“奥数”拉锯背后的逻辑

宋亮

2017年7月12日，第58届国际数学奥林匹克（IMO）在巴西里约热内卢举办，全世界共有100多个国家和地区的600余名选手参加了本次比赛。韩国以170分取得第一名，中国以159分取得第二名。2016年与2015年的冠军美国以148分取得第四名。这是中国连续3年没有获得第一名。此也是从2014年起，中国取消奥数冠军选手保送大学的第4年，也是首次没有来自上海的选手代表中国出赛。

上海取消“奥数”比赛

2017年2月14日，上海市教委宣布：即日起恢复晚托班，让下午三点半放学的孩子不再无家可归。此举令各路培训机构发出哀鸣。上海奥数“四大杯赛”闻讯，陆续宣布停办：亞太杯——上海四季教育培训有限公司宣布将不再协办“亚太小学数学奥林匹克邀请赛”，2月19日的比赛更名为“52数学能力测评（亚太杯）”；小机灵杯——主办方发布公告称，“为认真贯彻上海市教委关于减负的有关会议精神，以切实减轻学生过重负担为己任，现决定，2017年将不再举办小机灵杯数学竞赛活动”；中环杯——宣布上海青少年思维能力训练活动组委会不再举办中环杯，中环杯3月11日的活动将改名为“思维100测评（中环杯）”；走美杯——迟迟没有发布下一年度比赛报名时间表。

上海市教委终身教育处处长庄俭透露：上海市教委已经在2016年底的上海两会后，对“四大杯赛”的举办者进行了约谈，“小机灵是约谈后自己主动停赛的，不是教委叫停的。”上海市教委在约谈中发现，除小机灵外，“四大杯赛”的另外3个的主办方分别是一家教育培训公司、一家行业协会和一家基金会，“我们接下来会向他们发出协查函，如果是协会和基金会办的，会要求他们朝公司方向走，公司成立后，再查他们是否具有办赛资质。”

除了办赛主体，为这些比赛提供办赛场所的中小学校、高校、职业院校都将会被波及。“这个规定我们不断重申过多次，学校不可以为这种杯赛提供比赛场地。”庄俭介绍，目前上海市教委正联合有关部门，对教育培训机构进行逐一摸排。

20世纪末，上海的小学生曾普遍上晚托班，学生们可以在晚托班时间里，完成老师布置的作业，一些尽责的老师还会指导跟不上的学生完成作业。但21世纪初开始，为学生减负的声音不断。2006年，上海推行义务教育收费“一费制”后，“晚托班管理费”被取消，晚托班自此停办。不过，晚托班取消后，为了解决孩子放学后看护的问题，上海家长只好花费数千元委托教育培训机构代管孩子。培训机构的培训项目五花八门。奥数是其中最火的项目之一。这也造就了上海市中小学生奥数成绩好的历史事实：中国奥数参赛队曾连续多年蝉联国际中学生学科比赛奥数团体冠军，几乎每届代表队中，都有上海选手代表中国出赛。

上海家长一直重视孩子学习奥数。在2016年四五月份时，已经出现幼儿园小班、中班学生家长到某教育培训机构奥数班通宵排队“占坑”的情况。现在，针对幼儿园孩子的奥数不叫奥数，叫逻辑思维训练。

目前，上海市教委坚决减负，通过指导上海民办中小学的招生评价，来对家长、老师的教学进行科学引导。比如，民办中小学面试严禁笔试或学科考试，不得利用面谈进行任何形式的纸笔测试或学科考试，不得收取学生特制的“豪华简历”及各类获奖证书，招生录取不与任何社会教育培训机构挂钩等。人们普遍认为，停办奥赛后，上海市家长报名参加奥数学习的热情也受到一定影响。但是，情况迅速发生反转。

“四大杯赛”集体归来

2017年7月19日，“52数学网”发布测评通知及报名章程。至此，2月的一场四大杯赛停办风暴有了确切回声。整整5个月，除了“小机灵杯”，集体回归。小机灵杯、中环杯、亚太杯、走美杯在上海素有奥数“四大杯赛”的称号，影响力大，含金量重，被社会教育机构热炒为名校（特别是民办初中）的“敲门砖”。

7月19日前，亚太杯主办机构发布了名为“52数学能力测评”的参赛通知；中环杯主办方于7月14日发布了活动方案：中环杯改名“思维100评测”，将转战邻市；走美杯于7月15日发布了新一届赛事安排。

上述杯赛，小学三年级学生就可以参赛。对奥数的治理，其实从1994年就开始了，每年都是轰轰烈烈。但一阵风刮过，又开始了。这是因为“小升初”竞争激烈，一些学校用推优、特长生等条件选择优秀生源，导致许多家长坚信只有拿到一定头衔、奖杯才能在名校中占一席之地。也正因如此，在如此强势的禁令下，很多培训机构和比赛考试还能不停改头换面，“茁壮成长”。一位家长表示：“上海以前英语有一个星级考，后来取消了，再后来出现了3E等级考。家长都见怪不怪了。”上海四大奥赛从停办到重开，看来是重复了英语的历史。这种情况下，“四杯”停赛消息发布后，上海家长心照不宣，继续报班。所以，杯赛改名重开实属必然。

2月被约谈的“亚太”“中环”借着之前的名气改头换面搞测评，此后，测评恐成考察数学能力的重要形式。就“52数学能力测评”来说，相关说法是：对学生数学能力进行评估的项目。测评对象主要是广大数学爱好者，特别是中小学学生。评估考生掌握数学学科知识程度及其应用水平，并由此分析学生数学学习成绩与各知识点能力的情况，对学生未来数学学习有着正向引导的作用。

