刘鸽
【摘 要】本文从具体的语料出发,运用归纳法对代词“这”、“这儿”、“这样”进行比较。分别从意义、语构、语用等三个角度对它们进行区分,明确三者之间的异同,从而达到使学习者正确使用的目的。
【关键词】这;这儿;这样;辨析
在现代汉语中,“这”、“这儿”、“这样”都是指示代词,它们的用法有相同的部分,但更多的是不同之处,对于学生来讲,要分清楚这几个词是有一定难度的。本文试图通过具体的语料来归纳出它们之间的异同,以下是具体的分析:
一、意义
这是我的妈妈。a(1)这是一种新产品。a(2)这儿陈列着许多出土文物。b(1)我们这儿开会呢。b(2)这样的事情经常发生。c(1)就应该这样处理。c(2)这样看来,时机还不成熟。c(3)
从意义上看,“这”、“这儿”、“这样”都是指示代词,且都表示近指,分别和表示远指的“那”、“哪儿”、“那样”相对应。由a(1)和a(2)可以看出“这”一般指称或称代人、事物。由b(1)和b(2)可以看出,“这儿”一般称代处所 ,但有时又不实指处所,如b(2)。由c(1)可以看出,“这样”指称或称代性质,c(2)中“这样”指称方式,c(3)中“这样”则表示程度。因此,虽然三者都是指示代词,但它们所指称的对象是存在差异的。
二、語构
(一)句法功能
这是我们的王院长。a(3)这是一本相册。a(4)您把这都交给我吧。a(5)来帮我拧他这张嘴。a(6)这儿有树荫,我们在这儿休息吧。b(3)我很喜欢这儿的人。 b(4)来,这儿坐。b(5)那就这样吧。c(4)下回别这样了。c(5)这样比较好。c(6)你怎么冻成这样。c(7)他不是这样的人。c(8)你这样写字,姿势对吗?c(9)
从句法功能上看,“这”可以做主语,指人如 a(3),指的是“王院长”,也可指物如a(4),所指的是“相册”。由a(5)中的“把这......”可以看出,“这”有时还可以作介词的宾语。a(6)中“这”在句中作定语,与“张”共同构成指量短语。所以,“这”可以在句中作主语、宾语,有时候也可作定语。
b(3)中“这儿”充当前一分句“有”字句的主语,后一分句介词“在”的处所宾语。b(4)中“这儿”用来修饰人,在句中作定语。b(5)中“这儿”充当动词“坐”的状语。因此,“这儿”一般可以在句中作主语、宾语、定语以及状语。
c(4)中,“这样”在句中作谓语。c(5)中“这样”作“别”的补语。c(6)中,“这样”作整个句子的主语。c(7)“这样”作句子的宾语。c(8)中“这样”修饰“人”,在句中作定语。c(9)中“这样”作“写字”的状语,表示写字的方式。因此,在指代性质、状态、情况时,“这样”可在句中作谓语、补语、主语、宾语、定语等;在指代程度和方式时,“这样”一般作状语。
(二)语序
关于语序,“这”可以放在句首做主语,如 a(3),也可以放在句中做宾语或定语,如 a(6)。“这儿”可以在句首做主语,如b(1);也可以在句中做宾语、定语、状语,如b(3)、b(4)、b(5);又可在句尾做宾语。“这样”可在句首做主语,如c(6);在句中做补语、定语、状语,如c(5)、c(8)、c(9);可在句尾做宾语,如c(7)。观察所有a,b,c中的例句可以看出,三者的位置都比较灵活,其中“这儿”和“这样”可以放在句首,句中和句尾;“这”可以放在句首和句中,很少放在句尾。
三、语用
他干起活儿来这猛啊,谁也比不上。a(7)瞧你这喊,谁听得清你说的什么?a(8)他这就来了。a(9)欢迎你常到我们这儿来玩。b(6)这样看来,时机还不成熟。c(10)这件事情就这样处理。c(11)
在实际生活中,“这”用作书面语的情况居多,但有时也可用于口语中。a(7)中的“这”强调干活很卖力,谁都比不过;a(8)中强调喊得不清楚,以至于没有人能听清楚。实际上这里面包含了一种夸张的成分。 a(9)中的“这”指的是“现在”,有一种加强语气的作用,后面常用“就”、“都”、“才”等。
从以上例句可以看出,“这儿”同“这里”,用于口语中居多。
经观察可发现,“这样”多用于书面语。 c(10)和c(11)中“这样”分别在表示程度和方式的时候,可用“这么”来替换,此时可用于口语。
综上所述,无论是在意义、语构还是语用上,“这”、“这儿”、“这样”三者都是有区别的,我们应该从不同的角度出发,对这三个词语有更深刻全面的分析。只有这样才能将其更好地在课堂中展示出来。
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