网贷进大学

冯巧英

摘 要：随着社会的进步，互联网发展越来越快，随之而来的网贷发展很快。网贷进校园成了校园贷，校园贷存在很多弊端也给学生带来很大危害。

关键词：校园贷；高利贷；借东墙补西墙；第三方支付

《郑德幸致死》犹如一声惊雷，在社会上引起一阵反响，同时也惊醒我们学生工作者。在后面的几个月里我发现我们班也有几列网贷现象，这使我对网贷问题过于关心。下面我简要发表一下我个人的观点

随着社会的进步，随着互联网高速发展出现了网贷，网贷很方便，但是在管理方面有很多弊端，由于互联网金融立法和监管的严重缺失，在工商登记中没有网贷业务，目前网贷属于三五状态——没有监管部门、没有规则、没有门槛。虽然国家在2015年出台一些暂行办法（办法中规定：谁审批谁监管）但是监管体系存在一定的问题，我们国家是分业监管，混合经营导致深一点的问题得不到解决。央行管第三方支付，银监会是管网路借贷。但是网贷都需要第三方支付完成，分业监管就导致步调不一致，从而出现很多问题。网贷进校园就成了校园贷。

一、校园贷的危害

（一）校园贷款具有高利贷性质

校园贷费率不明确：校园贷为了抢占市场会隐瞒或模糊一些实际费用标准，逾期要交滞纳金违约金等，据说百分之六十的平台费率不明确，逾期后每日费率最高与最低相差60倍之多，成了高利贷。

（二）校园贷款会滋生借款学生的恶习

高校学生的经济来源主要靠父母提供的生活费，父母不太了解孩子和高校的情况，有时钱供应不及时部分学生就会想到网贷，若有同学欠款较多的情况下，就会堕落，并引发同学之间到处借钱、以同学的名誉网贷，甚至偷盗行为，从而产生同学矛盾严重影响自己的学业。

（三）若不能及时归还贷款，放贷人会采用各种手段向学生讨债。给大学生的声誉造成很大影响，致使学生在还款压力和舆论压力下退学甚至产生轻生的念头

一些放贷人进行放贷时会要求提供一定价值的物品进行抵押，在贷款时先让学生提供自己的手机号、QQ号密码，拍自己的照片和视频给他们留存，然后再要老师和家长的联系方式作为担保人。对学生个人信息十分了解，因此一旦学生不能按时还贷，放贷人开始会对学生催讨，第二步向老师、向家长打电话，在得不到结果的情况下就会对学生的手机号码上所有联系人群发信息催讨。这样的话有些学生在第二步时就会想办法还款。有的学生实在还不上，平台就会发信息恐吓，开始是以法律的形式提醒：“XXX身份证号多少家住哪里，在我司贷款多少长期拖欠根据刑法规定，以非法占有等构成诈骗罪，会有3年以下的有有期徒刑等等，会影响以后的贷款”。在这些都没效果的情况下对学生开始谩骂，甚至对学生手机号码上所有的联系人谩骂。还有可能会采取殴打、威胁学生甚至其父母的手段進行暴力讨债，对学生的人身安全和高校的校园秩序造成重大危害。

（四）有不法分子利用“高利贷”进行其他犯罪

放贷人可能利用校园“高利贷”诈骗学生的抵押物、保证金，或者发展成传销形式，有的平台利用学生幼稚的心理诱惑他们名字贷款，许给他们多少好处费，结果不按时给他们还款，造成贪小便宜的学生陷入高利贷，而他放贷人之间收到好处费；甚至有的平台利用学生的个人信息进行电话诈骗、办理信用卡等。还有的对女生产生的裸贷，致使裸贷者走向堕落。

二、网贷为什么能够迅猛的进入校园

第一，大学生相对来说还是比较单纯，考虑问题不够长远，有的打出广告，针对大学生贫困生补助奖学金，利息低，贷款容易。有的出台广告是只要你的贷款在五万一下，提供学信网号学号就能再次贷款。

第二，大学生接触新鲜事物比较快，对新鲜事物也比较稀奇，人员集中，传播快。我们第一次听说网贷是牧专一个学生跳楼事件，对于我们辅导员来说还是新鲜事物时，学生已经接触很长时间了。同学之间相互介绍，多少还能捞一点好处费。有了一次就会有第二次，而且越贷越多直至自己无能力偿还。

第三，大学生闲暇时间较多，经常上网。远离父母的监管，钱有自己支配，花钱相对来说比较厉害，一旦父母的钱供应不及时或者中间有些事就想着临时贷点。这样就会逐步陷入网贷的陷阱。

第四，也有部分大学生本身想着自己贷款创业，款贷下来了，但是创业没干成，钱也化完了，从而陷入网贷。还有是被别人骗做投资，你从我这里带多少钱，咱们一块做微商能赚多少钱，到时候等着分红，结果是对方联系不上了。

第五，攀比心理。大学汇聚了来自不同地区的学生集中到一块，不像高中一个县或者一个区，贫富差别不是太大。大学生的家庭情况复杂的多样，造成了不同程度的贫富差距。有些同学就会产生一些不平衡的想法，同样的大学生活，同样的年龄就造成了攀比心理，碍于面子，不考虑自身的家庭条件，跟其他同学“平起平坐”。从而陷入网贷。

作为高校辅导员，主要是管理学生的事务性工作。我们要和家长做好联系，做好家长工作，发现苗头及时制止，防止大的事故发生，对于学校来说，每个工作者都要参与其中，对于关于这方面宣传单要随时消除掉。我们要有标志性的提示语图画等形式，宣传网贷的危害性，让同学敬而远之。