新媒体时代播音主持变化及应对策略

（西安培华学院，陕西 西安 710125）

一、引言

张莹（2017）在《新媒体时代播音主持面临的挑战及应对措施》一文中，提出新的信息媒体的变化转变了信息载体的形式，传播的信息内容和方向也发生了变化，为了适应新媒体的传播方式，传统媒体的播音主持面临巨大的挑战，需要加强职业素养提升以应对诸多变化。伊未敏、何瑗（2016）在《新媒体时代广播节目主持人面临的挑战与应对》一文中，指出在新媒体时代，广播节目在传播方式、传递手段、表现形式等方面发生的变化，广播节目播音主持人需要面临技术发展带来的巨大挑战。王冬（2017）在《新媒体时代电视新闻播音主持面临的问题及解决途径》一文中，提出新媒体时代电视新闻主播工作面临很大变化，电视新闻播音主持需要转变理念，创新和改革工作模式，不断优化流程，为提升电视新闻节目的传播质量。已有的文献都阐述了新媒体时代播音主持受到的冲击或挑战，并针对变化提出了传统媒体播音主持的适应性措施，本文主要研究新媒体时代播音主持变化及应对策略。

二、新媒体内涵及其特征

（一）新媒体的内涵

新媒体，是一个相对的概念，与传统媒体相对应，是指在互联网技术和数字化技术的推动下，应用互联网渠道，以电视机屏幕、电脑显示器、智能手机等接收系统为终端设备，向受众提供交互式信息交流和娱乐节目服务，主要包括音视频数据服务、远程教育、远程医疗、电视购物、社群平台等，并以此来宣传推广并获取经济利益的传播方式。

（二）新媒体的特征

新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体、手机网络等。相对于报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为“第五媒体”。新媒体具有交互性与即时性，海量性与共享性，多媒体与超文本，个性化与社群化的特征。

三、新媒体时代播音主持面临的变化

在新媒体时代，播音主持发生了很大变化，信息传播时效性更强，信息传播中与受众互动性更强，播音主持者的风格有新要求，新媒体帮助播音主持快速吸引粉丝群体等。

（一）信息传播时效性更强

新媒体时代，人人都可以通过网络传播信息，借助新媒体信息传播更快，因此，在新媒体时代对于节目传播中时效性更强，信息传播的载体多元化，比如智能手机、车载屏幕、平板电脑等，减少了传播的时空局限，需要播音主持具有更强的信息捕捉与分析能力。

（二）信息传播中与受众互动性更强

新媒体能够整合各类信息，随时随地发布于智能终端，给使用者带来极大的便捷，用户能够参与互动交流。在网络空间，传播受众能够对于其感兴趣的信息快速反应，并且能够通过一定的渠道进行意见反馈。

（三）播音主持者的风格有新要求

网络时代的到来，新媒体的大量出现，使得播音主持者与传播受众之间的沟通更加便捷，同时比较流行的直播平台，使得人人都能当上主持人、主播，播音主持不再是高高在上的“神坛”，越来越多的普通百姓也可以利用直播平台发布信息，获得收入，这使得传统媒体的播音主持工作受到挑战。公众对于播音主持的风格也有了新的要求，在新媒体平台上需要有独特个性的主持风格。

（四）新媒体帮助播音主持快速吸引粉丝群体

新媒体时代，信息传播速度快、传播方式更加简便，如果播音主持能够利用新媒体在短时间可以快速吸引和积累粉丝，再基于播音主持者的粉丝量组建了社群，进行进一步的线下活动，这就为播音主持开拓了更大的发展空间。

四、新媒体时代播音主持的现状及其存在的问题

在新媒体时代，有一部分播音主持顺利转型，凭借自己独特的主持风格和独特的人格魅力，走红网络，但是新媒体给播音主持带来巨大的挑战，播音主持成长中还是存在不少问题：新媒体下难以满足传播受众对播音主持者更高层次的需求，播音主持缺乏自身的特性和优势。

（一）新媒体下难以满足传播受众对播音主持者更高层次的需求

在新媒体时代，网络空间的节目传播更加便捷，传播受众能接触到更多不同风格的节目，能够感受不同的播音主持风格，新媒体下的主持形式多样化、风格多样化、内容来源多元化，传播主体和受众之间的互动性大幅增加，因此，新时代的播音主持需求层次更高，但是由于受我国播音主持教育培育模式的影响，不少播音主持的风格难以满足新时代传播受众的更高层次的需求。

（二）播音主持缺乏自身的特性和优势

我国大部分高校播音主持专业人才培养模式不尽相同，播音主持在教学方式和方法上都是相互跟从和模仿，培养出来的播音主持者都是具有一个风格的播音腔，对于社会新变化下的播音主持新要求分析不够、把握不准，对于新媒体带来的挑战诸多不适应，缺乏个性塑造，没有形成自身的发展优势。

五、新媒体时代播音主持变化的应对策略

在新媒体时代，播音主持需要主动适应时代变化，提高播音主持的自媒体素养，提升播音主持者把握突发事件的能力，播音主持强化媒体责任意识，打造具有特色品牌力的播音主持等。

（一）提高播音主持的自媒体素养

在新媒体时代，传统媒体播音主持需要转变思维，提高自身的自媒体素养，熟练掌握自媒体技术，能够充分利用新媒体进行信息资源收集，在手机报、微博、微信、博客等自媒体平台开展自己的工作，不断提高节目的质量，提升网络空间的播音主持能力，提升自己的个人魅力和影响力，在自媒体空间与传播中的受众之间能够实现有效互动。

（二）提升播音主持者把握突发事件的能力

新媒体时代信息传播速度远远超乎以前，网络媒体下，人人都可以播报新闻，一些网络用户自己就能发布一些敏感度高的话题，这个播音主持带来挑战。播音主持人需要提升新闻把控能力，能够快速地把握突发事件，更加快速地抢占传播时机，获取更多的传播力。

（三）播音主持强化媒体责任意识

在新媒体时代，网络空间充斥着各类信息，播音主持者需要强化自身的媒体责任意识，保持求真务实的媒体人本分，传播真实信息，不人云亦云，播音主持者有必要多方搜集信息，吸收多方思想，再加入自己的独到的见解，让播音主持更加具有品质和深度。

（四）打造具有特色品牌力的播音主持

在新媒体时代，播音主持者需要快速转变工作理念，提升专业素养，扩充现代化的传媒知识结构，增强掌握和运用现代传媒手段和工具的能力，提高语言功力和语言表达水平，应用先进的全媒体理念以及专业播音主持知识，打造具有特色的品牌节目，来应对新媒体带来的挑战，以解决播音主持者的主持缺乏特色性与创新性不足的问题。

六、结论

总而言之，在互联网时代，新媒体具有很强的传播优势，未来必将与传统媒体渠道共存共融，播音主持者必须清楚地意识到新媒体的传播优势，不断提高自己的新媒体素养，选择好发展的切入点，打造自己的个人媒体，增强自身的媒体责任意识，做出具有个人品牌影响力的节目，并利用新媒体进行传播，为自己赢取更为广阔的发展空间。