新时代，如何当好一名合格校长

刘华阳

9月10日，全国教育大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。习近平强调，建设社会主义现代化强国，对教师队伍建设提出新的更高要求。做老师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。作为学校的领头人——校长、园长的政治能力和办学治校能力的高低对能否推动教育事业高质量发展有着重要意义。那么在新时代，如何当好一名合格的校长？

深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，始终坚持党的正确的教育方向

作为一名校长、园长（学校党组织书记），我们应牢牢站稳政治立场、坚定政治理想、提高政治觉悟，把旗帜鲜明讲政治作为一条红线，贯穿于办学治校的全过程。

教育必须坚定不移走自己的路，办人民满意的教育。校长是教育战线的“关键少数”，要善于从政治上把握、把牢政治方向和政治原则。“方向”就是坚定不移地走中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义的办学方向。“原则”就是坚持党的领导，全面贯彻党的教育方针，帮助学生掌握科学的世界观和方法论，培养和造就全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。结合校长的岗位实际来看，要努力做到“三个必须”。

一是必须坚决树牢“四个意识”，提升政治能力。全市校长队伍要保持政治定力，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理论自信、道路自信、制度自信、文化自信。

二是必须坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神引向深入，以新思想引领教育发展新征程。原苏联教育家苏霍姆林斯基有句名言，“校长对学校的领导，首先是教育思想的领导。”进入新时代，校长的观念一定要与时俱进，做一名“有思想”的校长。要学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想，带头学懂、弄通、做实，引导广大师生确立高度的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。要按照党的十九大对教育的新要求新部署，聚焦推动教育现代化、建设教育强国，开创天门教育事业发展的新局面。

三是必须全面加强党对教育工作的领导，以实际行动对组织负责、对历史负责、对人民负责。校长不能只盯着自己的行政职务，更要主动地向中央看齐，跟省委、市委对标，在市委教育工委的直接领导下，围绕市委市政府的中心工作，在校长这个岗位上担当尽责，全面加强学校建设和党组织建设。

把培养爱党爱国、德智体美全面发展的新时代中国特色社会主义接班人摆在突出位置

“改革只有进行时，没有完成时。”新时代的校长都应不甘平庸、勇立潮头，做组织放心、人民满意的一流校长。

一是要坚持以培养担当民族复兴大任的时代新人为己任，加快发展更加公平、更高质量的教育。教育是国计、也是民生。天门是“状元之乡”，历来崇文重教，人民群众对教育十分关注。我们的校长要登高望远，始终围绕党的事业立德树人，将教育发展与国家发展的现实需求、民族振兴的长远目标结合起来，把人民满意作为第一标准，把提高质量作为教育发展的生命线，把促进教育公平作为历史使命。要大力发展素质教育，全面改进教与学的方式，建立健全以学生发展为本的教学关系，提高学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力，发挥社会主义核心价值观的引领作用，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。要围绕群众最关心的重点难点痛点，坚持问题导向，补短板、强弱项，稳步实施高中进城“三年行动”计划，着力推进城乡义务教育一体化发展，促进学前教育、义务教育、高中阶段教育、继续教育、职业教育、民族教育、特殊教育协调发展，让孩子们在家门口“有学上”、“上好学”。

二是要坚持“强教必先强师”，建设高素质专业化教师队伍。习近平总书记强调，教师是立教之本、兴教之源，党和国家事业发展需要一支宏大的师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。今年，中共中央、国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，提出要“加强中小学校长队伍建设，努力造就一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的校长队伍。”目前，校长的责任重、摊子大，关键责任还是要带队伍。学校的发展不仅体现在硬件上，更重要的是体现在校长的办学追求上。

教育的现代化首先是校长观念的现代化，学校办学条件有差异，与发达地区有差距是客观的，一个优秀的校长可以容忍投入上的不足，但绝不能容忍观念上的陈旧、管理上的无能和师资建设上的落后;学校的环境、硬件设备可以不如人，但人的素质不能自甘落后。一门心思“等靠要”的校长，不是合格的校长;学校年年无变化，“江山依旧”的校长，也不是好校长。在这样一个大变革、大竞争、大发展的新时代，校长要善于捕捉时代潮流和前进方向，能够以自己先进的教育思想去影响教师和改造教师，促使全校教师教育观念和教学行为自觉转变，最终成就教师、成就学生、成就学校、成就自己。

三是要坚持做改革“促进派”和“实干家”，激发教育生机活力。要持续推进育人方式、考试招生、办学模式、管理体制、保障机制等的系统改革，有针对性解决学校自我发展机制不健全、社会参与不足等问题，用“天门智慧”解决教育改革发展问题。要加强督导抓落实，坚持督政与督学并重、监督与指导并重，营造教育改革发展的良好环境。

坚持“一岗双责”，担当作为、干净干事

党的十九大吹响了全面从严治党的号角，提出了一系列新举措新要求。校长就是一个单位的“定盘星”。要落实新时代党的建设总要求，推动全面从严治党在教育系统向纵深发展。

一是要强化管党意识，进一步落实全面从严治党主体责任。近年来，有的学校党组织领导核心作用发挥不力，存在重业务、轻党建，重行政、輕党务，重教学、轻思政，重学生、轻教师等“四重四轻”现象。学校的党组织书记要切实履行第一责任，做到真管真严、敢管管严、长管长严。行政负责人要落实党政同责，班子其他成员要落实“一岗双责”，确保责任一级一级扛起来、压力一层一层传下去。

二是要担当第一责任，提升抓学校党建的能力和水平。党的十九大明确要求，全面加强党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设和反腐败斗争。各位学校的党组织书记，要时刻把党的政治建设摆在首位，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，注重思想建设，维护好校园安全稳定大局。要强化组织建设，在支部标准化、规范化上下功夫，充分发挥学校党组织教育管理监督党员和引导凝聚师生的战斗堡垒作用，发挥党员教师的先锋模范作用，不断提升学校党组织的组织力。

三是要为党培养干部，树立鲜明的选人用人导向。作为党组织书记，重要的职责就是要发现人才、培养干部。前不久，教育系统的各级班子进行了较大幅度的调整，一大批年轻有为的同志走上了新的重要岗位，这是天门市贯彻新时代党的组织路线的重要举措。目的就是要号召广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，从中发现、培养忠诚干净担当的高素质干部，为坚持和加强党的全面领导提供坚强组织保证。

校长是教育战线的“领头雁”，是党员队伍中的“排头兵”。新时代要有新担当、新作为，努力书写天门教育的“奋进之笔”！