浅析优秀传统家文化与中华民族精神的内在联系

李春山 ， 李 月

（1.大连大学 国际合作交流处，辽宁 大连116622； 2.大连大学 马克思主义学院，辽宁 大连116622）

中华文化博大精深、源远流长，经过历代贤人志士的继承、传扬和发展，形成了中华民族的民族文化，也延伸出了中华民族的民族精神。其中，以儒家文化为重要代表的优秀传统家文化在中国社会的影响最为深刻，它将个体成员与家庭巧妙的连接起来，并且将这种传统的家庭伦理观念延伸至国家这一层面，构成了家国一体的理念。在这种儒家家庭伦理文化的影响之下，中国传统家文化中的重血缘、重家族、奉孝守礼、勤劳自强等基本思想成为中华民族得以生生不息的精神支撑，也成为民族精神培育的重要因素。深入传承优秀传统家文化，明晰优秀传统家文化与民族精神的内在联系，对培育中华民族的民族精神具有十分重要的价值。

一、优秀传统家文化体现并践行着民族精神的基本内涵

民族精神是一个民族共有的思想观念和价值准则，其来源于民族文化，是民族文化精神化的产物。而优秀传统家文化亦是民族文化的重要部分，其内容极其丰富，涉及范围十分广泛，在爱国主义、团结和睦、勤劳自强等思想主题上均体现着中华民族精神的内涵。

（一）爱国主义是优秀传统家文化的核心内容

爱国主义是中华民族的优良传统，也是中华民族精神的核心和精髓。数千年来，中华民族历经时代更迭而屹立不倒，形成了坚决抵御外敌入侵、努力维护国家统一、为国建功立业、为民无私奉献、对爱国英雄无限敬仰、对民族败类无比憎恶的民族情感和爱国情操。这是优秀传统家文化教育的核心内容，也是培育中华民族精神的重点内容。优秀传统家文化十分重视爱国主义的民族精神，多方面对个体进行爱国主义教育。

优秀传统家文化教育个体要树立报国之志，成就远大理想。[1]岳飞母亲自幼便对岳飞进行爱国报国的家训教育。并为时刻警醒他爱国、忠国，在其后背之上亲手刻下了“精忠报国”这一誓语。东汉时，由于鲜卑人入侵，辽西太守之母被掳为人质，为了民族大义，其母慷慨就义。所有这些爱国家训以及鲜活真实的例子，都对个体爱国主义民族精神的培育产生了重要影响。

优秀传统家文化教育个体努力维护国家统一，坚决抵制外敌入侵。抗倭英雄戚继光从小便在其父亲的影响下树立了维护国家统一的宏伟誓愿，并以自身的实际行动实现了这一誓言。爱国诗人陆游一生历经国破家亡之苦，从小便以收复祖国山河，为国添光为其志愿。最后，虽在弥留之际，仍然告诫儿子：“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”。在其家训、家诫、家书、家信中，爱国主义的铮铮誓言随处可见，至今仍为人们所铭记。

优秀传统家文化教育个体对爱国英雄无限敬仰、对民族败类无比憎恶。优秀传统家文化以爱国作为评价个体道德与否的重要标准，爱国者，众人皆敬仰之；叛国者，众人皆憎恶之。翻阅历史，无数史实案例皆可证明这一点。如为起义变革而无畏献身的谭嗣同，虽然当时他的死无法改变现实的状况，无法唤醒广大民众，但流传至今却仍为人们所称颂和敬仰。再如，秦桧之举，距今虽已数百年，却仍为人们所摒弃和贬斥。

（二）团结和睦是优秀传统家文化的基本精神

中华民族速来以睦邻友好、大气磅礴著称。这种团结和睦、亲善友好的民族精神在优秀传统家文化中亦有十分鲜明的体现。俗话说：“家和万事兴”。[2]如果将社会比作一个集合，那家庭便是其中的无限元素。家庭内部的团结和睦，不仅影响家庭之间的相互关系，更间接的影响社会的和谐发展。优秀传统家文化不仅主张家庭内部成员之间要相互谦让、彼此理解，营造欢快友爱的家庭环境，更要注重维持与他人的关系，切记和善对人、平等待人、礼貌让人。优秀传统家文化中团结和睦、互助友爱的家风、家训教育，是中华民族民族精神的生动外化。当前，时代虽已更迭，但团结和睦的家文化精神在维护我国社会的和谐稳定，构建平等友善的外交关系上仍旧发挥着自己独特的价值。同时也时刻践行着民族精神的基本内涵，推动着民族精神的培育。

（三）勤劳自强是优秀传统家文化的重要理念

勤劳自强、百折不挠，是中华民族的民族特征，也是民族精神培育所需要培养的一种理想化的人格精神。优秀传统家文化主张以修身为本，所谓修身，就是指通过自身的自省、自修，从而提高自身的思想认知，养成勤劳自强的意志品质，最终使自己成为一名在精神上更加丰富、人格上更加完善的全面发展的人。优秀传统家文化以勤劳自强为家庭教育的重要理念，认为个体在树立坚定的志向之后，还必须以脚踏实地、勤奋勇敢、自强不屈的精神去加以践行。《颜氏家训》中便明确指出：只有勤奋努力的学习，才能在诸事中得以顺利。还如西汉大文学家匡衡引邻舍之烛光来读书，刻苦之心令人敬佩，也告诫后人以其为榜样，做一个勤劳自强之人。优秀传统家文化勤劳自强的家庭教育理念，体现了中华民族勤劳勇敢、自强不息的民族精神，在培育个体努力进取、不断奋斗的人格精神方面有着积极的促进作用。

