艰难困苦 玉汝于成——青年习近平的奋斗精神对高校学生创业的启示

莫春梅，姚 影

(1.四川文理学院 教师教育学院，四川 达州 635000;2. 西华师范大学 商学院，四川 南充 637000)

中共中央党校出版社2017年8月推出的《习近平的七年知青岁月》，用当年和他一起生活、工作的同伴、同事和村民、领导，以及和他相知相交各个方面的人士的采访，真实地记录了1969年1月，习近平总书记15岁时来到陕西省延川县文安驿公社梁家河大队插队落户，直至1975年10月离开这里的点点滴滴。他们通过自己的所见所闻和同甘共苦的亲身经历，用真实的历史细节讲述了习近平总书记当年“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的历练故事，再现了总书记青少年时期的艰苦生活和成长历程。[1]

习近平总书记的成长，再一次说明任何一个国家和民族的发展从来不是一帆风顺的，中国共产党总书记中习近平出生和成长都在新中国成立以后，曲折的少年时代，奋斗的青年时代，梁家河七年知青岁月，坚持不懈的总书记于困苦中走出，走出自己人生的精彩。艰难困苦、玉汝于成的知青岁月故事，读来令人心生敬佩，读后给高校青年学生带来了前行的动力。作为川东革命老区的高校青年学生，地处偏僻，经济发展和人民思想相对落后，我们更应该学习习总书记不畏困难、爱学习、勤思考、善创新、勇于挑战逆境的精神，发扬“天行健，君子以自强不息”的民族气节和“知其不可为而为之”的迎难而上、坚不可摧的民族意志。

一、坚定理想信念，树立崇高的人格境界

正如十九大习近平总书记提出的“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。”个人的理想一定是来自于强烈的家国情怀和崇高的担当意识，因为，理想是引领人才走向未来的旗帜，是有为者战胜艰难困苦的强大精神动力。从青年习近平的成长经历看，尽管他属于“黑五类”，但他立志要做一个对社会、对民族有用的人才，就要坚定理想信念，落实在具体的生活和工作中，就是要做好事，必先做好人。这样理想信念才不至于空泛，人们也才能从他的生活态度、工作作风上，感受他高尚的人格境界。

为此，我们青年大学生要努力从习近平身上发现这些高贵的品质。

首先，坚定信念，百折不挠。作为60年代末、70年代初插队知青，习近平总书记当时作为“黑帮子弟”到陕西延川县文安驿镇的梁家河大队插队落户，父亲遭受迫害，母亲受审查、挨批斗，家庭四分五裂，当时的习近平总书记仅仅是一个15岁的男孩，这种精神上和心理上的巨大困境也未使他消沉，他也未曾去埋怨过这个国家的不公。他贴近黄土地，决心扎根农村，在这7年时间内靠自己的苦干实干精神改变了梁家河面貌。习总书记始终胸怀为民谋福利的抱负，在饱尝了人生酸甜苦辣咸后，实现了精神升华，坚定了人生目标。

其次，牢记使命，发扬光大。习近平插队的延安市，是中国革命的圣地；延安所处的陕北是中国工农红军长征的落脚地，习近平的父亲习仲勋是陕北革命根据地的重要创始人和主要领导人。少年习近平来到这里当知青，一定意义上是接过革命的红旗，开始新的长征。梁家河的岁月让他深深地感受到了这块土地的贫瘠和这里的人民的期盼，也让他更加深入了解了国家的现实状况和最底层农民的生存状况，使其真切感受到了人民群众的冷暖甘苦。从他艰难的入党过程和走出梁家河时，给老百姓的承诺，从他以后一步步走上各级领导岗位的经历和工作来看，可以看出习近平同志兑现了当年的诺言：牢记使命，并发扬光大。

二、磨砺品德意志，培养好学上进的精神

青年习近平的成长经历，再一次昭示我们，如果未来的征途上还有风雨密布，那就要栉风沐雨，如果前进的道路上有艰难险阻，那就要踏平坎坷。也只有在艰难困苦中，才能磨砺意志品质，从而练就顽强的思想作风。只有在青年时代具有了坚韧的意志、高尚的思想和顽强的作风，才能在未来的人生路上勇往直前。

那么，我们当今的青年大学生从习近平身上能吸取哪些宝贵的精神财富呢？

一是，坚定目标，勇往直前。青年习近平在梁家河就有了为人民服务，为百姓做事的人生目标，尽管在那个时代实现这个目标相当困难，但是他不放弃，一直沿着既定的目标走下去。说明心中有了目标，才能勇往直前。这就需要我们勤学实干，创新创造，作为当代青年大学生，不但要专修专业知识，更应该心怀世界，不但要有检验真知运用实践的学习方法，更应该有不畏艰难，砥砺前行的学习精神，在学习的道路上不断强化理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记当代大学生的责任，加强职业技能素质培养，提升责任意识、敢于担当意识，不断创新，努力创业，在任何时候，守住初心，让初心引领自己不断前行。

