抓重点，选典型，点面结合写场面

曹明雄

场面描写是指对众多人物在一定的时间和环境中相互发生关系而构成的生活画面的描写。如果一个场面内人多、事多、物多、景多，大家在写的时候往往会顾此失彼，表达方式单一，不能给读者留下深刻的印象。

下面这篇作文，大家看完就知道问题出在哪儿了。

【就医作文】

精彩的运动会

盼望着，盼望着，我们终于盼来了一年一度的运动会。

隆重开幕

开幕式隆重又热闹。

寒冷的风儿挡不住同学们的热情。伴随着节奏明快的《运动员进行曲》，运动员们依次入场。首先经过主席台的是四个方阵。第一方阵是国旗队，第二方阵是鲜花队，第三方阵是花环队，第四方阵是气球队。各个方阵的队员们喊着口号，朝气蓬勃地走了过来。接着走来的是裁判队，他们个个面带微笑。紧接着的是即将上场的运动员方阵，他们目光炯炯、步伐有力，相信一定做好了拼搏的准备。待运动员们全部入场后，我们举行了隆重的升旗仪式。唱着雄壮的国歌，望着缓缓上升的国旗，我心里十分激动。

奋勇直追

随着时间的流逝，马上就要进行女子1500米决赛了。随着“啪”的一声枪响，运动员们像离弦的箭般向前冲去。

可能是因為刚开始跑得太快吧，有几个小个子运动员因体力不支，纷纷离开跑道。这时，我看到班上的黄飞扬还在不停地奔跑，身边的同学都高喊着：“黄飞扬，加油！黄飞扬，加油！”啊，太好了！黄飞扬冲到了最前面，这下，同学们喊得更起劲儿了，有的同学甚至还陪着黄飞扬一起跑。终于，黄飞扬获得了第一名！我们欢呼着、跳跃着，纷纷围着黄飞扬，向她表示祝贺。

迎面接力

时间过得真快啊，转眼已到最后一个项目——接力跑了。每个班各派出10名男生，10名女生参赛。我是女生的第六棒。看啊，同学们拿出自己全部的实力拼命地向前冲，都想尽早将手中的接力棒交给对面的同学。如此循环，接力比赛进行到了最后一轮。最后一棒的同学闭着眼，咬着牙，拼命地向前跑……虽然我们班最后只得了第三名，但大家都挺高兴的。精彩的运动会结束了，最终，我们班取得了团体第二、男子第三、女子第二的好成绩。

运动场上挥洒汗水的拼搏精神将永远激励着我，让我向着未来前行！

病情分析

本次习作要求描写活动场面。小作者以运动会为背景展开，通过描写开幕式、1500米决赛、迎面接力三个场景来表现运动会的精彩，但内容过于平实，似流水账，无法让读者感受到场面的激烈。那么，怎样才能把运动会写得真切、生动呢？希望同学们能从曹老师和小作者的对话中，有所受益。

曹老师：运动会上的项目那么多，你能告诉老师为什么选择写开幕式、女子1500米决赛和接力比赛吗？

刘艳丽：我觉得运动会的开幕式很隆重。选择写女子1500米决赛，是因为我们班的黄飞扬获得了第一名;而我又参加了迎面接力。所以才会选择这三个场面来体现运动会的精彩。

曹老师：你的思路是对的。运动会上的项目那么多，我们不可能个个都写出来，这时就应该选择印象最深的、最有代表性的写。但是，通读全文，并没有让我感受到赛场上那种激烈的感觉。你知道是什么原因吗？

刘艳丽：我发现女子1500米决赛和接力比赛这两个场景并没有写具体。

曹老师：是的。写运动会，首先要写出它的整体情况，这是场面描写中的“面”，如同电影中的“大全景”拍摄，要概括性地写。其次，应注意写出典型人物和典型活动，这是场面描写中的“点”，要具体地写。有点有面，才能把一个场面写得活灵活现。

