基层卫生院治疗高血压的主要方法及疗效初步判定

胡加明

【摘要】目的 对基层卫生院治疗高血压疾病的主要方式和临床效果。方法 选择2016年1月～2016年12月在我院进行就诊的80例高血压患者作为研究对象，随机分为研究组和参照组个40例。参照组患者施予常规治疗，研究组患者则在此基础上施予健康教育，比较两组患者的治疗效果。结果 研究组患者的总体治疗有效率为97.50%较参照组患者的80.00%高（x2=6.13，P<0.05）。结论 在基层卫生院中对高血压患者施予药物治疗联合健康教育，提高患者治疗依从性的同时提升患者的治疗效果，值得推广。

【关键词】基层卫生院；高血压；主要方法；疗效

【中图分类号】R544.1 【文献标识码】B 【文章编号】ISSN.2095-6681.2018.02..01

高血压疾病是一种较为常见心血管疾病，其发病的因素与饮食、遗传、体重、年龄以及环境等有关，患者若不及时进行治疗，长期发展会引起肾衰竭、脑血栓、心脏病等并发症，影响人们的正常生活水平。临床上一般采用药物治疗高血压，但是效果不佳[1]。本文主要对基层卫生院治疗高血压的主要方法及疗效进行初步的判定，具体分析如下。

1 資料与方法

1.1 一般资料

选择2016年1月～2016年12月在我院进行就诊的80例高血压患者作为研究对象，随机分为研究组和参照组各40例。参照组患者中，女性患者15例，男性患者25例，年龄在65～85岁之间，平均病程为（6.12±1.89）年；研究组患者中，女性患者17例，男性患者23例，年龄在68～85岁之间，平均病程为（6.23±1.91）年。两组患者关于年龄、性别以及病程等一般临床资料没有明显差异（P>0.05）。

1.2 治疗手段

参照组患者施予常规的治疗方法，服用硝苯地平缓释片10 mg/次，一天2次，持续进行2个疗程的治疗，1个疗程的时间为3个月。

研究组患者则在参照组患者的基础上施予健康教育[2]，具体措施如下：（1）心理护理：因为高血压疾病的治疗周期较长，患者容易产生焦虑、紧张的不良心理，而且患者一般是老年人，对治疗较易产生抵触心理，甚至暴怒等对治疗的效果产生影响。因此需要及时对患者进行心理护理，根据患者的实际情况，结合患者存在的心理特点，制定科学有效的心理疏导方案，耐性地向患者讲解高血压疾病的相关知识，例如疾病一般临床表现、病因、治疗过程等，给予患者更多的人文关怀，鼓励患者积极面对治疗，缓解患者的紧张情绪，提高起的治疗依从性；（2）健康饮食：部分的高血压患者伴有糖尿病、肥胖等，因此控制患者的饮食十分关键。医生可以根据患者的实际情况，帮助患者制定科学合理的食谱，保证营养的充分摄取，减少热量的过多摄入，例如油炸食品、荤油以及巧克力等，叮嘱患者控制盐的摄入量，避免进食熏肉、罐头等，多进食富含膳食纤维、维生素以及蛋白质等食物，选择新鲜的水果蔬菜，确保大便的通畅；（3）指导用药：叮嘱患者严格遵照医嘱进行服药，向患者讲解药物的服用剂量、效

果以及可能发生的不良反应等，提高患者的临床治疗效果[3]。

1.3 疗效评估的标准

针对患者的血压控制情况进行评定，分为显效、有效和无效等3个等级。

1.4 统计学方法

采用SPSS 20.0统计学软件对数据进行处理，计数资料以百分数（%），例（n）表示，采用x2检验；计量资料以“x±s”表示，采用t检验；以P<0.05为差异有统计学意义。

2 结 果

研究组患者的总体治疗有效率为97.50%较参照组患者的80.00%高（x2=6.13，P<0.05）。见表1。

3 讨 论

临床上治疗高血压疾病一般采用药物治疗，扩张患者的血管，使得心肌的收缩性减弱，最终控制血压上升，但是由于患者的治疗依从性不高，导致治疗效果不佳，因此治疗过程实施健康教育十分关键[4]。健康教育从心理、饮食以及用药等方面进行指导，进一步提高患者的治疗配合度，提高治疗效果[5]。在本次分析中，参照组患者施予常规治疗，研究组患者则在此基础上施予健康教育，发现：研究组患者的总体治疗有效率为97.50%较参照组患者的80.00%高（P<0.05）。可以说，在基层卫生院中对高血压患者施予药物治疗联合健康教育，提高患者治疗依从性的同时提升患者的治疗效果，值得推广。

参考文献

[1] 陈彩友.基层卫生院治疗高血压方法及疗效的初步观察[J].中国社区医师，2016，32（27）：136-137.

[2] 蒋国赞.基层卫生院治疗高血压疗效观察与评估[J].大家健康旬刊，2016，10（10）：124-125.

[3] 艾祥斌.高血压患者在基层卫生院应用卡托普利治疗的临床疗效分析[J].世界最新医学信息文摘：电子版，2015，15（A2）：183.

[4] 刘 义.120例基层卫生院治疗高血压临床效果分析[J].心血管病防治知识：学术版，2015，5（3）：9-10.

本文编辑：李 豆