有心唤得缪斯归

王尔楷

【写作要领】

咏物诗就是描写景物，抒发感情的诗歌，而现代诗指的是“五四”以来的新体诗歌。主要特点是自由成章且没有固定的格律，语言接近口语且不尚典雅雕琢，真切地表现出现现代人的丰富复杂的情感。写现代咏物诗的一般策略是：发现——构思——表达。

儿童眼光（一般属性）由点及面纪实象征个性化（时空顺序）；

诗人眼光（本质属性）由表及里情景交融本质化（逻辑顺序）；

哲人眼光（社会属性）由此及彼由物及人飞跃化（认知顺序）。

【习作展示】

校园的雏鹰

安徽省马鞍山市第二中学2019届高二（13）班

孙传飞

你，挺胸振翅，羽毛挺立；

你，双眸射出霸气，双翅展若巨弓；

你，傲视万物，俯瞰空中。

你的志向在寰宇，

双翅一扇，便是十二级飓风

盔甲般的羽毛遮天蔽日，

利剑似的眼光刺破长虹……

风是你的歌，

云是你脚步。

你飞向高山南溟，

你飞向两极苍穹，

从黑夜飞向了黎明，

飞进每个学子甜蜜的梦……

【迷你小评】

这首咏物小诗先描写雏鹰的雄伟外形，然后通过想象联想，描述了它背负蓝天，翱翔万里的壮举，突出了雄鹰志向远大的本质特征。末尾句“飞进每个学子甜蜜的梦”则是画龙点睛，将雏鹰人格化，让鹰与人融为一体，大大增强了诗歌的意境。

咏雏鹰

安徽省马鞍山市第二中学2019届高二（12）班

朱 颜

一身灰色坚硬的盔甲

一双能视千里的眼睛

懷着梦想飞行

前途未知，满路荆棘

你不停地振动翅膀

想要飞得很高很高

你曾经历一次次的摔打

你在试飞中练就了本领

终于成为一只翱翔苍穹的雄鹰

宇宙是你的舞台

白云是你的绸带

霹雳是你的舞曲

正与嫦娥比试风采

【迷你小评】

这首诗歌虽然也是采用由表入里的顺序来咏物抒情，但更加注重对象的本身，通过抓住饶有代表性的外形、动作的精细刻画，突出了雄鹰的成长与历练的过程。后一半通过奇特的想像、合理的夸张，进一步强化了“与嫦娥比试风采”的凌云之志。作为一名高中生能如此观察描述，已经相当不易了。