二、民族精神引导并规范着优秀传统家文化的发展方向

当今，随着时代的不断发展和社会的不断更迭，优秀传统文化已经成为中华民族宝贵的精神财富，同时，也以文化的方式体现着中华民族的民族精神，使得民族精神得以具体化。而作为优秀传统文化重要组成部分的家文化，其同样是民族精神的具体化体现，受民族精神的引导和制约。民族精神是优秀民族文化的凝练和升华，其往往蕴含着民族文化的实质精神，也预示着民族文化的未来走向。这种民族精神的形成是以人类社会的存在为前提的，是人类社会意识活动过程中的产物，更是一种意识活动的创造化过程。这种创造化的意识活动，究其根本来说，它是由个体思维活动所主导，通过个体的生活体验、社会实践、合理想象所创造的。在内容上它贴合于生活，却又高于生活，产生于文化，却又引领着文化。中华民族精神就是如此，不断引导着传统家文化的发展方向，也规范着传统家文化的发展内容。面对时代的变迁，使传统家文化既保存着其原有的精华，又使其在符合时代发展的具体要求下，不断传承、发扬新的内容，成为中华民族所独有的精神财富。

中华民族精神是本民族优秀民族文化的精神化的升华，对于提高本民族人民的思想道德素质、塑造坚韧高尚的人格品格有重要的影响作用。而民族精神培育的过程实际上也间接的传承着优秀传统家文化，体现着优秀传统家文化的基本精神。因此，必须继续积极推进民族精神的培育，借此来引导并规范着优秀传统家文化的发展方向，丰富优秀传统家文化的内容，增强其时代性和感染性。

三、发挥优秀传统家文化的教育功能培育中华民族精神

当前，面对世界范围内各种思想文化的不断传入，人们的思维意识更加独立、思想观念也更加复杂，各种利己主义、享乐主义等腐朽思想不断冲击着我国的主流意识观念。如何端正人们的思想意识，使人们始终保持乐观积极的精神状态，是当下我们所要解决的关键性问题。[3]党的十六大报告指出：必须将弘扬和培育中华民族精神纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使人们始终保持昂扬向上的精神状态。这与现今我们急需解决的关键性问题不谋而合。而如何培育民族精神呢？从优秀传统家文化与中华民族精神的内在联系可以得出：民族精神培育要想得以真正贯彻实施，必须继续加强传承优秀传统家文化，抓住家庭这一民族精神培育的重要阵地。家庭是个体自出生之时所身处的第一场所，在这里，个体开始蹒跚学步、牙牙学语，间接的了解着其所处的这个社会。在这一过程当中，家庭对孩子的影响可谓尤为重要。因此，具体我们可以从以下三个方面着手，借助优秀传统家文化的相关内容来推进中华民族精神的培育。

（一）巩固加强家长在民族精神培育中的示范作用

首先，要提高家长民族精神培育的意识。我们都知道，民族精神培育不是一个短暂的、质变化的过程，而是一个不断量化积累的、潜移默化的动态的发展过程。因此，必须使家长意识到：在经济社会不断发展的今天，民族精神培育仍是一项急需解决的重点问题，它需要我们每个人都付诸努力，承担起我们应负的社会责任。现今，随着应试教育的不断发展，家长往往将更多的精力放在分数上，而不注重对其进行礼仪、道德等传统家文化教育，甚至认为传统家文化教育早已过时，已完全不符合当前社会发展的要求。显而易见，这是完全不正确的。家长应注重传承传统家文化中的精华，借助优秀传统家文化中的内容来进行家庭教育。这不仅有利于个体的全面健康发展，还有利于培育中华民族的民族精神。

（二）挖掘整理优秀传统家文化的思想成果

中国传统家文化历史十分悠久。早在原始社会解体的时候，中国就已出现了家文化的雏形。经过数千年的不断发展，家文化的内容渐趋丰富，其中有精华，也有糟粕；有符合时代发展要求的，也有违背时代发展要求。因此，要想发挥优秀传统家文化的教育功能培育民族精神，就必须以民族精神的内涵为标准，对传统家文化进行挖掘整理，并且要仔细甄选内容，修订成册，以此来作为家长学习的重要资料，也作为对个体进行民族精神培育的重要教材。在教材的编写上应由浅入深，以潜移默化的道理来影响人。另外，也可利用现代科学技术的发展，以视频的方式，请专业人士为家长或个体进行详细而全面的解读。以此来充分发挥优秀传统家文化的教育功能，推动民族精神的培育。

（三）疏通规范优秀传统家文化的家庭教育

家庭教育不似学校教育或社会教育，具有一定约束性和管辖性，相对来说，在教育内容和教育方式上过于松散，执行效果也无法得到保证。因此，还应充分利用学校和社会的力量来对其加以疏通和规范。学校应与家长始终保持双向互动的联系，向家长宣传一些积极有效的教育理念，提供一些切合实际的家庭教育素材，并有计划地开展一系列教育交流活动，让家长间能互相交流，既能认识到自己的不足，又能取长补短。社会可以以电视、报纸等媒介加强宣传，引领正确的价值取向，此外，也可适时组织一些专题研讨会，对传统家文化进行深入的解析和探究。着力探究当今个体成员的心理特点，以此来提高优秀传统家文化教育的效果，进而利用优秀传统家文化的教育功能培育民族精神。

总之，优秀传统家文化已成为培育中华民族精神的重要方式。尽管，[4]传统的家国一体的社会形态已不存在，但是，优秀传统家文化作为中国传统文化的重要组成部分，在内容上与民族精神仍相互联系。而受古代家庭观念的影响，优秀传统家文化的传承不仅有利于丰富自身文化的内容，而且对于中华民族精神的培育也具有重要价值。反之，中华民族精神培育的过程也间接的传承着优秀传统家文化，引导着优秀传统家文化的发展方向。优秀传统家文化与中华民族精神相互联系、交融共生。