关于党员教师先锋模范作用的一点启示

王丽娟 纳学梅 张代青 张小艳

[摘 要] 基于党员教师在教学、科研工作中的先锋模范作用研究的党建课题，进行了一系列的研究，着重分析了目前高校党员教师的思想工作状态、教学工作中发挥的积极作用以及存在的突出问题等，以昆明理工大学电力工程学院为主要研究对象，找出优势和不足，提出几点建设性的意见，以供参考。

[关 键 词] 高校；党员教师；先锋模范作用

[中图分类号] G645 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）19-0173-01

党员的先锋模范作用是指党员在人民群众中应该产生的影响，即在生产、工作、学习和一切社会活动中，通过自己的骨干、带头和桥梁作用，影响和带动周围的群众共同实现党的纲领和路线的行动。高等学校是培养高级人才的摇篮，教师是立校之本，而高校党员教师的先锋模范作用在教育工作中的成效如何更为重要。

一、研究意义

目前，我国高校教师中党员的比例越来越大，以昆明理工大学电力学院为例，全院97名教师中，有71名中共党员，因此，党员教师在教学工作中先锋模范作用的发挥，直接影响着教学成果的好坏。教书育人是教师的本职工作，言传身教更能体现教育的人性化、公平化和异质性，教师是学生的标杆，是影响学生一生的关键人物，因此，把着力点放在党员教师先锋模范作用的发挥上，有现实的研究意义。

二、研究背景

昆明理工大学电力工程学院作为纯粹理工科学院，涉及的电力系统自动化、水利水电工程和水文与水资源工程三个专业都是关乎国计民生的工程类专业，任课教师不只是传授理论知识、实践经验，还需要从思想上正确引导学生，以自己的高尚品德影响学生，党员的作用就在此体现得淋漓尽致了。同时，党员教师在科研上的成就，也是促进学院发展、学科进步、教育水平提高等方面的强心剂。

三、研究方法

通过汇总电力工程学院水利水电工程系党员教师的科研成就、学生评教结果、咨询党支部书记、个别谈话等方式，了解和掌握党员教师的思想工作状态、发展动态，找出优势和不足。

四、研究成果分析

汇总调查结果，党员教师的先锋模范作用非常明显，充分发挥了新时代党员的带头作用，在工作中能起到督促自己、鼓励他人的作用。

2016年至今，水电系24名党员教师累计发表各类论文150余篇，主持科研项目50余项，为学院的发展做出了重要的贡献。

2016年至今，党员教师承担的课时每年都在3000学时以上，每年指导毕业设计160人左右，工作量饱满，授课效果及实践工作成效显著。

2016年至今，党员教师的学生评教结果每年都在85分以上，说明学生对党员教师的教学工作非常認可。

五、思考

通过调查研究，发现党员教师在教学工作中有优势也有不足，具体体现在：

（一）分级现象日益明朗

一部分党员教师醉心于科研并有所建树；一部分党员教师热心学生工作，担任班主任、学生支部书记等工作，与学生交流顺畅，深受学生喜爱；一部分教师钻研教学，授课内容越来越受学生欢迎，而且，有少部分党员教师三者兼而有之。

（二）对党的认识越发深刻，积极参加各项活动

党员教师的觉悟非常高，按时缴纳党费，按时参加组织生活会，按时上交学习心得体会，积极参加各项活动，积极申报各项基金项目，热心于学科发展，时刻按照党员的标准严格要求自己，在学生中树立起威信。

（三）党员教师的责任感需要进一步加强

通过近两年的党建工作严格化、规范化、常规化的管理，党员教师的党性有所增强，还需进一步加担子、压任务，挖掘党员教师的潜力，把党员和群众的区别进一步扩大，形成鲜明的党员先锋阵营。

（四）不足之处仍然明显

调查中发现，极少部分党员教师还处于涣散状态，党建工作中存在应付和敷衍的现象，主动性和积极性不高，仍需要进一步引导。

六、结论与启示

必须说明的是，党员教师作为教师中的一员，既有其工作限定的要素，也有作为党员党性修养的要求，职业的规范和党性的提高是不断积累的过程，从个人的发展角度和职业规划的角度来看，党员教师的先锋模范作用无疑是明显的，也是值得提倡和标榜的，同时，这一行业因为受众为正在人生观、价值观和世界观形成阶段的青年大学生，肩上的责任可谓之重大，从自身做起，从小事做起，本着有教无类的理念，严格规范自己的言行，对培养新时代大学生能起到积极的促进作用。

本次调查研究过程由于时间限制，未能做到全面，有所偏颇在所难免，人才培养是系统工程，党员教师自身的发展也是系统工程，不论如何，在工作中始终保持党员的先进性，牢记使命，不忘初心，把一腔热血奉献给教育事业，是每一位党员教师应尽的责任和义务。