突出科学本质 提升物理学习能力

李坤泽

(山东省临沂市第一中学 276000)

中国新课改不断地推动，现在的社会和老师对于我们高中学生自主学习的能力越来越重视，培养自主学习能力可以激发我们进行物理学习的动力，调动我们学习物理的积极性，有助于我们主动自觉进行学习的习惯养成，让我们喜欢学习，能够最大程度的将老师教授的知识装到自己的心里，文章基于自己高中学习经历的基础上，分析如何对我们的自主学习能力进行提升.

一、自主学习

自主学习是一种比较新颖的学习方法，对我们进行物理的学习以及老师教学活动的进行都有着重要的意义，但是在进行物理课程的学习的时候，依然碰到了很多阻碍，因此，对自主学习中存在的问题能够发现，可以使我们的学习效果有大幅度地提升.

1.存在的问题

首先，现在很多学校的老师在进行课程的教授时仍是进行知识的单向灌输，使我们大部分同学学习物理的习惯已经形成，对老师非常依赖，自己没有自主学习的习惯和创新的意识，短时间之内没有改变，更加没有将物理知识使用到现实生活当中，进行问题解决的能力了.

其次，高中物理课的学习压力是很大的，因为压力太大，所以有部分同学在进行物理的学习时都是为了敷衍考试，死记硬背物理的知识点，做了很多练习，这样虽然也学会了一些理论知识，但是却没有办法将其运用到实际生活当中，没有欲望和热情去对生活进行探索，时间长了以后，那些同学就失去了对物理进行学习的动力以及热情，没有办法对其自主意识进行激发.

最后，自主学习作为新型的学习方法，很多同学对于自主学习的意义没有真正的认识到，虽然课堂上也能认真听讲，但是因为传统教育的影响太过于深刻，同学们在进行学习时仍是以死记硬背为主，通过不停的做题来得到高分，但是课下的时候没有进行自主学习，良好的学习习惯不能养成，影响了同学们对自主学习能力的培养.

2.意义

我们要善于发现物理学习的魅力所在，将对物理学习的兴趣和热情转化成动力，认真听课，要会学、乐学，在学习中不断地进行自我鼓励与自我反省，在进行物理的学习时，要学会在学习时进行合作，学会选择性、竞争性以及合作性的学习，和谐的课堂环境有利于同学们进行更好的学习，也可以对我们与老师之间和谐关系可以良好的进行.

二、对自主学习能力的培养办法

1.转变自己对于学习的态度，积极地进行物理知识的学习，结合自己的实际水平，分层次的进行知识的提升，激发自己的想象力与创造力，尽自己的最大努力进行物理的学习.比如在进行牛顿第一定律的学习时，要先让自己去理解牛顿第一定律的形成以及探究的方法，通过老师的教学，自己尽量去理解形成任何一个定律或者规律，都要经过从低级到高级，从感性到理性的这样一个过程，可以通过大量实验的进行，使自己更加清晰的认识相关的规律，感受到物理知识的奥妙与魅力.

2.高中物理是一门使用和自然地基础性课程，高中的物理具有巨大的吸引力，我们要对其魅力进行感受，进行物理知识的学习不仅仅是应付考试.根据老师所教的一些具体的进行自主学习的方法对物理知识进行学习，让自己养成良好的学习习惯，比如说，我们在学习某一单元的具体的物理知识时，要是先制定一个周密的学习计划，树立一个自己想要达到的目标，对要学习的知识范围进行确定，可以精细到哪一个知识点要在哪一天学会，进行哪一部分的练习等等.

三、操作实践

在日常生活的学习当中，要想完整的对一道物理习题进行解答，主要有以下几个部分：首先是要看清题目的意思，要知道从哪个方向上去回答，对于立意也要进行明确，解题的思路要理清，答题要清晰明白，然后选择一个解题的方法，将这道物理题解答出来，另外还要对其进行拓展研究，学会反思.学生对这些程序要进行牢记，根据此来对物理题进行解答，这样会有事半功倍的效果.

1.审题

我们在进行物理习题的解答时，对题目要进行逐字逐句的研究，边读边进行思考，甚至是标点符号，也要进行仔细的阅读，哪些是未知条件哪些是已知条件，这些都要弄清，将每一个题看成是一个故事，有因果，有情节，在自己进行叙述的时候对关键的字词可以进行侧重，使用自己的语言进行题目的翻译，使其更加的直观明确.

在进行审题的时候很容易就可以发现有：平衡、刚好、轻弹簧等比较关键的字眼，他们其中蕴含着物理过程、模型、现象的实质，是解题非常关键的信息，也是进行命题的人故意设置的比较隐晦的条件，目的就是考察我们的审题能力.

2.说立意

学生要对《考试说明》和《学科教学指导意见》进行认真的学习，对命题方向进行逐条的揣测.只有这样，学生在进行题海战术时，才不会觉得迷乱，方向才不会迷失.即使在很不熟悉背景的情况下，对于命题所要表达的意图也能够理智冷静的搞清楚，成功拿下看起来复杂有困难的习题.

3.说思路

可以做题的学生说不一定厉害，但是可以进行说题的同学一定会做题，所以我们要多说，提高自己的物理思维品质，使用说思路的方式，你尽可以节约时间，还可以提高我们的交流与表达能力，但是语言的表达要规范，简明.

4.说方法

虽然物理的习题看起来变化很多，题量巨大，但是物理的方法却是有限的，比如：微元法、假设法、理想法等等，解答很多题的时候可能用的就是同一种办法，所以说很多题是万变不离其宗的，所以我们要掌握物理的解题方法，才能学好物理.

进行自主的学习对我们来说影响是非常大的，不仅可以使我们的物理成绩进行提升，而且自主学习习惯的良好养成，也可以使其它科目的学习成绩有所提升，所以我们在学习的时候要有自强、自为和自律的意识，对待学习要热情，力争上游，提高自己的自主学习能力.