高中物理学习中存在的问题及对策探讨

刘汝君

摘要：物理这门学科与其他学科相比具备了一定的特点，其不仅在高考中占有极其重要的位置，而且学习难度相对来说也比较大，不少同学的物理考试成绩并不是非常的理想，极个别同学从心底不愿意接受物理这门学科，从而发生了严重的偏科现象。对此，本文专门针对高中物理学习中存在的问题进行了详细的分析，并且在此基础上提出了解决对策。

关键词：高中物理；存在问题；对策

人们都知道，对于高中理科学生来说，物理属于一门必须学习的重要课程，在高考中起到了至关重要的作用，可是即便如此，大多数同学都感觉学习高中物理并不是一件容易的事情。通常情况下来说，高中物理学习与初中物理学习之间存在非常大的区别，初中物理学习强调的是首先对于知识点进行记忆，然后再慢慢理解知识点，而高中物理学习强调的是首先理解知识内容，然后再进行记忆，与此同时，更加偏向于定量的内容，所以就会导致很多同学都感觉到了虽然听明白了老师在课堂上所传授的知识点，可是在进行做题的时候却依旧做不出来。这是物理学习过程当中长期以来所应当进行解决的一个重点问题。

一、高中物理学习中存在的问题

（一）不愿意进行自我学习。大部分同学在学习物理的时候，一般都会有眼高手低的现象，过度依赖于与物理学科方面相关的一些参考资料，而却把形成一套属于自己的系统化知识体系所忽略掉了，这样自然而然就对于物理课程的整体理解在一定程度上造成影响。

（二）没有全方位掌握提高物理成绩的规律。物理教师在进行教学的一系列过程当中，往往会告诉我们如果想要使自己的物理成绩得到显著性提高，那么前提就是需要掌握一定的规律。教师经过多年的研究从中得出，提高学生们的物理成绩不仅应该把物理方面的相关知识整理成网，而且还应该对于物理知识不断地进行总结，善于进行思维的迁移。可是所说的这些正好是我们学生在进行学习物理的时候欠缺的一种内在表现。

（三）对于物理学习没有作出合理有效的计划，所采用的物理学习方式也不具备科学性。高中学生在进行学习的过程当中，科学安排学习时间，作出合理有效的学习计划，可以对于学习时间更好地进行支配，这在系统性学习中具有极其重要的意义。与此同时，我们在进行学习物理的时候在知识内容的记忆方面和做题的准确性方面非常的重视，却从来没有进行总结有效的物理学习方式，这样就没有办法真正的掌握物理成绩提升的有效途径。

（四）急于快速提高成绩，容易产生急躁情绪。自从我们踏入高中校门那一刻开始，学习心态与初中相比发生了非常大的变化，一心想着如何才能够在高考中取得好成绩，急于在短时间内快速的提高成绩，可是经过实践研究表明，想要在一定时间之内使得自己的学习成绩得到快速提高，那么情绪就會变得非常的急躁，特别是在复习整体物理知识的时候，会采用多种多样的捷径方法来进一步提高物理成绩，最终没有办法使得预期的学习效果从根本上得以实现。

（五）物理学习能力比较弱，跟不上学习进度。不同的同学所具有的接受能力也是不同的，一部分同学的物理学习能力相对来说比较强，而一部分同学的物理学习能力则比较弱。一般情况下来说，如果没有跟上学习进度的话，那么物理这门课程就会越差越多。与此同时，由于物理这门课程在准备高考的时候需要提前进行复习，有些同学不听从老师的安排，完全根据自己的计划来进行复习，从而影响了复习的效果。

二、高中物理学习问题的解决策略

（一）应该培养良好的物理逻辑思维。不管是哪方面的知识都必须具有属于自己的思维，我们在平时的物理学习过程当中需要不断地对良好的思维能力进行培养，说的通俗易懂点儿就是看到哪方面的物理内容就可以想到所对应的知识点，比如，看到“动能”就能够想到“势能”、看到“惯性”就能够想到“质量”等等，这样可以帮助我们更好地进行解题。

（二）养成严谨的思维。从目前实际情况来看，我们在做题的过程当中很容易粗心大意，如果想要改掉这一毛病，那么在平时我们就必须养成严谨的好习惯，养成严谨思维的前提条件就是必须对于学习与知识的细节加以重视。

（三）善于运用共性方式，提升学习成绩。我们在学习物理的时候，所运用的学习方法都是有所区别的。我们不仅应该学会运用共性方式，而且还应该从中寻找出适用于自己的特定方式，这样才可以使得学习效率得到提高，最终提升了学习成绩。在物理学习过程中适用于我们大多数学生学习的共性方式包括：每天、每周对于所学的物理知识内容作出总结；归纳错题，不断地研究错题；把听课、练习以及做题等一系列过程形成科学合理的一条学习逻辑线等。

（四）把复杂问题转变成为简单问题。学好高中物理最主要的一点就是学会把复杂问题变得简单化。在日常物理学习过程中应该多对于同一问题的不同解决方法进行思考，从中寻找出一种最简单的方法，无论是在平时的练习中还是在考试的时候都可以快速且准确地把答案解出来。

（五）做题的时候应该时刻保持谨慎。我们不可以否认做题对于物理能力的提升具有极其重要的意义，可是也并不是代表盲目做题，不是为了做题而做题，而是在做题的时候要求把问题与规律寻找出来。所以，应当做到把每一道物理题都认真仔细的审好、遇到熟题的时候更应该谨慎、对于共性错误进行克服等。

三、结束语

总而言之，通过对于我们在高中物理学习过程中所存在的问题进行了研究之后，提出了相应的解决策略，但是需要注意的是，并不是全部同学都应当从所提出来的这些策略进行入手，每位同学的实际情况都不一样，应该按照自身情况一一对应，做到查漏补缺，这样才可以把物理学好。

参考文献：

[1]王丽娟.高中物理学习中存在的问题及对策探讨[J].长春师范学院学报，2015，（26）.

[2]李慧敏.浅谈高中物理学习中存在的问题及对策[J].新高考：物理化学生物，2015，（13）.

[3]赵帅.浅谈高中物理教学中学生创新思维的培养[J].教育教学刊.2016，（09）.