高校宣传片的创意缺失：现状、原因及策略

一、高校宣传片创意缺失的现状

为了能够提升高校品牌形象，吸引优质生源，高校越来越重视自己的品牌形象打造。宣传片的拍摄就是其手段之一。但是对高校的宣传片进行归纳，可以发现存在着创意缺失的问题，表现在：

第一、创作模式固化。当前高校在进行宣传片拍摄的时候往往会采用一种老套的模式，主要呈现为校园景观的展现+知名校友+祝福期许，从而对学校进行介绍。但是这种拍摄方式难以与其他学校进行区分，也不利于展现高校特有的校园文化，起到的效果并不理想。对武汉大学2017年招生宣传片进行分析，其主要从武汉大学的历史、与国际合作的掠影、校园美景等多个方式进行介绍，但是这种宣传片的构思方式知识进行信息的传递，而难以给人留下深刻的印象。

第二、内容趋于雷同。对高校的宣传片进行观看，发现这些宣传片具有诸多雷同之处，都是对校园环境进行堆叠、学生身穿学士服大笑、都有大量学生齐喊“XX大学欢迎你”的口号。千篇一律的高校宣传片难以给观看者留下耳目一新的感觉，不利于在其心中留下深刻的印象。

第三、信息量过大。一般而言，高校的宣传片会控制在10分钟左右，高校在进行策划的过程中为了在这10分钟时间里展示学校的更多信息，从而进行了信息的堆叠，却适得其反，给人信息多而乱的印象，不利于观众从杂多的信息中获得重点信息，因此高校宣传片信息传递的功能难以实现。

二、高校宣传片创意缺失的原因分析

为了能够改变高校宣传片的现状，实现高校宣传片的创意化，更好的发挥其作用，应该对当前宣传片创意缺失的现状进行分析，明白其症结所在：第一、管理人员的主观影响。一般而言高校宣传片的拍摄工作由宣传部门负责，因此管理人员的喜好对于宣传片的内容、形式、展现效果具有重要的影响。但是这些人员往往并不是专业的宣传人员，因此会出现形式老化、内容与受众需求不相符的情况。第二、受经费限制，高校在进行宣传片拍摄的过程中往往与文化公司合作，而非是专业的媒体创作机构，使得最终设计出来的作品缺乏创意。第三、在完成拍摄方案的设计后，需要提请有关部门申请，申请合格后才能够正式进行拍摄，但是部分领导思想固化，对具有创意的拍摄方案持否定态度，最终只能按照固有的模式进行宣传片的拍摄。第四、缺乏专业的策划人员。高校进行宣传片的拍摄，要想能够创意满满，就要对文化内涵进行深度挖掘，能够提取有效的信息，这也就需要专业的团队来开展这项工作。但是高校的创意团队往往是由学生组成了，学生操刀宣传片的经验不足，只能从其他高校的宣传片中汲取营养，这也就使得各个高校的宣传片具有一定的相似性。

三、高校宣传片的创意策略

在进行高校宣传片拍摄的过程中，为了能够更好的展现高校的风采，应该创造性的将校园文化进行整合，使最终的作品与观看者产生共鸣，提高宣传片的宣传效果。

为了使拍摄的宣传片更加具有创意，在拍摄的过程中应该遵循一定的原则。首先应该明确自己的拍摄目标。并根据确定的目标进行创意风暴。其次，在生活中要重视积累。从生活中发现可利用的素材，并从素材中获得灵感，使得最终创作的作品能够贴合学校的实际，风格别具一格。如果在进行宣传片拍摄的过程中，对于高校的情况并不了解，就很难获得具有生命力的创意。最后，要与时代发展方向保持一致。能够主动的吸收社会新元素，使最终的宣传片成品具有鲜明的时代特点，从而能够满足受众需求。因此要想拍摄一部独具创意的作品，就要在策划阶段明确目标，并根据目标进行素材的挖掘，确定内容形式，不断汲取新时代的养分，使其具有鲜明的时代特征，从而能够迎合观众的观赏需求，创造出优秀的作品。

在进行高校宣传片拍摄的过程中应该保证其满足一定的创意特征。首先拍摄的作品应该具有一定的艺术性，使观看者在看影片的时候能够得到美的享受。其次作品应该具有一定的独特性，能够与其他产品形成鲜明的差异，使人们在欣赏作品的时候只会想到目标院校，不会想到其他的院校。再次是能够形成一定的收益，这里的收益是指能够达到高校对外宣传的目的，提高社会对高校的认可程度。第四、能够形成一定的记忆。使观看者能够在看到某一元素的时候想到该高校，从而形成良好的宣传效果。进行高校宣传片的拍摄，为了使其能够具有创意性，应保证其能够满足上述要求。

四、结束语

随着高校的不断发展，打造高校的品牌形象，提升高校的知名度具有重要的意义。而高校宣传片的拍摄是展示高校文化、提高高校知名度的重要措施。在进行高校宣传片拍摄的过程中要重视创意的应用，做到推陈出新，不断吸引观众的目光，给其留下深刻的印象。

参考文献：

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