浅谈中职学校电子商务校企合作存在的问题及对策

付佳

[摘 要] 目前中职学校开设的电子商务专业基本上都是从理论课程出发，开设的课程也偏向商务类，培养出来的学生也不太符合社会对电子商务人才的需求。通过研究中职学校电子商务专业与校企合作的现状，明确中职学校电子商务专业在与校企合作中存在的问题，探索校企合作的具体对策，以服务于社会为目标，培养出有能力、符合电子商务人才需求的毕业生。

[关 键 词] 中职学校；电子商务；校企合作

[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）03-0036-01

一、中职学校校企合作存在的问题

（一）学校方面存在的问题

1.对校企合作的形式的理解不够深入

目前很多中职学校倡导“校企合作、工学结合”，但是往往没有理解其真正的含义，仅是将学生安排去企业顶岗实习。很多校企合作流于形式，大多是签了校企合作的协议就草草了事，对实习的具体内容不会过多考虑。学校对合作企业的行业标准不够了解，企业对学校的教学情况也不是很熟悉，从而导致校企合作流于形式。

2.校企合作选择上偏向于销售企业

大多数中职学校校企合作的企业以销售、盈利为目的的企业为主，企业不能单独为学生开展专业知识的岗前培训，更多的是让有资历的老员工引导学生进行工作学习。学生不了解企业的情况，更多的实习主要围绕营销、销售和客服，体验企业的买卖交易。因此，长期的合作并没有让学生产生浓厚的兴趣，反而觉得工作单一枯燥，失去学习动力。

3.课程设置与社会需求相脱节

中职学校的专业设置和市场需求脱节，学校没有根据市场对人才的需求对专业进行及时的调整，专业结构不合理。课程设置和人才需求脱节，学校的课程设置并没有按照市场的需求来进行设置，而是根据老师来定课程，有什么老师就排什么课程，导致毕业生在毕业后对岗位的适应能力很差。

（二）企业方面存在的问题

1.企业缺少合作的动力

在校企合作过程中，由于双方缺少利益共享和合作动力，大部分企业在校企合作中并不愿意投入太多的人力、物力和财力，在校企合作对学生的人才培养中，并未全程参与人才培养，他们只是被动参与某些教学环节，仅仅是希望通过校企合作这种形式为学生提供基本的实习、实训机会，并挑选优秀的学生进入一线就业岗位。

2.政策体系不完善

目前，有关校企合作的政策体系还不是很完善。国家层面缺乏支持校企合作的优惠政策，地方政府和相关职能管理部门监督力度也不够，企业参与校企合作的动力不足。在合作的进程中存在着很多难以克服的困难，如高投入、低回报，使企业连自身基本利益都很难保证。企业不仅需要投入一定的资金、人员、技术，同时也面临着在整个过程中可能会遇到的各种风险，比如学生的安全问题等。

二、电子商务校企合作对策分析

针对以上分析，得出目前校企合作中存在一些问题和不足，结合现状得出以下解决方案，为当前电子商务校企合作提出对策。

（一）加强学生管理，提高学生素质

在调查中发现，中职学生在实习期间存在操作不规范、管理松散等问题，加强学生的管理还应从源头抓起。地方政府部门应出台相应的合作文件制约合作的双方，比如“实习生行为规范管理条例”“企业对实习生相关管理规定”等。在校企合作开始前，由企业制定“校企合作相关事宜”，并且下发给每个学生和家长，同意后签订承诺书，让家长知晓，对学生也有一定的约束。

（二）积极调动企业积极性，寻求长期合作关系

中职学校想要建立长期稳定良好的合作关系，就必须明确双方合作的利益结合点，只有这样，才能实现“双赢”，才能稳定地长期合作发展。学校在选择合作企业时，应针对合作时间、合作目标、合作条件等作出全面规划和统筹，学校要选择企业效益好、技术水平高、社会信誉高的企业合作，企业在选择合作学校时，也必须考虑学校的学校声誉、教学质量、办学条件、学生就业竞争力等诸多方面，建立长期、稳定的合作关系。这样双方才能达到互惠互利的“双赢”效果。

（三）加强学校自身建设，积极主动开展校企合作

为了更好地开展校企合作，完善校内实训基地建设，学校和企业一同商定合作的方案和细节，根据企业的需求建立专业机房、商品拍摄室，按照企业的需求配备电脑、相机、灯等配套的实训器材。实训室设备由企业和学校共同负责管理使用，资源共享，企业可以将合作的订单带到学校指导学生一同完成，在互惠互利的情况下合作会更加紧密，形成良性循环。

面对社会竞争之强，要想立足脚下，不能闭门造车，违背职业教育发展规律。通过校企合作使企业得到人才，学生得到技能，学校得到发展，从而实现学校与企业“优势互补、资源共享、互惠互利、共同发展”的“双赢”结果。

參考文献：

[1]武峰.以创新创业为导向的电子商务专业校企合作培养模式研究[J].中国市场，2011（10）.

[2]赵素勤，赵阳.中职学校实行校企合作的几点探索[J].现代企业教育，2014（12）.

[3]伍佩芳.基于系统理论下中职学校电子商务专业校企合作模式绩效评价的研究[D].广东技术师范学院，2016：12-18.

[4]赖春秋.促进中职电子商务专业校企合作的策略研究[J].民营科技，2013（4）.

[5]郑开敏.中职校企合作的模式与实践[J].中国教育技术装备，2009，9（23）：124-125.