侯丽琴
(山西省临汾市荣军康复医院,山西 临汾 041000)
抑郁症目前已经属于严重的社会公共卫生问题之一,主要是由于长期心情压抑、低落造成,是心境障碍的一种类型,具有较高的致残率、自杀率以及复发率,会给自身及其家庭带来沉重的经济负担以及心理压力[1-2]。在治疗过程中,开展人性化护理工作非常重要,护理人员设身处地感知患者一切情感,并针对护理,效果肯定。本文选择我院患者进行了研究,结果报道如下。
选择2017年1月至2017年12月我院精神科收治的56例抑郁症患者,遵照随机分配原则分为对照组和观察组,分别28例。对照组男18例,女10例,年龄21~60岁,平均(41.6±4.6)岁,病程6个月至10年,平均(5.1±1.2)年。观察组男19例,女9例,年龄22~61岁,平均(42.8±5.0)岁,病程7个月至10年,平均(5.4±1.3)年。所选择患者均由其家属签署知情同意书,并且性别、年龄、病程等各项一般临床资料比较,差异不具有统计学意义(P>0.05),存在可比性。
给予对照组患者实施常规护理,主要内容包括:日常生活护理、健康教育、心理护理、用药护理等。观察组患者在常规护理基础上实施人性化护理干预,主要内容包括:心理护理,医护人员要积极、热情的与患者进行交流、沟通,设身处地的感受与理解患者的痛苦,在交流过程中掌握其心理状况,并运用自己的专业知识、临床经验对负面情绪等进行疏导、缓解。给予情感与心灵上的关心,并指导、协助其从不同的角度看待每项事物,多发现事物的美好、自己的优点,帮助建立自信心,并正确的看待身边的一切人与事物[3]。适当的带其多关注外界的事情,鼓励多与其他人相互接触、参加娱乐活动等,不仅锻炼了生活功能,还能够缓解抑郁情绪[4]。医护人员需耐心且认真的倾听患者诉说,并仔细观察在此过程中对方的肢体动作、表情等,基于此了解其内心状况[5]。每日定时打扫病房,保持病房内空气流通,将湿度与温度保持在让患者舒适的状态。指导并协助按时服用药物,尽可能避免出现多服、误服情况。在对方能够接收的情况下进行健康教育,告知保持良好心情及按时服用药物的重要性等,若不配合治疗可能会发生的事项,从而更好的面对生活。
比较两组患者护理后的抑郁情况与生活功能。抑郁情况采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)进行评判,生活功能采用住院病人护士观察量表进行评判。
两组患者护理前HAMD评分比较差异不明显,护理后HAMD评分显著优于对照组,具有统计学意义(P<0.05),详见表1。
表1 两组患者护理后抑郁情况对比(±s)
表1 两组患者护理后抑郁情况对比(±s)
组别 例数 护理前 护理后观察组 28 28.23±2.45 17.10±3.07对照组 28 28.76±2.02 24.41±3.38 t 0.883 8.471 P 0.381 0.000
观察组各项生活功能显著优于对照组,具有统计学意义(P<0.05),详见表2。
表2 两组患者护理后生活功能对比(±s)
表2 两组患者护理后生活功能对比(±s)
组别 例数 社会兴趣 社会功能 个人卫生 抑郁观察组 28 8.11±1.52 8.10±1.31 5.41±1.42 4.65±1.33对照组 28 10.77±1.21 10.64±1.40 7.88±1.26 7.91±1.36 t 7.245 7.010 6.885 9.068 P 0.000 0.000 0.000 0.000
抑郁症在临床精神科中属于较为常见的疾病,发病原因尚且不是非常明确,但普遍认为是生物、心理、社会环境等多种因素共同作用造成的[6]。是一种异质性症状综合征,患有此疾病的病人,通常都会出现神经功能紊乱、运动能力减弱等。加之其通常会存在悲观厌世等不良心理状态,很容易产生自杀行为,护理工作开展较为棘手[7]。
人性化护理是一种“以患者为中心”的护理方式,因为抑郁症患者的思维方式和正常人不同,内心很容易存在郁结,不愿意与人接触、交流,而护理人员需要使用正确的方式指引患者,对负面情绪等进行疏导,使其尽可能保持良好心态,避免发生危险行为[8]。主动、耐心倾听其诉说,一方面能够感知心理状况、内心世界,让其感受到被关怀,另一方面便于利用自己的专业知识、临床经验进行分析,准确掌握其情绪与情感,再进行具有针对性的心理护理,能够增加彼此信任度,建立良好的护患关系[9]。带动并指引多参加文娱活动,多与让人接触,不仅能够逐渐敞开心扉,不再对外界一切人与事物冷漠,还能够提高生活功能,更好的融入社会[10]。本文研究显示,两组患者护理前HAMD评分比较差异不明显,护理后HAMD评分显著优于对照组,且社会兴趣、社会功能、个人卫生等均显著优于对照组。
综上所述,给予抑郁症患者实施人性化护理干预,能够有效改善其抑郁情况与生活功能,更加快速康复,具有重要且积极的临床意义。
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