高校新生入馆教育工作浅析

郑丽珺

（赤峰学院 图书馆，内蒙古 赤峰 024000）

在我国经济文化飞速发展的今天，教育问题已经成为我国发展国民人文素质以及身体素质的关键，提高国际竞争力的重要支柱，所以图书馆的建设可谓是重中之重，所以现在许多普通高校已经大力推进新生入馆教育.高校新生入馆教育可以使得学生更好的使用图书馆，吸取更多的知识，还可以加快图书馆的建设.

1 高校新生入馆教育的必要性

从最新数据来看，我国的平均阅读量为不到5本，在世界上并不算阅读量比较靠前的国家，距离看书最多的犹太人相比较，竟然相差了一半，阅读量与一个人的阅历，文学素养，综合素质有很大的关系，所以如何提高我国的阅读量，是我们现在关注的重点问题，而图书馆最为图书的数量，质量都是比较集中的，比较优良的，所以图书馆的建设对我国相当重要.

现在各个高校作为我国未来人才的重要来源，高校中的图书馆的质量就更为重要，如何在进行高校新生入馆教育时，就为当代的学生建立一个比较完善的图书馆的使用指导，是在高校新生入馆教育十分重要的.

高校新生入馆教育是一种通过对图书馆比较了解的工作人员在新生入学之时，对新生进行图书馆的基本情况了解，一遍新生对图书馆进行了解以及使用，可以有效地提高新生对图书馆的利用率的正确理解.高校新生入馆教育的存在离不开一个好的高校新生入馆教育的领头人.一个好的教育领头人可以说是高校新生入馆教育的灵魂支柱，是进行高校新生入馆教育时付出更多努力的人.强大的高校新生入馆教育确保了我国的综合素质方面的安全，稳定，快速发展，一个国家的思想是否强大已经成为现如今各国实力比拼的一大看点.高校新生入馆教育地加强，将大力增强我国国民文学素养，提高我国的经济发展实力，进而加速科学技术地快速发展.

高校新生入馆教育这个理论其实应该还算不上是新鲜事物，因为自从普通高校图书馆的建设开始普及的时候，我国就已经有地区的普通高校将高校新生入馆教育开始列入重点.并且通过时间的发展，发现现在越来越多的大学生在高校新生入馆教育时更为了解高校的图书馆，为他们以后的学习提供了帮助.不过虽然我国已经在很早就有这个概念了，但是在现如今这个信息爆炸的时代，普通高校新生入馆教育如何更有新意，更令学生满意，而不仅仅令学生满足于只是简单的走了一遍形式，而是在高校新生入馆教育之后，真正起到锻炼以及提高自己的图书馆使用效率的作用.这是我们在进行高校新生入馆教育时，应该注意的.

我国许多高校新生入馆教育是符合现我国如今的国情的.我国现在加入WTO已经许多年了，并且作为安理会常任理事国，中国人民在世界的大舞台上越来越不可小觑.与世界接触越多，我们国民的综合素质就显得尤为重要.虽然现在许多高校新生入馆教育的发展还处于初步阶段，技术还不够成熟，但是不能否认的是现在高校新生入馆教育已经初具规模了，现如今的发展水平主要就是利用更加有趣的高校新生入馆教育手段，提高学生的学习兴趣和高校新生入馆教育的参与度，还可以加大学生对高校新生入馆教育的理解与运用，加大学生的记忆点.这不仅仅提高了教师的高校新生入馆教育水平，节约了教育时间，提高了学生高校新生入馆教育的速率.

综上，我们必须注重高校新生入馆教育，其实也不应该仅仅是在高校新生入馆教育上，也可以是各种普通学校或者地区图书馆.换句话说就是我国应该在各个地区中都大力推进正确的入馆教育的使用与发展，因为正确使用入馆教育可以使得我国公民在业余时光更好的学习知识，更好的理解知识，对所学知识更好地进行利用，学为己用，学有所成.

不过因为我国现有的发展受限，现在我国的高校新生入馆教育的发展还有着很多问题，当务之急我们应该尽快的解决高校新生入馆教育的现有问题，不断完善我国的高校新生入馆教育体系，为我国的高校图书馆事业提供大力的支持，促进我国综合性优质人才地培养，为中华民族的崛起而奋斗.如何根据生源特点,利用现代信息技术,更好开展新生入馆教育工作进行探讨，是我们绝对不能忽视的问题.