二是，勤于学习，心怀国家。“成功的花儿，人们只惊羡它现时的娇艳，却未看到它奋斗的泪泉和牺牲的血雨”。在那艰苦的岁月里，习总书记从来没有放弃过读书和思考。在新时代幸福生活里，习总书也没忘记学习先辈，精读“马克思主义经典的代表性著作，追本朔源，把握马克思主义基本原理”。[2]高校青年大学生，坐在明亮的教室，享受着社会发展带来的优厚条件，部分同学却手机不离手，痴迷于各种网络游戏不能自拔，思想懒惰，精神空虚，无所事事。这与总书记伏案苦读，废寝忘食看书至深夜，不断追求卓越，走向优秀形成鲜明对比。随着民族的发展，社会的进步，我们已步入21世纪，国家经济已上一个新的台阶，人民生活水平已大幅提升，在新的形势下，广大青年特别是高校青年学生更应“树立正确的世界观、人生观、价值观”，勤于学习，善于创新，敢于担当社会责任，注重把所学知识内化于心，形成自己的见解；外化于行，服务社会，在自己平凡的岗位上尽心尽责，发光发热。

三是，善于创新，勇于挑战。人的经历不同，想的东西不同，对人的影响不同，最后所走的道路就会不同。如果每个人都能自觉把人生理想和家庭幸福融入“中国梦”，中国终将走向康庄大道。[3]习总书记在梁家河插队期间，艰苦的环境也没有使他放弃创新。这与习近平同志在当梁家河村支书短短一年多时间里，就让这个平穷落后的村子面貌有了很大的变化。村里人不仅能吃饱穿暖，还可以用沼气做饭和照明，原来一到青黄不接时就全村出动去乞讨的贫困村庄，在习近平同志一年多的带领下，变得红红火火，一片生机。在任何时候习总书记都能静下心来认真学习，在艰苦的环境下，始终想到的是人民的利益，带动全村人民创新创业，改善落后面貌，这与他锐意进取，不断创新是分不开的。在中科院第十七次院士大会上，习总书记强调要坚定不移的的走中国特色的自主创新道路，坚持在创新实践中发现人才，在创新活动中培育人才，在创新事业中凝聚人才。在全社会营造创新创业氛围，鼓励大家勇于创新。在这”大众创新、万众创业”的浪潮中，教育部先后将清华大学等9所高校确立为创新创业教育试点高校，经过十多年的实践和探索，高校对于创新创业教育也初具规模，相继成立了创新创业学院及创业实践基地等，以给予青年大学生搭建平台和机遇。青年大学生应抓住这个时代机遇，认真学习创业知识、创业技能和管理能力，开拓创新，锐意进取，发扬“敢为人先、追求创新、百折不饶”的创业精神，厚植创新文化，不断增强创业创新意识，使创业创新成为全社会共同的价值追求和行为习惯。

三、不忘求学初心，增长自我实现的才能

以青年习近平为榜样，真正明白当代大学生的三个“初心”，从而更好地在实践中增长才能。

一问：大学求学之初心。

当代青年，经过严酷的六月，漫长的等待进入到大学，实现了自己的大学梦，他们的初心是能进入大学好好学习，可是进入大学后不能很好的安排课余时间，对自身目标定位的不准确，加上社会的各种诱惑，使得部分同学在进入大学后，忘记了自己大学梦的初心，坐在明亮的教室里肆无忌惮的聊天、玩游戏、追剧，有的甚至在天冷时整天窝在被子里，吃喝全靠外卖，有的拿着父母辛苦挣来的血汗钱，以学习的名义，过着挥霍无度、吃喝玩乐一条龙的小资生活。进入高校，部分同学忘记了高考前在心里默念了无数遍的誓言，忘记了离家前对父母的豪言壮语，忘记了进入大学要“勤学修德，明辨笃实”。当初进入大学要好好学习，努力实现自己的理想也变成了“梦”想，从小励志的理想家也成了真的“梦想家”，只剩下偶尔的想想罢了。在2015年的夏天，笔者带着一队13人的同学到贵州的毕节纳雍铁厂小学开展了“托起大山的太阳”支教服务活动，在那里老师身兼数职，兼任校长、语文老师、生活老师等，一个学校仅有三四位老师，有的学生穿着脚趾头都露出来的鞋子在雪地里要走一个多小时的山路上学。而那些部分在象牙塔内挥霍光阴、虚度青春年、漠视学业的当代大学生，应该珍惜现在的美好时光，认真学习，不忘初心，努力前行。

二问：要求入党之初心。

当代大学生，大多经历了2003的“非典”、2008年的冰雪灾害和“5.12”汶川大地震，灾难无情人有情，在关键时刻，是共产党员冒着生命危险，总是站在人民需要的地方，站在工作的第一线，冲锋陷阵，顾全大家，这种大无畏精神在当代青年心中生根发芽。中国共产党之所以能够经受一次次挫折而又一次次奋起，从一个胜利走向另一个胜利，”归根到底在于心中的远大理想和革命信念始终坚定执着，始终闪耀着火热的光芒。[4]进入大学，很多青年大学生主动要求进步，认真学习党的路线方针，坚定自己的理想信念，争取能早日加入中国共产党成为一名中共党员，在入党申请书和入党誓言大会上庄重而坚定的许下诺言，时刻以党员标准严格要求自己，坚定不移的跟党走，永做一名忠诚、有责任、敢担当的合格大学生党员。可是入党之后，部分同学忘记了入党之初心，把党员这一身份作为进入政府部门、事业单位的一个敲门砖，作为炫耀的一个资本。忘记了一个真正的共产党员的初心是为党的事业奋斗终身。青年学生特别是学生党员更应认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习贯彻党的十九大会议精神，坚定马克思主义和中国特色社会主义信念。[5]把人生理想融入到国家和民族的事业中，在实现中国梦的道路上放飞青春梦想。

