运维一体化平台在研究堆人员培训中的应用研究

2018-04-15 14:00
商品与质量 2018年40期
关键词:运维流程经验

中国原子能科学研究院 北京 102413

1 概述

2011年中国实验快堆开发完成第四代核电运维一体化信息平台,旨在以设备资产全生命周期管理为核心,以数据交互集成、跨系统流程支持和一体化应用为平台三大技术特色,建立一套基于信息化且符合快堆特色的运行管理模型。该平台不仅融合了SNPM和WANO思想,且以流程标准化、运行指标化为手段,以实现中国实验快堆安全、高效运行。截至目前,运维一体化平台在快堆运维工作中起到了巨大的作用,从培训管理、运维管理、流程管理等多方面对相关业务进行了服务和支撑,不仅为快堆的运行、维修、安全、质量等工作提供了便捷规范化的服务,也为快堆新员工或在快堆进行培训的其他员工提供了重要支持,已成为快堆运维工作不可或缺的辅助手段。

2 培训的意义

研究堆的运行维修是一项多专业、多部门、多阶层相互协作配合才能做好的工作,为了实现高质量、高效率的工作目标,提高和改善员工的知识、技能及工作态度,培训工作必不可少,具体体现在以下方面:

2.1 能提高员工的职业能力

员工培训的直接目的就是要发展员工的职业能力,使其更好地胜任现在的运行维修工作及未来的工作任务。同时,培训使员工的工作能力提高,为其取得好的工作绩效提供了可能,也为员工提供更多晋升和较高绩效的机会。

2.2 有利于企业获得竞争优势

一方面,研究堆需要越来越多的高技能人才,为进军核电市场做好人才培训工作;另一方面,员工培训可提高研究堆研究开发能力,员工培训就是要不断培训与开发高素质的人才,以获得竞争优势。

2.3 有利于改善研究堆的工作质量

工作质量包括运行操作质量、维修质量与设备管理质量等。毫无疑问,培训使员工素质、职业能力提高并增强,将直接提高和改善研究堆工作质量。培训能改进员工的工作表现,降低成本;培训可增加员工的安全操作知识;提高员工的劳动技能水平;增强员工的岗位意识,增加员工的责任感,规范生产安全规程;增强安全管理意识,提高管理者的管理水平。

2.4 满足员工实现自我价值的需要

在现代企业中,员工的工作目的更重要的是为了“高级”需求——自我价值实现。培训不断教给员工新的知识与技能,使其能适应或能接受具有挑战性的工作与任务,实现自我成长和自我价值,这不仅使员工在物质上得到满足,而且使员工得到精神上的成就感。

3 运维一体化信息平台在培训中的应用

首先,运维一体化平台作为快堆工作的重要支撑,是新学员了解快堆各项工作流程的基础,相比较单调的课堂文本培训,运维一体化平台能够更直观地给学员展示快堆的各项工作流程,有助于学员了解和掌握快堆相关管理流程。示例见图1。

图1 隔离许可管理流程图

第二,运维一体化平台有专门的培训模块和经验反馈模块,能够在线地对学员进行培训及考核,而且可以同时具备理论考试和管理相关实操考试的能力;经验反馈模块不仅存储已发生的经验反馈数据,还能够链接经验反馈所产生的相关异常缺陷的发生、处理、以及验证等工作全过程的相关信息,这些对于新学员的培训来说,是非常珍贵和有效的必要内容,一个合格的操纵员,不仅要掌握安全合规地操纵反应堆,更需要在反应堆发生异常情况时,能够快速准确地对异常情况做出最合理的判断,进而引导对异常情况的处理,但这些能力的掌握,利用前人的经验反馈是非常有效的方法,运维一体化平台完全能够实现此功能,而且运维一体化平台不仅能够实现快堆原来的经验反馈查询及学习,还能够对其他研究堆产生的经验反馈进行学习和了解。示例见图2和图3。

图2 培训管理与在线考试系统

图3 经验反馈管理模块

第三,新学员在跟班实习阶段,要了解和掌握快堆每个运行值发生的操作和记录,但由于实习人员不能在操作记录上真正填写,而且由于排班轮值的情况也不可能每个人时时刻刻都在主控室,所以运维一体化平台的值班记录以及历史数据查询功能就能够很好地弥补这个问题。值班记录功能即可以让学员知道快堆的重要参数有哪些,不同岗位记录的内容是什么,还能够让当班学员进行模拟记录练习,而不影响纸质的操作记录;而历史数据查询功能不仅具有对历史不同时间段的查询能力,还具备一段时间内历史操作场景重现的能力,可以让非当班学员一边在讲解员的描述下了解其他运行值曾经发生的重要操作,还能在运维一体化平台上实际看到该操作下相关系统或管道设备的状态变化,以及温度压力流量等参数的变化,这对新学员来说,能够更深刻的提高对快堆操作的理解,加深各项工作的印象。

综上所述,运维一体化平台不仅是快堆工作的有力支撑,更是新学员培训的有效手段和重要补充,能够在员工的培训工作中起到不可或缺的重要作用。

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