部与外部因素来分析影响中小学生参与体育运动的兴趣,并针对存在的主要问题提出相应解决策略,以期为小学体育教育的发展提供参考。

关键词:培养和激发 小学生 运动兴趣

中图分类号:G623.8 文献标识码:A 文章编号:2095-2813(2018)04(c)-0226-02

西安市作为中国的西部中心城市,科教、卫生、城建等方面在西部城市中遥遥领先。本文通过选取西安市五所小学为研究案例,通过调查学生的兴趣现状,并通过小学生自身内部因素和外部因素分析影响其运动兴趣的因素,试图通过总结培养和激发运动兴趣的方式方法,以期填补运动兴趣的理论空白,为学校体育教育事业尽微薄之力。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

本文以西安市五所小学学生为研究对象,研究对象基本概况如表1所示。

1.2 研究方法

本研究使用文献资料法,问卷调查法,了解西安市5所小学的小学生运动兴趣,对搜集资料进行分析。

2 结果与分析

2.1 西安市5所小学学生体育课的学习现状分析

2.1.1 西安市5所小学学生感兴趣的学习内容现状分析

通过表2分析可知,西安市5所小学的学生男生在上体育课时,更加倾向于技能知识的学习,无论男生、女生对于裁判技术与技能和理论知识感兴趣的比例相对较少。

2.1.2 西安市5所小学学生喜欢体育教师的类型

通过图1分析可知,西安市小学生多喜欢幽默风趣和阳光活力型的教师,在实施教学中,应注意提升教师自身的素质和人格魅力,更好的服务于教学工作。

2.2 西安市5所小学学生课外体育活动的学习现状分析

由图2分析可知,西安市小学生在课外活动中最受女生喜欢的运动项目为跑步、羽毛球;最受男生喜欢的运动项目为篮球和田径两项,说明男生喜欢好动比较有趣的运动项目。

2.3 影响小学生运动兴趣培养的因素

2.3.1 内部因素

小学生喜形于色,对自身的情绪、情感的自控能力不高,自行进行一项体育运动,并完成它的可能性极低,一般都需要依靠一定的外部影响才能完成。因此,运动兴趣的培养自然也离不开运动技能的培养过程,是一个反复磨练的过程。

2.3.2 外部因素

小学生主要处于家庭和学校的环境中,而且小学生更多的容易听取父母和老师的话语,体育在其他科目面前的地位一直处于劣势,学生虽然喜欢体育却不认为应该多多参加体育锻炼,难以认识到体育运动的乐趣。

3 结论与建议

3.1 结论

(1)小学生自身对于体育概念模糊。初步掌握一些基本的体育常识,发展自身的身体素质。

(2)体育教师团队散漫,真正负责的专业教师少。

(3)家长,学校对于体育的重视程度不够,体育生存面临威胁。

3.2 建议

(1)学校方面,学校需要从思想上重视体育课程;提升体育教师的素质修养。

(2)家庭方面,家长应该改变原有的体育无用的错误思想,鼓励孩子参与体育运动。

(3)学生方面,学生应该提高自身认知水平,将学习兴趣由有趣到体验乐趣再到志趣。

参考文献

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