感悟生活，拓展思维空间

【摘 要】写作的素材源于生活，写作的灵感则源于对生活的感悟。只有对生活有了感悟，才能写出好的文章，感受独特，文章才有新意；感受深刻，文章才有深度。

【关键词】要写新话；善于观察；善于感受；挖掘出“新”

写作的素材源于生活，写作的灵感则源于对生活的感悟。只有对生活有了感悟，才能写出好的文章，感受独特，文章才有新意；感受深刻，文章才有深度。这种感悟，就是对生活的观察与挖掘，善于从寻常生活中挖掘它的深意和新意，在寻常处发现“新”，这是使文章出“新”的一条途径。

俗话说：“巧妇难为无米之炊”。要写新话，首先要有话可说，而学生最棘手的是无话可说，有人认为生活太平淡，也太单调了，日子是机械重复的，节奏是一成不变的，出了校门，又进了家门，天天如此，周而复始，又谈何“新意”呢？因此，在作文写作中，我发现我们的学生有一条不成规律的规律，也可以说是一个公式，如果题目是《我的老师》，十个学生有九个会写他自己病了，老师如何去给他补课，或是老师带病上课，或是老师家的灯彻夜通明，老师废寝忘食地为学生批改作业、备课等来突出老师对工作的鞠躬尽瘁的精神。如果题目是《我的母亲》，百分之九十的学生会写自己生病，而且还有一个特定的情境：爸爸外出打工，只有妈妈一个人在家，生病的时间大都是在晚上，且风雨交加，母亲艰难地顶风冒雨走十几里路把我背到医院，昼夜守护等等，用这种形式来表现无法抗拒的伟大的母爱。写这样的人物，你必须用生病的办法去考虑吗？如果不“生病”，就无法反映人物的精神面貌吗？这反映學生缺少观察，更没有去感悟生活。实际上，不是因为生活单调，而是因为不善于观察，对身边的事物往往视而不见，无动于衷，至少是隙中望月般知之甚少，正所谓“熟悉的地方没有风景”。其实，生活中有许多美好的事物，如埋藏在地下的金子，不留心观察，不及时发现挖掘，是不可能采掘到的，为了让学生的话中带“新”，应该引导学生观察生活，特别是感悟生活，指导学生认真细致地观察周围的人、事、景物，做生活的有心人，从而拓展他们的思维空间，开阔视野，感悟生活。

对此，我出了一道作文题《我最 （喜欢、讨厌、反感……）的（语文、数学、英语……）老师》，要求学生用一周的时间仔细观察自己的老师，把观察到的内容记在本子上，观察的项目有：外貌特征、语言特色（包括语调、音量）、习惯性的动作、对待学生的方式、爱好兴趣等。一周后动笔写作，这个课外的情境，给学生很多启发，作文也有了改观，写外貌是栩栩如生；写语言动作如见其人，如闻其声；写性格特点更是有所长进。这次作文其实也反映了老师在学生心目中的地位、师生关系、对学生影响等等，最令人欣慰的是赞美好的老师，没有一个学生或老师“病倒”在作文中。这样的作文，学生把自己置身于生活中，知道要写什么，懂得如何去观察，去思考，去感受。

事实证明，善于观察，善于感受的同学，总能在平凡小事的背后挖掘出“新”来。我们不妨再来看一位同学的习作——

话 筒

从我家的隔壁又“风雨无阻”地传来了歌声，那不是在放磁带，也不是在听音乐，而是我家邻居在“OK”。

对他唱得好坏且不作评论，但你有没有发现，在现在的家庭中，有个卡拉OK已不算稀奇了吧。

记得在我上小学前，只有一些重要的领导干部讲话时才能用上话筒，等我上了小学，校长和教导主任也开始在话筒前为我们讲话了。

那时候，话筒只有大人物可以接触到，它能把声音扩大，给人以强烈的震撼，是个了不起的东西。

再后来，港台歌星风靡大陆，他们唱歌时，话筒总是少不了的。因此，又觉得这是大明星的东西，一般的人并没有资格用。直到几年前，不知从哪儿刮来了一阵卡拉OK风，大批的新设备涌入了千家的酒店、歌舞厅。但起先，也不是每个人都能花上一些钱，去“潇洒走一回”。可见，它仍未能为大部分人所接受，可过了不久，卡拉OK就打入了工薪阶层，继而踏入了农民家庭。于是，管你唱得好听难听，管你唱得走调不走调，只要你愿意，有胆量，不怕出丑，这话筒就随你拿在手里怎么玩。

“提着昨日种种千辛万苦，向明天换一些美满和幸福……”邻居的歌声悠扬地飘来，这歌声，这话筒的变迁，不正是现实生活的写照吗？

这并不是那种特别有文采的文章，却给人耳目一新的感觉，写的是话筒，笔墨却落在社会的变迁，祖国的变化上，从一个侧面反映了改革开放以来，人们生活水平的提高，以及对精神文化生活更高层次的追求。不是歌颂、赞美那卫星发射般的大事，而以一件寻寻常常的身边之事物，写尽了祖国人民生活水平的日新月异。设想一下，如果这位小作者没有一颗对生活敏感的心，就不会留心话筒地位的变化，也不会去思考这一现象所蕴含的深意。当然，她自然也不会想到以一个“话筒”来写人民生活的变化。

俗话说得好“一花知春，一叶知秋”。学会在平凡小事中感悟生活，挖掘深意，这样，你就可以积累许多鲜活的写作素材，同时，形成自己的独特见解。文成于思，思源于识，有识有思，文章才会有“新”。

作者简介：唐卫东（1969-），男，汉，广东省清远市连州市山塘中学，初中语文一级教师。