思想政治教育工作在党政工作中的长效性

康菲

【摘 要】众所周知，高级中学是培养国家未来栋梁的场所。国家所需要的高素质的人是全面发展的。思想政治教育工作在高级学校的政党工作中所占的地位十分重要，它是提高学生思想道德素质的重中之重。

【关键词】高级中学；教育；政党工作

近年来，我国经济不断发展，信息的传播方式也不断的变革，这些变化使得高级中学的学生思想方式发生了很大的偏差，从而加大了高级中学思想政治的教育难度，为党务工作带来了不少难题。为了解决现阶段高级中学思想政治教育工作中出现的新问题，我校党务工作者对我国高级中学的思想政治教育工作发展的现状、思想政治教育工作在高级中学党建工作中长效性研究的必要性、思想政治教育工作在高级中学党建中的长效性研究中产生的问题与其原因进行了系统性分析。

一、我国高级中学思想政治教育工作发展现状

我国高级中学一直把思想政治教育工作视为学校工作的重中之重，经过各党务工作者坚持不懈努力，克服了许多困难，取得比较乐观的成就。各高级中学制定了一系列发展目标以便于做好思想政治教育工作，找到了适应高级中学教育的主要教学内容，在不断的探索中提出了合理化的教学手段，并在教学过程中不断发现、解决问题。随着经济的不断发展和人民生活水平的提升，高级中学在政治思想教育的工作中发现了很多新问题，最主要的就是思想政治教育工作的长效性。

二、思想政治教育工作的重要性

提高高级中学教育水平最根本的就是增强思想政治教育工作的长效性。一方面，近年来改革开放逐渐向纵向发展，我国逐渐与国际社会接轨，但是意识形态呈对立状态，部分发达国家利用网络、教育传播、新闻媒体等途径对我国发起一定程度的攻击，企图对我国进行西化与和平的演变。因此加强思想政治教育工作的长效性十分重要，在提升学生思想道德素养的同时让学生学习正确对待诱惑的方式。另一方面，我国矛盾逐年递增，贫富差距大等问题出现，不良思想也随之产生。很多人的思维方式和价值观在压力下也开始发生改变，加强思想政治教育工作无疑可以锻炼学生辨别腐朽思想与优秀的能力，培养学生理性看待社会问题。

三、思想政治工作在高级中学党建中的长效性研究中产生的问题

高级中学在加强思想政治教育工作的进程里在教育内容、教育手段、教育目标、自身管理与建设等发面做了大量的工作，当然也看到了可观的效果，但是问题仍然没有被根除。

（1）思想政治教育工作中创新意识不足

创新是民族进步的灵魂，是国家永久兴旺发达的动力，同时也是政党永葆生机与活力的源泉。缺乏创新对于高级中学开展思想政治教育工作来说无疑是一种阻碍，不能与时俱进的教育思想必定会被社会所淘汰。

（2）高级中学的思想政治教育没有与社会实践相结合。学校在落实工作的时候并没有与社会实践联系在一起，这就使得大多数学生产生厌烦的心理，从而导致后期工作遇到更大的问题。

（3）思想政治教育工作欠缺针对性。在高级中学的思想政治教育工作中，部分高级中学照本宣科，造成了教育工作针对性不足，不能引起学生对其的重视。

四、思想政治教育工作在高级中学党建中所存留的问题的解决思路

（1）解放思想。要想工作得到顺利进行，首先要做的就是解放思想。摒弃不能顺应时代发展的、老旧的思想，找到新思路去解决问题，才会顺利进行思想政治教育工作。例如，改变以往照本宣科的教育方式，培养学生的创新意识，运用新兴传播方式将论进行多角度、多方面的教授。

（2）理论结合实践。高级中学在进行党的理论教育时，在讲授理论的同时培养学生的实践能力。例如，在教育的过程中向学生讲述事实新闻，从而增强给理论注入科学性。适当的开展相关实践课程，让学生在实践中得到锻炼。

（3）要强化思想政治教育工作的针对性。高级中学在开展思想政治教育思想时要具备针对性，不能只传授空泛的教育，使实际效果不尽人意。例如，现在网络信息对学生的影响良莠不齐，所以开展与网络主题相关的思想教育活动十分必要，将良莠不齐的网络信息辩证的传授给学生，加强对学生的思想政治教育，帮助学生解决实际生活中所产生的难题。

（4）加强高级中学党建工作的机制性保障。机制保障是高级中学党建工作顺利进行的前提，高级中学党组织要结合自身的优势，在思想政治上对该校学生进行引导、培养和教育。加强高中生党员及入党积极分子的政治思想教育，充分发挥其先锋模范作用。例如，各高级中学可以把思想政治教育纳入日常课程中，从而在课堂教育中提高学生们的思想政治素养。

五、结语

结合和平与发展这一时代的主题，我国顺应时代发展潮流与国际的交流不断加深，经济、政治、文化都得到了巨大的发展。但是在其高速发展的同时也伴随了许多问题的出现，因此加强学生的思想政治素养具有必要性。高级中学思想政治教育工作不是能一朝一夕可以完成的，它需要高级中学和各大党员干部们的共同努力。只有将上述观念結合到思想政治教育工作中，才会使思想政治教育工作在高级中学党政建设中保持长效性。

参考文献：

[1]吴潜涛，赵爱玲，范笑仙.我国高级中学党建与思想政治教育30年一主要成就、经验及启示[J].中国高教研究，2008，（7）：8-14.

[2]李洪雄，朱廷岚，申艳华.高级中学学生党建工作现状与长效机制研究[J].怀化学院学报，2009，（6）：150-152.