王鹤年
摘要:随着素质教育的提出,中学生思想道德建设成为教育教学过程中非常重要的一部分内容,科学合理的思想道德教育能够帮助中学生建立良好的人生观、价值观,也是培养中学生高尚的道德情操和科学信念的必要途径。但是现阶段随着农村经济的飞速发展和互联网技术的普遍应用,农村中学生思想道德教育受到了很大的影响,存在着一些不容忽视的问题,本文针对这些问题提出了一些建议,希望能够促进农村中学生思想道德建设的顺利进行。
关键词:农村中学生;思想道德建设;现状;对策
前言:
思想道德建设作为教育教学的根本,是提升教育教学质量的关键所在,对青少年未来的成长起着十分重要的作用,但是随着我国农村经济的飞速发展以及互联网技术的普遍应用,给农村中学生的思想道德教育带来了多方面的影响,一方面能够借助便利的网络资源拓展中学生思想道德建设的渠道;另一方面也给中学生的思想道德建设带来了很大的冲击,因此如何进行良好的思想道德建设成为目前中学生教育的主要任务。
一、农村中学生思想道德现状
(一)农村中学生思想道德建设缺乏足够的重视
现阶段农村中学生思想道德建设欠缺的重要原因是由于相关部门对其缺乏足够的重视。一方面表现在,农村中学在思品课的教师资源配备上缺乏足够的重视,由于教师资源的不充足,很多教师都是身兼数职,在思想道德教育方面没有相关的经验,而且专业知识缺乏,对国家与思想道德建设的热点问题以及社会主义核心价值观念不够了解,因此在针对农村中学生思想道德教育时没有与时俱进,仍然采用比较落后的思想观念进行教育,影响了中学生正确的人生价值观的形成。
(二)家庭教育影响中学生思想道德建设
家庭教育在学生思想道德建设方面的影响也是不容忽视的,但是目前农村中学生思想道德建设中,家庭教育普遍缺失,由于很大一部分中学生从小和老人生活在一起,父母外出打工没有过多的参与孩子们的成长过程,而隔代教育又很容易对孩子溺爱,再加上老人的文化水平和认知水平有限,在教育观念上也是比较守旧的,生活中对孩子百依百顺,造成了很多孩子过于自私,不懂得尊重和理解他人,这对农村中学生正确的人生价值观的形成也产生了十分不利的影响。
(三)农村中学生自身缺乏自律性
中学生本身处于比较叛逆的年龄段,其人生价值观也处于不断变化的过程中,但是受周围环境的影响,很多中学生缺乏自律性,如沉迷网络、青少年犯罪现象比较严重,据相关数据显示截至2017年,我国网民数量达7.51亿,其中农村网民占比26.7%,其中绝大部分为青少年,许多问题也随之产生,网络暴力、黑网吧囚禁孩子5天4夜,给青少年的成长带来了很大的危害。
再加上农村中学生本身对思想道德教育也缺乏足够的重视,认为思品课是可有可无的,并没有端正学习态度,这也影响了农村中学生思想道德建设的顺利进行。
二、提升农村中學生思想道德水平的对策
(一)提升对农村中学生的思想教育的重视程度
提升农村中学生思想道德教育的重视程度,是进行农村中学生思想道德建设的基础,学校要关注思想道德教育的相关教师资源的配备,现有的教师资源要不断更新自身的教育观念,一方面学校要为教师提供相关的培训和深造机会,另一方面作为教师自身要及时的关注现阶段国家的时事热点,认真学习社会主义核心价值观的相关内容,为农村中学生思想道德建设提供良好的环境。
农村中学生是思想道德建设的主体,因此在教育教学的过程中教师要坚持以学生为主体,采用与时俱进的思想道德教育理念和方法,进行科学合理的教育,改变传统的空喊口号的教育方式,认真贯彻社会主义核心价值观的相关内容,坚持把社会主义核心价值观贯穿于农村中学生思想道德教育的始终,用社会主义核心价值观武装农村中学生的头脑,抵制现阶段各种不良思想带来的影响,帮助学生们树立正确的人生价值观念。
(二)家校联合共同促进农村中学生思想道德建设
家校联合共同促进农村中学生的思想道德建设,家庭教育对学生的思想道德建设的作用是非常重要的,作为教师不仅要加强自身的思想道德建设,还要与中学生的家庭及时的沟通和联系,将正确的思想道德教育观念及时的传达给农村中学生的父母和监护人,帮助中学生建立良好的家庭环境,用家庭成员的一言一行影响中学生的行为和习惯。作为家长及监护人,要正视孩子们在成长过程中面临的问题,从正面对孩子进行健康的价值观教育,尤其是针对农村中学生自我为中心,缺乏尊重理解以及青少年不良习惯等,要正确的进行引导,不能采取过激的措施,以免产生不良的后果。
(三)加强农村中学生的自律性
加强农村中学生的自律性,是进行农村中学生思想道德教育的保障,要从根本上提升中学生对思想道德建设的重视程度,将社会主义核心价值观融入到每一个学科的学习中,潜移默化的影响学生的行为习惯,同时作为农村中学生要积极的参与到学校组织的社会实践活动,在活动中接受正确的思想价值观念的熏陶,帮助自身建立良好的人生价值观。
此外,农村中学生要积极的与家长和老师进行交流,将自身遇到的问题及时解决,将不良的行为习惯和思想意识抑制在萌芽状态,保证思想道德建设的轨道不偏离。
三、结论
综上所述,农村中学生思想道德建设是一项长期而艰巨的任务,要从学校、家庭以及中学生自身等多方面共同努力,促进农村中学生思想道德建设的顺利进行。
参考文献:
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