探讨中职计算机教学中对培养学生创新能力的方法

喻雄飞

[摘 要] 中职教育是我国教育体系的重要组成部分，对我国专业性技术人才的成长有着重要的培养作用。尤其是在教学制度改革的过程中，我国中职教育的教学理念发生了显著的变化，从传统的理论知识教学到相关综合能力教学的转变。随着科学技术的发展，信息技术被广泛地应用到社会各行业领域中，人才市场增加了对计算机技术人才的需求。就现阶段而言，我国中职计算机教学还存在一定的问题，严重地影响着我国中职学生的创新能力。鉴于此，根据多年从事中职教学的经验，简单地对中职计算机教学中对培养学生创新能力的办法做出以下几点探讨，以供参考、研究。

[关 键 词] 中职教育；计算机教学；创新能力

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）03-0072-01

在教学制度深化改革的过程中，中职教育在素质教育理念的影响下，转变自身的教学目标，对学生的创新能力培养极为重视。中职计算机教学是中职教育体系中的重要组成部分，在激烈的人才市场竞争中，要想提高中职学生的核心竞争力，就必须在中职计算机教学中重视学生创新能力的培养。但是目前，中职教育受到多方面因素的影响，在计算机教学中，对学生创新能力的培养还存在一定的问题，影响中职学生综合能力的提高。

一、在中职计算机教学中对学生培养创新能力的意义

社会现代化的建设加速了知识经济时代的到来，给我国人才市场提出了全新的要求，社会各行业领域对人才的要求逐渐发生变化，从传统的知识型人才向着综合性人才方向转变。创新能力与技术能力、理论知识均成为现代社会建设对人才提出的综合要求。中职学生在人才市场中的地位一向都不高，与其他高职教育、高等教育相比，中职学生的市场竞争力本身就比较低。因此，在中职计算机教学中，加大对学生的创新能力培养力度，可以显著地提高中职学生的市场竞争力，使中职学生的职业核心能力得到有效提升，从而使职学生在岗位中更好地发挥自身的价值。

二、现阶段中职计算机教学创新能力教育存在的不足之处

（一）课堂教学缺乏互动

我国中职教育的对象主要是初中毕业生，这些学生的心理特征表现出活泼、好动、好奇心强以及自尊心较高的青春期特性。这类学生对计算机教学的积极性较高，且有着极为浓厚的上课兴趣，但是一些中职计算机课堂教学没有重视学生的性格特点，课堂中缺乏互动教学，学生面对枯燥乏味的理论知识教学，学习兴趣被大大降低，使学生的学习效果不够明显，并且不会主动地参与到学习过程中。

（二）学生缺乏基础知识积累

中职学生的文化素质不高，对计算机教学的认识不深，只喜欢通过计算机这一教学设备，玩网络游戏、浏览网页等，对计算机知识的学习主动性不高，从而影响学生计算机理论知识的积累。鉴于计算机知识的复杂化以及抽象化，中职学生如果不积累大量的基础知识，则很难在实际操作过程中提高自身的创新能力 [1]。

三、中职计算机教学中培养学生创新能力的方法

（一）改善教学环境，激发学生的创新思维

传统中职计算机教学过程中，课堂教学氛圍沉闷，学生被动接受知识，使学生容易产生逆反心理。而通过教学课堂氛围的改善，使教学环境更具有自由性以及民主性，在激发学生学习兴趣的基础上，提高学生的学习热情，从而培养学生的创新能力 [2]。教师要鼓励和支持学生积极发言，并对存疑的地方主动提问，让学生的逻辑思维发展，使学生逐步发散自己的思维，并在这个过程中，引导学生学会自主思考，最后在教师的帮助下得出正确的答案，使学生的创新意识被显著地激发出来，提高学生的创新能力。

（二）理论与技能相结合，提高学生的创新能力

计算机技术教学是有着一定的实践性的，因此，教师要在日常教学活动中重视对学生的技能训练。通过教师的主导作用，使学生能够通过实践操作平台，展现自身的潜在价值，让学生在实际训练网页设计、编程、动画设计等科目，帮助学生形成独立学习的习惯，从而在实践训练的过程中，激发自己的创新思维，使学生的创新能力得到显著的提高 [3]。例如，教师可以采用竞赛教学模式，提供一个网页设计题目，让学生独立完成题目，并提出网页设计的要求以及评价标准，让学生主动地参与到实践训练中，并使学生在网页设计的过程中，为了提高自身的评价结果，不断地发挥自己的创造性，对培养学生的创新能力有着积极的意义。

总而言之，在素质教育中，中职计算机教学要提高学生的创新能力，就要推动学生的综合发展。因此，简述在中职计算机教学中培养学生创新能力的意义，并积极地分析现阶段中职计算机教学创新能力教育存在的不足之处，最后提出中职计算机教学中培养学生创新能力的方法，以此提高中职学生的核心竞争力。

参考文献：

[1]徐娟.如何在中职计算机基础教学中培养学生的创新能力[J].科技资讯，2016（26）：111-113.

[2]王鹏权.浅谈中职计算机教学中培养学生创新能力的方法[J].黑龙江科技信息，2016（18）：176.

[3]王淑慧，和自伟，张亚东.浅谈中职计算机教学中培养学生创新能力的方法[J].中小企业管理与科技（中旬刊），2016（3）：197.