2 高校新生入馆教育具体体现

2.1 高校新生入馆教育方式越来越多样化

随着时代以及社会的不断发展，传统的教学方式已经不太适应现在的教学环境了，毕竟时代在变，学生也在变，变得越来越个性，每一个学生都是一个独立的个体，他们都有自己独一无二的想法.所以现在新形势下的教学环境要求普通高校在体育选修课的创新教学时，必须使得教学方式越来越多样化，越来越符合学生的个性.因为现在高校新生入馆教育活动一般都在开学时进行开展，这是就可能会和军训，开学讲座，开学的各种活动有重合，新生可能会有些疲倦，所以高校新生入馆教育的教育方式应该越来越多样化，越来越前进，可以使得新生在进行高校新生入馆教育时，不会比较疲倦，对高校新生入馆教育的吸收效果比较好.使得高校新生入馆教育更有意义，不是一个表面工作.

2.2 高校新生入馆教育方式越来越灵活

高校新生入馆教育是不能枯燥的，大学生已经形成了完善的人格，太过传统，太过枯燥的教学方式是不合适的.运用比较活跃比较开明的教学方式，效果可能会更好.相比于传统的高校新生入馆教育，活跃的教学的方式更便于高校新生入馆教育的教师使用以及调节高校新生入馆教育进度，便于学生理解高校新生入馆教育的内容以及记忆相关信息.教学方式灵活化的正常、广泛地发展是现在高校新生入馆教育地主要方式，加快了国家的高校新生入馆教育地发展.

2.3 将现代计算机技术引入到高校新生入馆教育中

多媒体教学这个理论其实应该不是什么新鲜事物了，自从计算机技术开始普及的时候，我国就已经有高校的高校新生入馆教育中开始使用与计算机技术相关的多媒体技术了.并且我们可以适应信息化发展趋势和学生的阅读习惯,来引导学生阅读更多的传统文献以及来图书馆阅读的兴趣，提升图书馆对学生的吸引力,进而引领学生走进传统图书馆和纸质文献,这不失为一种有效的方法..多媒体教学是一种将多媒体技术与教学相互融合，最简单的就是使用计算机，投影仪，音响等仪器进行教学.相比于传统高校新生入馆教育，更便于教师使用.现在多媒体教学不仅仅已经深入到小学，初中，高中以及大学这样传统意义上的学校，还已经被许多课外活动，公司培训以及其他教育机构所使用.多媒体教学的在高校新生入馆教育中正常、广泛地使用是现在的一种主要方式，加快了国家的高校新生入馆教育事业地发展.在近几年新生入馆培训方法的探讨中,有不少图书馆的相关工作人员开始把目光转向了计算机技术,但对利用计算机技术与现实技术相结合进行入馆教育的探讨还很少，因为利用计算机技术进行相关的工作，就务必会花费大量的资金，这也是我们现在的一个难题.

3 高校新生入馆教育中存在的问题以及相应的措施

根据文章的描述，我们已经清楚了高校新生入馆教育是相当重要的，但是就目前我国的发展状况与世界先进水平还是有很大的差距的，并且现如今高校新生入馆教育还是有很多的问题的，下面我们就来讨论一下.

第一点就是我国的有些高校新生入馆教育的教师对高校新生入馆教育的了解并不够多，只是机械的讲授图书馆的分布以及使用情况，对高校新生入馆教育的熟练程度不够.虽然现在我国的高校新生入馆教育相关工作人员的数量不断增加，但是能真正融会贯通，真正能把高校新生入馆教育与不同属性的大学生结合在一起的工作人员并不多，使得有些工作人员在进行高校新生入馆教育时并不能快速有效地使用起来，不能发挥自己真正的高校新生入馆教育的教学水平，浪费了自己的教育才华.所以我国可以培养图书馆相关工作人员在高校新生入馆教育时的创新教学的能力，使图书馆工作人员能够通过高校新生入馆教育的创新教学将自己的教学水平淋漓尽致地发挥出来，高校新生入馆教育内容更为生动形象地展现出来.

第二点就是现在的普通高校在高校新生入馆教育的教学环境良莠不齐，发展不平衡.像是经济基础较为雄厚的地区，相关大学吸收新鲜正确思想或者人才的速度会比经济发展较为缓慢的地区快，经济发展也会快不少，长久以往下去，地区间的差距就会越来越大，不利于高校新生入馆教育的发展以及国家经济的发展.解决这个问题不仅仅需要国家对经济基础较弱地区经济的大力扶持，还需要培养更多的人才分配到各个地区，并尽量做到每个地区的生活工作得到相应的保障.

第三点就是现在新时期下出现了许多在高校新生入馆教育中工作的教学队伍的工作作风不踏实的问题，工作中有弄虚作假的问题存在，高校新生入馆教育工作是一个需要脚踏实地，能吃苦，付出很多的工作，所以我们一定要加强高校新生入馆教育的队伍中成员个人的工作态度.

4 结语

高校新生入馆教育使现在普通高校图书馆的使用工作发生了巨大的变化,近年来我国的高校新生入馆教育有了长足的发展,但是在发展的过程中仍然存在一些需要进一步解决的问题，这些问题的存在表明我们仍有巨大的发展空间,高校新生入馆教育的利用能力仍有待进一步地加强.