提高大学生管理时效性的策略探讨

柴莉

摘 要：高校大学生管理工作是高校管理工作的主要内容，主要目的是培养新时期符合社会要求的创新人才。科学和规范的管理是高校教育事业顺利发展的保障，随着高校大学生思想的成熟和日益复杂的社会环境，高校大学生管理面临着严峻的考验。笔者主要分析了影响大学生管理时效性的主要因素，并且分析了提升大学生管理时效性的主要原则和具体的措施。

关键词：大学生；时效性；高校

时效性指的是信息在一定的时间范围内对决策最具有意义和价值的属性，当前高校大学生管理的时效性受多种因素的影响和制约，提升大学生管理时效性迫在眉睫，应在把握和遵守大学生管理的前提和原则下，提升大学生管理的时效性。

一、影响大学生管理时效性的主要因素

（一）受教育资源的影响

大学生管理工作是一项系统而复杂的工作，需要协调和整合多种要素，尤其是对教育资源的整合与控制。教育资源主要包括当前的教育理念、教育制度以及教育设备等，大学生管理则是以这些教育资源为支撑，如果资源之间严重的不协调，或者没有整合，则会影响大学生管理中的各种决策，从而阻碍大学生管理中活动的顺利开展。

（二）受大学生主体地位实现程度的影响

大学生是高校管理的主体和对象，随着我国法治化社会的推进，我国高校管理中应充分体现人性化的管理，凸显人文关怀，不仅要落实大学生的主体地位，更要明确大学生的权利与义务，引导大学生提高自我管理的意识与能力，从而形成更加开放和民主的管理制度。

（三）受大学生管理信息收集程度的影响

随着社会的进步，高校社会化的程度与开放程度日益加大，从而大学生的管理工作也成为了开放型的管理，各种信息不断涌入高校，需要大学生的管理者及时的收集各种外界涌入的信息。不仅需要及时了解大学生的身心变化，同时也要关注外界对大学生的影响，尤其是在管理信息的收集方面要得到重视，对大学生的需求与兴趣要准确把握，这样才能采取正确的管理措施。

二、提高大学生管理时效性的主要原则

（一）遵循教育资源整合的有效原则

教育资源的整合，对于提升大学生管理时效性有着重要的作用。因此，只有将教育资源整合程度提高，才能有效地落实和提升大学生管理的时效性。大学生管理的活动，要以尊重教育的基本活动和规律为基础，在特定的社会发展时期，应把握教育资源之间的联系，并且发挥不同教育资源的价值，充分进行整合和有效的利用。另外，由于高校日益开放的特点，使校内的教育资源很容易受到外界環境的影响，这也让大学生管理与社会之间的关系日益密切，从而在教育资源的整合中，要充分考虑校外因素的影响，充分利用校外的有效资源。

（二）遵循尊重大学生主体地位的原则

尊重和保证落实大学生的主体地位与权利，可以促进大学生管理时效性的实现。尊重是所有人的需求，大学生如果得不到应有的尊重，必然会与管理者产生各种冲突与矛盾。除了尊重，还要给予大学生信任和关爱，给予大学生自我管理的权限，让其履行相应的责任和义务，这样以信任的姿态可以获取学生的信任，增强管理的民主程度和时效性。除此之外，还要给予一定的激励，激励、公平、开放、透明的环境可以让学生以更加积极的心态参与到管理之中，并且可以真正的从自身不断反思总结，优化自我管理。

（三）遵循大学生管理信息收集的原则

一是要坚持信息选择有效性的原则。随着互联网的普及，各种大学生管理的信息在网络上冲击着管理者的眼球，而这些信息是否完全对大学生管理具有促进作用，需要管理者取其精华去其糟粕，对信息进行筛选，选择有价值的信息。二是要坚持信息选择的多元化原则，由于当前大学生管理较为复杂和开放，因此在信息的选择上也应坚持开放性和多元化，尽量从不同的信息类型和视角进行有针对性的选择与吸收。三是在信息的选择上要坚持系统性的原则，面对互联网上海量复杂的各种信息，管理者不能盲目选择，而要充分进行分析与考量，进行甄别，从而选择具有应用价值的信息。

三、提高大学生管理时效性的主要策略

（一）高校的管理者应改变管理的理念

新时期，高校管理者应不断更新管理的方法与理念，不断拓展管理的思路，并且融入管理之中。同时要加强管理的学习，在全球化发展的背景下，传统的大学生管理理念与方式难以适应发展的要求，需要借鉴国内外先进的管理经验提升管理的时效性，这就需要高校管理层加强各种先进知识的交流学习，提高管理的实践能力。

（二）与大学生建立平等的管理关系

一是要能与大学生平等交流对话，传统的大学生管理方式，通常以管理者居高临下的方式对大学生的各种不规范行为进行训斥，这样会增强大学生的抵触与反感情绪。随着民主平等等先进理念的引入，大学生管理也应将这些平等的机制贯彻到底，与大学生以平等的姿态对话，从而促进学生配合学校的管理工作。二是引导大学生积极主动的参与学校管理中，大学生是高校管理的主体，因此学生的自我管理尤为重要。高校应培养和引导学生自我管理的意识，给予学生自我管理的机会，形成民主的激励机制，让大学生在自我管理的实践中提高高校管理的时效性。

（三）尽量采用柔性化的管理方式

柔性化的管理方式是基于管理者站在学生的角度考虑和分析学生的需求，并且以委婉的方式进行的管理。柔性化管理符合当前大学生管理的需要，它体现了对学生的尊重，并且充分调动和发挥学生自我管理的积极性，通过让大学生的价值观发生改变，而自觉的进行管理的行为。柔性化的管理方式也是一种更加健康民主具有激励性的管理方式，可以大大提升高校大学生管理的时效性。

参考文献：

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[2]洪志钧.柔性管理对高校学生管理工作的启示[J].江苏高教，2005（4）.

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