新媒体时代大学生思想政治教育工作对策研究

蒲蕾　彭成瑶

摘要：新媒体的迅猛发展给大学生思想政治教育工作带来巨大的难题，同时也带来难得的机遇。对此，高校教育工作者要了解新媒体的特点，掌握如何使用新媒体平台，最终利用好新媒体平台。本文将首先介绍新媒体时代对大学生思想政治教育工作的影响，进而研究当前背景下开展高校思想政治教育工作的对策，以期推动高校思想政治教育工作的改进与革新。

关键词：新媒体时代 大学生 思想政治教育

随着互联网与移动智能设备的不断发展，新的传播媒介也应运而生。区别于如报纸、电台等的传统的媒体，新媒体指的是基于互联网技术的新媒介形态，包括了视频网站、微博、微信公众号、App等。人们可以通过手机、电脑、平板电脑随时随地地享受到汇集了文字、声音、图像、視频于一体的多样信息集合。年轻人，特别是大学生，具有较强的个人意识，也乐于接受新鲜事物，新媒体所具有的即时性、互动性强、方便快捷等特点恰好年轻人看重的，这使得年轻人已经逐渐成为运用新媒体的主力军。在新媒体时代，高校要正视新媒体对大学生思想政治教育工作带来的影响，把握新媒体带来的机遇加强对大学生的思想政治教育。

一、新媒体时代对大学生思想政治教育工作的影响

互联网、移动智能设备正在逐步改变着大学生的生活方式以及学习方式，“低头一族”随处可见，几乎每个学生都在使用微信、微博以及拥有其他的一些新媒体账号。新媒体是一种潜能巨大的教学手段，影响着高校对大学生思想政治教育工作的开展。

新媒体的快速发展得益于网络世界的包罗万象以及移动智能设备的大力普及，而这些也使得越来越多的大学生依赖新媒体，同学聚会上各玩各的手机、整天沉溺在网络世界的现象屡见不鲜。大学生越来越依赖新媒体，使得大学生人际关系淡漠，甚至不会处理真实世界里的人际关系。出现这样的情况不利于培养学生的正常交际能力，更使得大学生的思想政治教育工作难以开展、无从开展。

新媒体与互联网打造了一个具有隐蔽性的虚拟世界，在这个虚拟世界中充斥着多种多样的信息，而这些信息可能是虚假的、带着负面影响的。对于人生观与价值观处在建设阶段的大学生来说，那些虚假的、负面的信息是不利于他们正确对待其他的人或事物，影响了大学生人生观与价值观的形成，不利于高校对于帮助大学生建立人生观与价值观而开展的相关思想政治教育工作。

大多数大学生拥有较强的自我意识，性格特点突出。在充斥着虚假信息的虚拟世界很容易被一些不实信息诱导，甚至有时候一时冲动卷入网络骂战中，严重的还可能会影响到现实世界的正常生活。这非常不利于大学生的身心健康，在思想意识上也容易积累负面情绪。新媒体时代的大学生思想政治教育工作必须作出变革，一味地说教模式很难帮助学生的成长，各高校必须认真研究新媒体时代开展大学生思想政治教育工作的对策。

二、新媒体时代大学生思想政治教育工作对策研究

我们不能否认，尽管新媒体时代的到来既给高校的大学生思想政治教育工作带了一些不良的影响，但是新媒体作为这个时代进步的特征之一，也有不能忽视的优势。高校的思想政治教育工作人员必须认真了解新媒体的特点以及其优势，积极探索新媒体于高校思想政治教育的益处，提出对策，提高思想政治教育工作对大学生成长的积极作用。

（一）坚持以社会主义核心价值观为中心

当代大学生是中国特色社会主义的接班人，是践行社会主义核心价值观、实现中华民族伟大复兴、完成中国梦战略的实践者。因此，新媒体时代的大学生思想政治教育工作必须坚持以社会主义核心价值观为中心，将社会主义思想严格贯彻到教育工作的全过程中。

（二）建立高素质的思想政治教育工作团队，创新工作方式

新媒体时代带来了许多新鲜事物，对于一些高校教育工作者，这些新鲜事物是陌生的，有些甚至是难以掌握的。如果教师队伍是不熟悉新媒体的，就更难以通过新媒体引导大学生开展思想政治教育工作。在智能手机越来越普及的今天，手机网络已经主导了学生的网络世界，高校首先需要建设一直熟练掌握手机应用操作且具有高水平思想政治教育工作水平和经验的优秀团队。这样的团队可以帮助学生在虚拟世界中区别虚假信息，理智对待发生在网络世界的许多事件。此外，高校教育工作者要转变教育观念，不能一味地说教，需要开创全新的符合新媒体时代的工作方式。

（三）加强校园网络管理，建立校园网络管理规范与制度

作为大学生，大多数时间都是呆在校园内的，校园网络是大学生接入网络世界的主要途径之一。然而，目前各高校对于校园网络的管理存在明显的缺少，有的高校在这方面甚至是空白的。因此，为顺利地开展高校思想政治教育工作，各高校需要尽快加强对于校园网的管理，建立切实可行的校园网络规范与制度。

（四）利用新媒体平台，开展主体实践活动，夯实思想政治教育的成果。

对于出现在各新媒体平台上的实时话题，高校同样可以利用新媒体平台组织学生进行讨论，在有教师监管的情况下，适当地引导学生的思维走向，避免学生出现极端思想或负面情绪。同时，可以在讨论的过程中，加强学生与学生、学生与老师之间的沟通交流。另外，高校也可以定期组织对热门话题的主体实践活动，将网络的话题搬到现实活动中，增强知识性和趣味性，同时也强调思想性和教育性，建立更加平等、开放的思想政治教育环境。无论是哪种形式，都是新媒体时代创新的思想政治教育工作开展方式，在引导学习人生观与价值观形成方面都有积极的作用。

三、结语

新媒体时代下的大学生思想政治教育工作需要顺应新媒体发展的态势，在了解和能够使用新媒体平台的情况下，调动大学生积极性，利用新媒体平台开展创新的大学生思想政治教育工作，引导、帮助大学生形成积极向上的人生观以及价值观。

参考文献：

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[2]李敏，张慧.利用手机网络开展高校思想政治教育对策研究[J].前沿，2012，（22）.

[3]刘欢，朱德海.网络新媒体条件下高校思想政治教育对策研究[J].出国与就业：就业版，2011，（03）.

（作者单位：四川化工职业技术学院）