知力记者
第一站,同学们前往中国无人机竞速联盟训练基地,先是通过主题讲座了解了无人机的类别、主要用途、构成、益处与弊端等,对无人机有了初步的了解;接着同学们来到比赛现场,观看职业级无人机竞速赛事,体验第一视角飞行,对无人机的操作有了更直观的感受。午餐后,同学们分组进行无人机的拼装练习和微型无人机实操练习。在拼装练习中,他们的动手能力给带队老师带来了不少的惊喜;而在实操练习现场,他们的专注、勇于尝试、互相鼓励的表现也赢得了教练员的一致好评。
实操过后,便是最扣人心弦的环节——微型无人机实操PK赛,它牵动着每一个人的神经。PK赛根据实操练习的成绩选出前八名学生进行比赛,看哪位同学能够操控无人机用最短的时间穿过最多的障碍物。空氣中虽没有硝烟弥漫,选手的双眼却早已被打败对手的烈火点燃。手中握着一个轻巧的遥控器,却是用尽了全身的力量,一张张脸上满是坚持与投入。哨声即将吹响,心跳亦不断加快。每位选手都不轻言放弃,只为心中的荣耀。
第二站,同学们来到赛格创业中心。看到各式3D打印机以及创客中心工作人员的办公场所,同学们纷纷表示酷炫十足,内心无比向往。带着对高科技的无限憧憬,同学们来到了充满科技感的会议室进行电子硬件课程学习,以便为后面的电子作品创作活动做好知识储备。
电子作品创作活动分小组进行,可以说是研学版的《奔跑吧,兄弟》。每个小组按照任务卡所写的内容前往有中国“硅谷”之称的深圳华强北电子市场购买指定的电子原件,然后进行拼装和创意装饰。同学们或在电子市场与老板讨价还价,或面对电脑紧张编程,或脑洞大开构思各种造型……“同学们,请将你们的电子产品带到舞台上并派代表介绍产品的创意。”随着主裁判的一席话,同学们逐一上台介绍,像顽童看着自己心爱的玩具般充满了怜爱,如数家珍,又像一位见证女儿出嫁的父亲般欣慰,甜蜜又骄傲。
随着人工智能的大热,学校也紧跟其后,组织同学们前往华南理工大学工程中心学习人工智能,并参观数控中心。通过课程学习,同学们对控制论、机械原理、传感器、算法设计和程序设计有了系统的认识。
学习从让机器人走出精确的正方形开始。注意,是“精确”走!这就需要运用控制理论的比例控制法让机器人先快后慢,开始高速运行,接近目标时速度不断减慢,最后误差为0时停下来。那如何让机器人循线呢?首先要构建算法模型——根据黑色区和白色区的光强值算出平均值(即目标值)。机器人循线时,光线传感器不断检测光强值,如果偏离了目标值,就要修正方向。但是,机器人循线时为什么会不断左右摇摆呢?原来,这是因为机器人无法根据误差值调整转向力。为此,同学们还需要构建比例控制器算法模型,根据两个轮子的速度差使机器人随误差大小和方向随时调整方向。这样机器人循线就平滑了。
除了上述活动,学校还组织同学们开展了“亲历侨乡风土人情,探索华侨文化之根”研学课程,由于篇幅原因,不再细说。本次研学活动为同学们播下了科学的种子,点燃了科技梦想,而团队协作、互助友爱也在不断完善同学们的品格。