三问：加入学生干部队伍之初心。

学生干部是老师与学生沟通的桥梁，肩负着服务同学、服务学校的重任。必须要有坚定的政治信仰，优秀的工作能力，是同学们学习的榜样。然而，随着社会不良风气的影响，一些不好的观念、作风也在学生干部中传散开来，高校也逐渐变成一个“小社会”。少部分同学忘了自己竞选学生干部的初心，当初抱着一腔热血加入的团总支学生会，后来慢慢发现，学生干部的模样与自己所想有所出入。学生干部之间也存在着某些矛盾，俨然是个象牙塔内的“小社会”。有些学生干部想着自己当初进这个部门就是为了以后毕业的时候简历上可以出现某某部长字样；有些只是单纯觉得好玩，有些当学生干部是为了能够得到一些隐性福利，以至于在面对学生工作时敷衍了事，不能够正视自己的地位与身份。怀着功利心去做一件事，有趣的事，也会变得无趣，变得辛苦，变成折磨。初心错了，可能就全都错了。一名优秀的学生干部，只有树立了正确的价值观，才能受到同学和老师的认可，才能更好地锻造自我、完善自我。学生干部“从学生中来的，应该回到学生中去”，“服务同学，服务学校，奉献自我”应该是你选择来当学生干部的初心。学生干部必须牢记“学生干部不是干部，而是学生”。炼心，方能成大气，方能成为一名有眼界、有格局和有担当的学生干部。

四、结语

艰难困苦，玉汝于成。青年习近平的奋斗精神对高校学生创业究竟有哪些启示呢？

第一个就是不同时代的青年面临的共同问题：什么是真正的青春？青春是用来奋斗的，奋斗的青春最灿烂。1969年，年仅15岁的习近平同志在梁家河一步一步迈过了跳蚤关、饮食关、劳动关、思想关，用实践向全国人民宣告只有进行了顽强拼搏的青春才会充实、温暖、持久、无悔。艰难困苦是砥砺青春的“磨刀石”，15岁的青年习近平刚到梁家河时面对严酷的环境也迷惘、彷徨，但是他毫不气馁，经过艰苦的磨练，付诸实践，砥砺前行，到22岁离开梁家河时，他已经有着坚定的人生目标，自信满满。

第二个就是当今时代的青年面对的特殊问题：什么是创新创业？概括的说，就是在自己平凡的岗位上用自己的勤学实干实现自我价值。习总书记在梁家河的岁月里，在煤油灯下熏面苦读，大刀阔斧的抓生产，改革创新生产方式，设铁业社、缝纫社、代销点、磨坊等，能在短时间内让梁家河改容换面，这与他不忘初心，牢记使命是分不开的。当代青年大学生，进入大学，努力学习，不断加强自我能力的提升，为出生社会奠定坚实基础。可是毕业后，面对繁琐的工作，加之生活的压力，在挫折、失败、困难面前很多人却把就业的初心抛之脑后，忘记了工作是为了提高自我、锻炼自我、实现自我价值。不畏困难，加强实践，消除在实践活动中的懒惰、倦怠和悲观现象，摒弃在实践活动中的浮躁、痴狂和冒进现象。[6]这是青年一代应有的气节，用自己所学理论知识服务社会，创造价值，在平凡岗位上创造不平凡的业绩，为实现中国梦增添强大青春能量。[7]

参考文献：

[1] 激越历史时空的青春共鸣——学习《习近平的七年知青岁月》[EB/OL].[2017-10-13].http://news.youth.cn/wztt/201710/t20171013_10862499.htm.

[2] 蒋成会，高云飞.习近平的经典著作观及学习方法[J].胜利油田党校学报，2016(6):13.

[3] 习近平的青年志：中国梦属于青年一代[EB/OL].[2016-01-04].http://news.youth.cn/wztt/201601/t20160104_7486750.htm.

[4] “习近平的2016”年终系列之四：2016，习近平给党员干部补精神之“钙”[EB/OL].[2017-01-04].http://news.xinhuanet.com/politics/2017-01/04/c_129431379.htm.

[5] 周淑芳.习近平精准扶贫思想对青年学生教育的启示[J]，学校党建与思想教育，2016(9):92.

[6] 庞跃辉.人格塑造是促进青年学生健康成长的关键——学习习近平总书记关于立德树人的重要论述[J].思想政治教育研究，2017(2)：140.

[7] 朱 健.推动青年大学生勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者——深入学习习近平总书记关于青年成长成才的重要论述[J].高校辅导员，2017(4):5.