刍议初中英语兴趣教学如何创造高效课堂

王江娟

摘要：初中阶段是培养学生学习能力的关键时间，对于英语的学习在初中是打基础的时期。地基不牢，地动山摇，所以作为一名英语教师，要把握好教学质量，提高学生的英语兴趣和英语成绩是英语教师们一直所追求的目标。新课改后，对于教师的教学方式和课本教学内容都有了更高的标准，同时在面对中考的压力下，英语占重头戏，怎样有效提高英语成绩这个问题进入了白热化阶段。如何提高学生的英语成绩，让学生进入理想的高中是身为教师的责任与义务。英语的高效学习是一个提学生英语成绩的有效方法。

关键词：初中英语;兴趣;高效学习

语言是一种美好的交流工具，英语走向国际化，各个国家对于英语的重视也越来越高，对于青少年要求从小学习英语，不同国家的人都可以用英语交流，培养感情，促进国与国之间的交流。语言是一门很灵活的科目，不像理科一样会有一个确定的答案。对于一名优秀的英语教师，要根据学生的兴趣制定教学方法，因为对于不懂英语的学生来说英语是枯燥的，学生需要兴趣。有一个好的学习方法，教学得法就可以事半功倍，学生的学习成效会很显著并且对日后自主学习英语帮助很大。

一、从兴趣入手，并且建立友好的师生关系

初中阶段的学生还是稚嫩的花朵，充满着好奇心，思维活跃，自主学习的能力不高。如果在英语的教学过程中过于枯燥无味，学生的注意力很难集中在课堂上，所以抓住学生的目光是教师们的首要任务。英语作为另一种语言，学生本身就了解不多，只有学生的思维跟着教师走，才能有好的效果。兴趣是最好的老师，只有建立一个轻松愉快的教学环境，根据学生的兴趣来教学，和学生培养友好的师生关系，才能激发学生学习的动力，提高学习效率。

比如，教师在教学课堂中，可以根据教学内容设置一个小游戏，通过游戏来把学生带入英语课堂中。例如在学习职业的英语课中，教师可以把很多不同职业的英语单词写在一张卡片上，请一位同学站到讲台上随意抽取一张卡片，自己看到就好，根据卡片上写上单词来做出和这个职业相关的动作，让下面的同学用英语来猜讲台上的同学表演的是什么职业。当学生抽到“doctor”一词时，就可以表演号脉的动作。这样的小游戏可以帮助学生快速进入课堂氛围中，不至于在学习后面的知识时太过于枯燥无味。同时，教师要和学生保持友好的关系，要做學生的知心人，不要让学生惧怕教师。如果学生很喜欢一位教师，学生会很期待上这位教师的课，并且会在课堂上积极回答问题表现自己，学习也会非常努力。但是学生要是不喜欢一位教师，会很反感这位教师，以至于后面对这门课都是讨厌的态度。所以，对于英语的学习要根据兴趣入手，同时建立友好师生关系。

二、创造语言环境，锻炼学生听说读写的能力

以往的中国式英语教学，主要是试卷考察，教师们主要通过讲解单词，语法，阅读等来进行教学，目的只是培养学生面对应试能力，但是学生的英语成绩并没有显著提高，因为只依靠课本上的教学并不能有效提高英语成绩。新课改后，教育部对英语的全方位发展要求越来越高，更加重视学生非试卷成绩。所以教师要改变以往的教学方法，给学生创建一个语言环境，全面培养学生的听说读写的能力。

比如：每周可以给学生安排固定的时间练习听力。听说读写，听力排在第一位，会听才会表达，才会写出好的文字。同时可以就一主题，如“Do you think liberal arts is better than science？”让学生们自由开展辩论赛，这样不但可以提高学生的口头表达能力，也能锻炼学生的思维。通过辩论赛，可以让同学相互之间增加英语的交流，学习别人的口语表达能力，也锻炼了他们自身的听力，同时学生在准备演讲稿的时候也会锻炼学生的写作能力，开展辩论赛是一个提高英语的好方法，同时学生在准备演讲稿的时候也会锻炼学生的写作能力;教师们也可以根据学生的英语程度，将教学模式由全中文慢慢转变成中英结合教学，在课堂上多用英语和学生进行交流与互动;多让学生参加英语方面的竞赛，尤其是有口语和听力的比赛。英语想提高就需要营造一个英语环境。

三、充分利用多媒体结合教学，有效提高学生的英语成绩

现代科技发展迅速，智能化成为生活的主导。很多的教学都变成多媒体教学，在英语科目上这是一个不错的方法。中国的学生身处于中文环境中，没有英语的氛围，而多媒体是发达的，有许多好的英语视频，英语电影，英语歌曲等。通过调查，很多学生很喜欢英语歌和英语电影，通过长期观看，他们的英语语感、听力、词汇量都非常好。教师可以充分利用多媒体设备来提高学生的英语成绩。

比如，教师可以给学生每周安排一节课观看好的英语作品，让学生感受一下英语的魅力。之后根据电影内容提出一个相关的问题让学生思考，并提问。比如给学生看《the bucket list》电影，让学生思考一个问题：In the face of death，what do you want to do most？在思考的同时可以让他们珍惜当下，珍惜身边的人。这种方法可以全面提高学生的综合能力。培养学生对英语的爱，学生的英语才会稳步上升。听英语歌和看电影都是高效快速提高英语的方法。

总结：

以上的方法都是很好的快速提高英语的方法。从兴趣入手吸引学生上课的注意力，这样教师在讲知识点的时候学生才会记忆深刻，同时作为一门国际语言，学习了不使用是无法提高学生的英语能力的，所以要给学生多使用英语表达的能力，营造一个英语环境让学生自由发挥。英语的听说读写能力要全方面发展，教师们不能只为了应对考试而忽略对学生其他方面的培养。使用多媒体教学方式可以轻松培养学生们对英语的兴趣，只有有了兴趣学生才会主动学习，只有热爱这门课，学生才能体会英语的魅力。同时这种方法可以不施加压力，潜移默化的提高学生的英语成绩。高效率学习方法十分受用，值得广泛推广。

参考文献

[1]初中英语教学中的互动教学艺术研究[J].潘晓景.赤子（上中旬）. 2017（02）

[2]互动教学对大学生英语合作写作能力影响的实证分析[J].马燕娜.高教学刊. 2018（17）

（作者单位：山西省运城力行中学东校）