英语文学在英语教学中的重要性分析

郭怡然

【摘要】文学作为社会文化的重要表达方式，充分展示了文字的艺术性。文学不但能够让读者感受到语言与文化的艺术感，还能够学习到更多有意义的内容，从而丰富读者的内心感受，提高文化素养，培养审美能力。文学是人文学科这一领域内的一部分，文化修养也能够理解为人才素质，它在整个教育界中发挥着举足轻重的作用。本文重在分析文学对于英语教育的意义与价值，并为英语教学做出指导，以求提高英语教学效果。

【关键词】英语文学；英语教学；重要性

对学生进行英语教学的作用就在于提高他们的综合能力，让学生能够更快地掌握并灵活的使用英语，从而提高学生的听力和表述能力，帮助学生在未来的人生道路上，学会运用英语和各个国家的人们进行沟通交流。与此同时，还能够提高自己的文化素养，促进中国与其他国家之间的交流。随着语言的全球化，对于英语教学来说，英语文学的作用无可替代。文学能够提高学生的综合素质，帮助学生奠定扎实的基本功，增强学生的沟通表达能力。英语文学在国际经济与贸易的发展背景下，也越来越被人们所重视，人们开始关注英语文学。学校作为开展英语文学活动的载体，更需要重视英语教学，创办和英语文学有关的各类课题，以提高学生的综合素质，为中国培养更多有能力，高标准的英语人才。把科学的教育方法和文学学习的手段结合起来，从而增强学生口语表达能力，提高学生的综合素质。下文列举了关于如何对学生进行英语文学教育的策略。

一、让学生学会全面的阅读英语文学作品

尽管有一部分的英语教材中只选择了一些内容简单细化，容易理解的文学作品，可这种行为却大大破坏了文学作品本身，改变了作品的情感基调与主题。因此，作为教师，就需要让学生通过各种手段去找到文学作品的原文进行阅读，利用和原文相关的视频或者音频等来学习作品的整体内容。通过这种方式，来打动学生的内心，从而提高学生的积极性，发展各方面能力，帮助学生感受英语文化的内涵，体会到文学作品所表达的情感，能够真正掌握作品的写作手段，提高运用语言的能力，并增强自己对于语言的理解力与沟通表达的能力。

二、能够准确分析作品

教师在让学生朗读作品的时候，需要暗示学生学习主动对文章加以分析，能够利用各种不同形式的鉴赏活动引导学生对所欣赏的文学作品进行大致的分析，指出作品中比较有特点的内容或者较吸引人的部分，让学生相互讨论，表明自己对于这部分内容的认识和看法。在学生讨论的时候，教师也能够给予自己的看法，教给学生学会在赏析文学作品时应该从什么角度着手，并掌握赏析文章的策略。当学生自己赏析完这部分内容的时候，教师需要结合作品中刻画的细节，故事情节的设计，人物形象的塑造等不同角度给予学生较为专业的赏析，教给学生怎样能够正确全面地去评析文学作品，提高学生的思维能力。让学生懂得应该多角度，全方位的思考问题，进而增强学生欣赏文章的能力，帮助学生提高英语综合水平。

三、学会表达自己的情感

学生在读完作品后，内心往往会遭受剧烈的冲击，包括对文章的理解，对要表达的情感的认识，因此，当学生在通读文章以后，应该让他们写出自身感受。通过这种方式不但能够提高学生的写作能力，还能够帮助学生更好地理解作品，使情感体验与写作实践共同发展。另外还有很多作品中语言的使用与情感的释放都较有特色，不同的作家所采用的写作手段也不一样，大部分学生在读完后，都会被这类语言所冲击到，并慢慢的受到熏陶，逐渐掌握各种手段，促使学生在言语沟通上或者是创作方面，都可以随心所欲的使用自己所掌握的内容，既提高了学生的写作能力，也增强了他们语言的沟通表达能力。善于写出自身的观后感。

四、结语

纵观全文，我们发现教师在讲授英语课程的时候，应该学会把文学作品融入其中，通过文学作品来进行有意义的言语交际或者欣赏活动，不断提高学生使用英语的能力，发展学生的思维力，利用英语文学来体现国家文化和语言的统一性，从而体验文化的内涵和精髓。培养学生对英语学习的积极性，让学生能够主动的进行学习，有利于增强他们的沟通表达能力和语言能力。因此，作为老师，就应该深知英语文学的重要性，学會通过适当的手段将文学融入到平时的教学上，既可以达到教学的效果，还能够增强学生的英语水平。

参考文献

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