2017年“小升初”面试，多所学校也选择用“口奥”的方式对学生进行测评。私立永昌是口奥3道题；民办南模是30秒限时口奥；凯慧中学是4道奥数学题；华育中学是4道口奥题数学题……“口奥”与以往奥数题的不同处在于，更注重解题思路，而不是最后的结果，所以不需要大量的刷题。当然，要想获得更好的效果，也需要针对性地进行训练。

针对“四大杯赛”更名后或卷土重来，上海市教委基教处相关负责人重申：上海严禁义务教育阶段学校将学生奥数成绩、英语星级考等各类竞赛获奖证书、各类等级考试证书作为招生录取的依据。近期，有望出台与竞赛相关的规范措施。上海市教委基教处相关负责人明确表态：“有一点必须明确，各种各样的杯赛与义务教育阶段任何公民办学校入学毫无关系，要对竞赛进行有效规范。”该负责人透露，上海将推出有力措施，规范梳理相关竞赛的举办。

这位负责人表示，公办学校违反规定的，由所辖教育行政部门责令限期改正，情节严重的，对直接负责的校长和其他相关人员给予处分；民办学校违反规定的，由所在区县教育行政部门责令校长或有关责任人员及时纠正，拒不纠正的，实施“双减”措施，即核减该校第二年30%的招生计划数，取消当年政府专项扶持资金。

拉锯背后的逻辑

2017年3月，美国奥数队总教练、卡内基梅隆大学数学系副教授罗博深应邀来到上海平和双语学校，带去了一场精彩讲座。

罗博深说：美国大学会安排人跟申请者面对面说话，他们要看这个孩子是不是只会做题，只要一份工作养活自己。如果是这样，他们的兴趣就会很小。学数学可以培养想象力，让人变得杰出。学奥数不是为了快速做题，而是为了做很难的题，可以坐下来花十个小时思考的难题。我自己高中时做的就是奥林匹克数学，小学初中做了很多竞赛的东西，高中就开始钻研国际数学奥赛。国际数学奥赛两天的考试，每天4个半小时做3道题，全部加起来就是9个小时。养成用9个小时做出一道题的习惯，意味着能深思。我上高中时不刷题，做题量少，但是很难。如果你爱好需要考虑很长时间的题，就会得到想象力。物理、计算机，算法都需要数学思维，学会复杂的算法，数学的想象力就要很强。如果做生意，强大的想象力也是有用的。创业公司有一个创字，这就是想象力，复杂的数学题能帮助我们掌握想象力。商人需要想出一些非常复杂的想法来赚钱和让公司成长。脸谱网（Facebook）的创始人，在哈佛大学刚做了毕业讲座。他以前也是做这些数学竞赛的，之前在学校的竞赛队。深思可以让你想出新的东西。美国谷歌（Google）的算法就是用数学来创造的，他们的创始团队有几个是全美国数学竞赛排前十的人。这种人可以进入一个新的领域，想出新的方法，创造出非常有名的公司。数学不仅能让你成为数学老师和数学家，难的数学题可以让你变成很有想象力的人。如果你学5+6，只需要死背1+1=2，2+2=4……10+10=20，你就知道6=5+1，所以5+5=10我背了，所以5+6=10+1。现在5+6从一个死背的题变成一个需要想事的题。孩子很小时做这样题有点慢，但是他们能学会怎么想难题，怎么做代数了。一边学算术，一边学代数，这个1可以搬过来的。我自己的孩子学习，他们从非常小的年龄学着想难题，几分钟才找到答案，比快速地做加减乘除更好。有一些孩子用容易的方法大量做题，好像什么都会了，但是小时候取得很多容易取得的成功，将来也就到此为止了。有些孩子成绩并不好，但对数学有非常大的兴趣，他们将来会取得真正的成功。

罗博深解释了中国孩子在简单的数学领域容易取得成功，而在深入思考数学难题时经常败下阵来的原因。下面是他提供的案例：在汉语里，从零到亿，每个数量级到数字，都是用一个单音节字来表示的。这种表达方式让中国孩子非常容易掌握简单的数学运算，用汉语背诵乘法口诀表和算式，也朗朗上口。这种现象让人产生了中国人有数学天赋的错觉。如果只满足于快速准确完成简单的计算，而不做数学方法的深思，中国孩子长大后不会取得伟大的数学成就。

罗博深在讲座中说明了两点：学奥数有助于申请美国大学；学奥数有助于提升思维能力。从功利和长远发展两方面看，上海家长追逐奥数课程都有清晰的目的。

杭师大附中校长蔡小雄，是中国数学奥林匹克高级教练。在他看来，真正的数学竞赛是用低位的知识解决高端的问题，这样的数学才有利于思维培养。比如，小学奥数中的鸡兔同笼问题，用算术方法解题是奥数，用方程组解就不是。之前，中国奥数屡屡得世界第一，也没啥好骄傲的，因为参赛选手都是层层选拔出来的。从幼儿园、小学一直到高中，参加竞赛都是功利性的，小学生参加所谓的“奧数培训”，不过是为了热点民办初中的自主招生；有些高中生参加竞赛也是为了争取名牌大学的三位一体、自主招生。只有出于兴趣学奥数，奥数才能帮到你。