关于中职计算机学生动手能力培养的研究

蔡世满

【摘 要】随着个人电脑的普及，现在家庭基本上人人都有电脑。电脑的使用改变着人们的生活、学习和工作方式。人们越来越离不开电脑，但是大家在使用电脑时也经常遇到电脑开不启机，系统出现蓝屏，网络无法链接，常用工具软件无法使用等各种情况。那么如何解决这些问题呢，常常让人无从下手，大部分都无法解决这些问题。作为中职学生，计算机是一门必学课程，但是普通课堂教育无法使学生获得更多实际应用能力。为了让学生更好的掌握计算机技术，此论文组织学生亲自动手参与计算机安装维护。

【关键词】目标；技术路线；条件分析

一、论文的提出（现实背景、理论背景、意义）

（一）论文研究背景

随着个人电脑的普及，现在家庭基本上人人都有电脑。电脑的使用改变着人们的生活、学习和工作方式。人们越来越离不开电脑，但是大家在使用电脑时也经常遇到电脑开不启机，系统出现蓝屏，网絡无法链接，常用工具软件无法使用等各种情况。那么如何解决这些问题呢，常常让人无从下手，大部分都无法解决这些问题。作为中职学生，计算机是一门必学课程，但是普通课堂教育无法使学生获得更多实际应用能力。为了让学生更好的掌握计算机技术，此论文组织学生亲自动手参与计算机安装维护。

本论文是在我多年硬件知识，机房维护，电脑维修的经验基础上设立的。给对学生无法在普通课堂教学中获得知识提供专业辅导，提供专业知识，对电脑动手能力差或者根本无法接触电脑软硬件的学生提供帮助，也在教育教学过程中，传授给学生专业知识。让学生自主参与计算机系统的研究

着重研究如何使电脑硬件，软件资源共享，软件维护等知识。更好的提高电脑使用率，有效的发挥资源共享。提高学生的动手能力，促进学校课堂教学。

（二）论文研究的意义

计算机计入家庭、单位、生活中后，越来越多的人接触计算机。计算机给生活、工作、娱乐带来了很大的方便。但随之所发生的各种故障让人也头痛不已。但在课堂教学过程中，书本知识根本无法教到这类知识。本论文就从这一方面入手，教学生如何更好的利用相应的软硬件，使之发挥更好的作用。

二、研究目标

通过此论文的研究，使学生进一步对计算机的了解，掌握，使更多的人掌握电脑的硬件维修，系统安装，以及系统工具的使用，使学生能够熟悉硬件的性能，各部件的功能，有助于硬件的维护和使用寿命。通过此论文的学习，使学生亲身加入电脑维修维护中去。

三、论文研究的内容及技术路线

1.本论文首先组织5-10位学生共同参与学习电脑硬件知识，了解熟悉硬件的性能，用途。逐一完成硬件系统的组装组合。2.组织学生对CMOS设置的研究：让学生知道CMOS的用途，并且如何设置不同CMOS。3.组织辅导学生系统安装，Usb系统盘制作，分区，系统安装，分区修复。让学生自主制作系统盘，了解系统盘的作用，并使用组织辅导学生硬盘分区，让学生自主动手对硬盘进行分区，独立完成分区删除，建立，格式化等命令的使用。组织辅导学生系统安装，通过上面的准备，让学生用不同的方法进行系统安装，克隆安装。原始安装。分区修复研究，让学生自主研究一下，有些系统装了也开不了机，应该如何解决。4.让学生学会使用文件资源共享，打印设备的共享，教师参与辅导学生一起来完成。

四、论文可行性分析

（一）技术可行性

本论文实在本人多年的教学积累，机房系统维护，软硬件维修的基础上进行。对于相关技术在实际应用中已经掌握，在硬件上普通家用电脑，单位电脑都可使用。在技术人员上培养学生，教师作为帮手，一起来完成。

（二）经济可行性

估算本论文的研究费用和今后运行维护费用相对不高，计算机的普及，使本论文在操作和实践中费用相对低廉。

（三）运行可行性

本论文相对技术要求高，费用，设备相对要求低。通过对论文成员的培训管理，使本论文能顺利的完成。

五、研究方法、时间及步骤

1.文献研究法：参考国内外相关资料，吸取别人的精华，在此基础上优化各项知识，使论文深入浅出，通俗易懂。2.行动研究法：通过现有的硬件，软件资源，创建一个内容清新，步骤鲜明研究方案。3.经验研究法：对实践活动中具体情况具体分析，对各类内容整理归纳。不断改进实验操作方法，使论文理论化、系统化，提高论文的质量4.辅导研究法：通过教师对学生辅导，让学生自己动手完成计算机的软硬件安装，维修以及维护能力。5.研究时间步骤：

（1）准备阶段（2017年10月到12月）

收集、整理与主题相关的文献资料进行研究，学习。为本论文研究提供参考借鉴。硬件设备的准备，软件资料收集。

成员间任务的分配落实，确定论文的主题思想和主要内容。

（2）应用研究阶段（2018年1月到2018年7月）

从本论文的内容出发，根据学校的实际情况，以及收集的各种参考资料着手，面向部分学生，师生共同来完成论文。对整个过程进行监控，掌握进度，及时过程和结果进行评价，分析过程控制，总结存在的问题，分析原因，调整实验方案。将师生学习成果以论文的内容记录下来。

（3）总结阶段（2018年7月到2018年10月）

对论文进行总结，作出研究报告，以论文的形式申请研究成果的验收

六、论文研究条件分析

我校有8个电脑机房，400多台电脑。教师办公室有200多台电脑。专线接入国际互联网，并配备摄像机、刻录机、投影机等各种电脑设备。同时各教师多年的教学经验，对软件，硬件都非常熟悉。学校是省一级重点职业学校，具备该论文的研究的条件。

参考文献：

[1]孙凤宏.探索未来计算机技术发展与应用[J].青海统计，2007，（11）

[2]蔡芝蔚.计算机技术发展研究[J].电脑与电信，2008，（02）

[3]文德春.计算机技术发展趋势[J].科协论坛（下半月），2007，（05）