结合高考题型的特性和实际教学情况,笔者从以下五个方面谈谈如何精准掌握分析概括诗歌情感的路径:
古诗是言情艺术,它总是或多或少、或显或隐地表达情感。作为阅读者和考生,抓住诗中这些表明情感的词语是至关重要的,这是分析概括情感最准确,最便捷的路径。在这里要强调几点:
1.直接找出显性和隐性“情语”。显性“情语”,如“愁”“悲”“喜”“寂寞”“怨”“恨”等。隐性“情语”是指传达感情时较间接、含蓄的词语,如诗中出现一个“客”字,已暗示了羁旅之愁、思家之切。另外,一些表示情态、语气的虚词,如“但”“又”“惟”“空”“可”“岂”等,也是重要的隐性“情语”。在阅读与答题时,如果及时敏锐地捕捉到了这些“情语”,就把握了情感基调,分析概括情感就不会有明显的偏差。
2.知道“情语”出现的位置。像直接“情语”,多出现在标题、开头、结尾处,特殊情况下中间及小序中也会出现。像隐性“情语”一般藏在写景叙事绘人的文字中和诗的中间位置,有时会出现在注释中。必须盯紧这些关键“部位”。
3.关注“情语”表达的特殊性。正常情况下,诗人用什么情语,就表达出什么情感,但有时会用隐晦、曲折、反语的方式表达,如用了“喜”字,就不一定真的可以表达“喜悦”之情,可能是反语。因此,不必将“情语”直接拿来使用,还要结合原文语境进行准确理解。当然,这种“口是心非”的表达方式较为少见。
古诗抒情主要有直接抒情和间接抒情两种方式,对于考生而言,最重要的是间接的抒情方式。虽然都知道它有借景抒情、借物抒情、借古抒情等多种方式,但在具体解读和答题时,不仅要掌握是哪种抒情方式,还要对这种抒情方式展开分析,从而掌握情感的具体内涵。
借景抒情是最常见的间接抒情方式,如何从描写的景物中挖掘出情感来,这才是关键所在。为此,就要通过细读,看看写了哪些景物,这些景物的特征是什么,色调是什么(指冷色调与暖色调),它们又与情感有着怎样的正关联或负关联呢?南朝诗人何逊的“夜雨滴空阶,晓灯暗离室”是写离别的名句,前一句写室外:夜已深沉,一片寂静,唯有雨点滴落在台阶上,发出单调的声响。诗中虽然没有写人的活动和情感,但是通过“夜雨滴阶”的情景可以体察到离人心中的凄凉,冰冷的雨点仿佛滴在他们的心上。后一句写室内:天将破晓,油灯将要燃尽,充满离愁的屋子显得一片昏暗。破晓之际,屋子感觉上比较暗。从“夜雨”到“晓灯”,暗示不眠之夜过去了,“空阶”和“离室”,则渲染离人心境的凄凉。就这样抓住“滴”与“暗”“夜”与“晓”“空”与“离”词语,不难读出景物中的凄凉之情。
用典故抒情,我们要靠自己的积累和诗后注释,知道诗句是否用了典故及典故的内容,再结合内容看看是如何使用典故(正用或反用)的,从而挖掘出内在的情感。知道了抒情方式,再进一步细致分析“抒情方式”的使用,才是分析概括情感的具体路径。
诗人的情感在诗中有时不是一成不变的,而是富于变化的,如何把握变化的情感呢?其中一个重要路径就是抓住诗中的时间、空间变化。
从时间上讲,诗人情感有过去、现在与将来的变化,如回忆过去,感到很美好;驻足现在,觉得伤感;展望将来(想象),充满期待。读诗要善于分出不同的时间段,找出不同的情感。像离别诗,一般分成离别时和离别后两个时间段写,离别时自然要痛苦,离别后自然是思念之苦、重逢之盼。
从空间上讲,空间不同,自然情感也就不同,如在家中,家人聚在一起,很温暖;在外乡的路上,颇有羁旅之苦。空间不同,实际上是不同景物对象的转换,读时如能抓住不同空间里的不同描写对象,自然就能捕捉到因空间变化而产生的情感变化。
生活中,诗人的情感总是有感而发,或因贬谪,或因离别,或因节日,或因宴会,生活中纷纷扰扰的事促使他们拿起笔,因此,如果能找到他们写作的缘由,不仅可以推知情感的趋向,还可以挖掘出隐藏的情感。
古诗中,诗人总会告诉读者写作缘由,告知的部位主要是标题,不少标题会交代写作事由,抓住它,自然可以推知即将要表达的情感。另外,命题者会以注释的形式告知学生,抓住注释里的写作事由,自然可以挖掘出隐藏的情感。不过,要注意的是,不可机械利用写作缘由来分析概括情感。像注释中经常出现“该诗写于××年贬官途中”,少数考生马上就套以“贬谪之苦”这点,其中,贬官与“痛苦”间并无必然联系。最根本的是诗中的语言文字中有无隐含这方面的情感。
言少而情丰,是古诗表达的一个重要特点。诗人尽可能利用最经济、最凝练的语言表达最丰富的情感。这一点正是高考命题的重点。作为考生,自然要咀嚼精练的语言。还要注意的是情感的丰富性也与诗的结构层次密切相关。结构层次越多,表达的情感就越丰富;做题时要善于切分结构层次,就有可能获得更丰富的情感要点。如果是一个诗句,可能有两个层次和两个情感要点;如果是两句(一联),往往是两个层次两个情感要点;如果是上片或下片,有几个句子,自然就有几个层次几个情感要点。阅读与答题时,必须要有这种层次的切分意识,有“字不离词”“词不离句”“句不离段”“段不离篇”的整体意识,方能读出、答出丰富的情感。