办报办“校”相结合，造就培养人才新通途——靖江日报社创建学习型单位的调查

徐 钰

（江苏省靖江日报社，江苏 靖江 214500）

一、靖江日报社简介

靖江是长三角上一座滨江县城，是苏中的南大门。今年是《靖江日报》复刊21年。多年来，靖江日报社各项工作全面发展，蓬勃向上，综合效益稳居全国县市报第一方阵。报社先后获得全国巾帼文明示范岗、全国青年文明号、全国五四红旗团支部、江苏省文明单位、新华报业传媒集团先进集体、泰州市学习型党组织、泰州市文明单位标兵、泰州市学习型组织示范单位、靖江市十佳单位等荣誉称号以及中国报业协会颁发的“中国报业经营管理奖”“中国报业新媒体创新项目50强”“全国县市报经营成功案例评比第二名”。

二、靖江日报人才战略综述

靖江日报人才战略的确立，萌生于报社复刊筹备之时，形成于党支部成立之后，坚持发展于各个时期。他们在讨论报社方针大计时，从党中央及上级部门的指示、论述中领悟人才战略的重要性，从工作实践和亲身的经历中领悟自己培育人才的必要性，从报社的社情领悟办报育人的可行性，确立了“人才兴社”的方针，明确了自主育人的路径，确定了一边办报一边办“校”的运行模式，全面实施人才工程。在努力办报的同时，让报社成为一所培育新闻编辑人才的“学校”。他们不断探索研究，用心寻找办报、办校的契合点，在建立运行机制、长效机制，在深化、完善、提升上下功夫，使报社一边办报一边办“校”的人才工程得以在发展中坚持，在融合中增效，在创新中扩容，与时俱进，越办越好，逐步形成符合自身实际、具有鲜明特色的运作模式。

三、报社人才培养的具体方略

集中培训与全员自学相结合，集中培训抓共性，全员自学抓个性。集中培训主要学习党的方针政策、新闻理论、媒体融合新技术等，提高员工政治觉悟、大局意识、专业技能等。原则上每个季度举办一至二期“传媒讲坛”，多年来已先后举办党务政务业务培训班近200多期。教员由专家教授、地方党政领导、报社领导担任。个别学有专长成绩突出的老员工也走上讲台举行讲座。个人业余自学是主要的学习形式，根据每个人的实际情况而定，原则是缺什么补什么。在报社，从领导到职工，从采编人员到发行人员、行管人员、后勤保障人员，无一例外参加业余自学。报社还和靖江组织部门对接，利用靖江网上干部学院平台，为每位员工报名参加学习。当前，传统媒体迎来“寒冬期”“瓶颈期”，在“转型升级”的呼声中，靖江日报社依然紧抓人才培养的“牛鼻子”，不断改变员工思路、培训新媒体操作方式和手法，全力适应全媒体时代，报社编辑记者很快转换了角色，形成一专多能的全能型人才。去年靖江“两会”召开期间，《靖江日报》全媒体矩阵，按照事先的策划，各有侧重、各展其长地跟进报道，新媒体总阅读和点击量达60万人次。

外出取经求教与内部互帮互教相结合。每到报社发展关键阶段，报社总是积极主动下先手，提前组织人员带着课题到优秀部门、大专院校、上级新闻单位观摩学习，跟班作业，借鉴经验，不仅获取了知识技能，而且更新了观念，提升了整体素质。当靖江市委将筹建靖江网站的重任交给靖江日报社，他们立即组织突击小组攻关，先后到南京、扬州等地网站学习考察。回靖江后奋战一百天，如期开通“中国靖江网”，很快创成“江苏省地域特色网站”。如果说送外培训深造，是培育骨干人才的开放式平台，而在报社内部广泛开展的“青蓝工程”，则是以老带新、互帮互教互促造就人才群的智能摇篮。这种在内部结对子互帮互教活动有多种类型，如优势互补型、目标导向型、同质共进型等，而开展最早的则是以师带徒型。这些年来，每来一批新同志，报社在对其进行岗前培训时，便安排思想素质好、业务水平高、实际经验足的老同志，与这些“新兵”结对，面对面、手把手进行辅导。在双方共同努力下，新手一般三个月就能单飞。

蹲点锻炼与制度保障相结合。转作风、改文风、保学风，是靖江日报社的又一个工作着力点。他们将全市30多个乡镇、园区、机关部门和重点企业，作为报社员工的蹲点采访基地，此举进一步密切了编辑记者与基层群众的联系，提高了他们“抓活鱼”的本领，使得优秀作品也不断涌现。消息《靖江长江岸线以“米强度”论英雄》荣获江苏报纸好新闻一等奖。微电影《香橼》获得首届中国报业短视频微电影大赛“十佳优秀微电影奖”和第四届亚洲微电影艺术节“金海棠奖”。

建章立制，是确保创建学习型单位工作规范化、经常化的有力保证，靖江日报社先后出台了《新职工岗前培训制度》《年度员工技能培训提升计划》《青蓝工程实施办法》等30多个文件，对大家的学习守则明示于前，严查于中，考核于后，并将学习态度和学习成效作为年终评选先进、晋升晋级职称评定的重要依据，将学和不学、学优和学差明确区分开来，实现了规章制度系列化，激励措施实效化。