刘艳丽：那怎样才能做到点面结合呢？

曹老师：问得好。运动会上不只有运动员，还有观看比赛的人。因此，你既要写赛场上人的活动，又要抓住场外观众的反应。

刘艳丽：哦，我明白了。如女子1500米决赛，我就可以写黄飞扬冲刺时的动作、神情以及同学们是怎样给她加油助威的。

曹老师：想法不错。但老师还要提醒你，要想一想先写什么，再写什么，最后写什么。换句话说，就是要按照一定的顺序写，让读者感到层次清晰。

刘艳丽：谢谢老师。我试着修改一下。

【康复作文】

精彩的运动会

刘艳丽

2017年11月23日，初冬的风吹在脸上，让人感觉怪冷的，可学校的操场上却热闹非凡。操场四周彩旗飘扬，催人奋进的《运动员进行曲》回荡在校园上空，每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容……因为在这一天，我们迎来了第23届校冬季运动会。

盛大开幕

上午8：00整，运动会正式开始。在嘹亮的《运动员进行曲》中，身着校服的12名旗手举着国旗、校旗、会标，迈着整齐的步伐首先入场。后面紧跟着的是鲜花方阵，他们有节奏地摇着手中的鲜花，红的、黄的、紫的鲜花映着同学们的笑脸，煞是好看。紧接着上场的是花环方阵、气球方阵、红旗方阵。跟在红旗方阵后面的是裁判方队。最后入场的是各班的运动员，他们喊着响亮的口号，目光炯炯、步伐有力，做好了时刻拼搏的准备……

上午9：10分，校长宣布运动会正式开始，顿时，无数气球飞上天空，大家翘首望着，欢呼着……

精彩冲刺

上午9：20分，各项比赛陆续开始。运动场上开始沸腾起来。

看，跑道上，跑步健将们像离弦的箭般奋力向前冲;跳竿场上，跳高能手们轻轻一跃，像一只只轻盈的小燕子，飞过了篱笆门;“大力士”扔出的铅球在空中划出美丽的弧线……每一场比赛都是那么激烈。看台上，加油声、呐喊声此起彼伏……

最引人注目的当属女子1500米长跑。“砰——”，随着一声枪响，一个小个子运动员率先“飞”了出去，其他人也不甘示弱，铆足劲儿追了起来。一圈后，渐渐地拉开了距离。我班的黄飞扬居然落在了后面！我们的心都紧张了起来。“黄飞扬，加油！黄飞扬，加油！”拉拉队的喊声一阵高过一阵。第四圈，黄飞扬终于爆发了，只见她迈开大步，拼命甩动着胳膊，竟然追了上来，超过了四个选手，名列第三。

我们一下子站了起来，所有人的目光都集中在她身上。50米，30米……啊，黄飞扬冲到第二了！20米，10米，5米……最后一秒，黄飞扬奋力一搏，第一个冲过了终点……

紧张接力

下午，最激动人心的比赛——迎面接力到来了，我负责跑第六棒。

“预备——跑”，随着裁判一声令下，比赛开始了。运动员们有的紧咬着牙关跑，有的昂着头狂奔，有的闭着眼冲……姿态各异的“表情包”令人忍俊不禁之余，也心生感动。

到第五棒了。顿时，我的心“怦怦”乱跳起来，好像下一刻就要蹦出胸膛似的。我弓着腿，“猫”着腰，时刻做好准备。接力棒递过来了，我急忙伸出手，迅速而准确地抓过接力棒，不管三七二十一，向着终点奔去。在接力棒交出去的那一瞬间，我双腿一软，差点倒下去，幸亏身边的同学扶住了我……最终，我们获得了第三名的好成绩。

汗水泪水，我们尽情挥洒;笑声歌声，我们尽情展现;艰难困苦，我们勇敢承担！

因为年轻，所以张扬，我们知道，今天的汗水，终将换来明天的微笑！

（湖北钟祥市石牌初中）

案例总结

修改后的习作，渲染了运动会上热闹的气氛。小作者以时间为序，选取开幕、冲刺、接力三个场景重点描写，行文时，点面结合，选取典型人物，突出表现了运动会的精彩，给读者留下了非常深刻的印象。