《摔跤吧！爸爸》三幕式结构解析

（四川文化艺术学院，四川 绵阳 621000）

《摔跤吧！爸爸》这部电影根据印度摔跤手马哈威亚·辛格·珀尕的真实故事改编，讲述了曾经的男子摔跤全国冠军辛格将自己的两个女儿培养成为印度女子摔跤冠军的经历，该电影于2016年12月23日在印度上映，2017年5月5日在中国大陆上映。这部电影在中国上映以后掀起了一轮观影高潮，票房表现优秀，《摔跤吧！爸爸》除了演员的精彩表演，最主要的是电影本身故事结构严谨，情节丰富，精彩地给观众讲述了一个体育励志故事，这个故事完整地展现了电影三幕结构。

电影的三幕结构，最早可以追溯到亚里士多德时期的戏剧理论，即戏剧包含着发展开始，中间，结束三个部分。电影作品更多采用三幕式结构进行创作，戏剧三幕式结构的经典主要体现在能够通过对故事框架的构建，对电影剧本的打造，构建一个符合观众审美要求的剧本结构。

一、第一幕：故事的建置

第一幕的作用是为整部电影的叙述构架基本的框架，进行故事的基本建置，交代故事发生的主要背景和主要事件，介绍主要人物的关系，在电影开始的十几分钟内，吸引观众看下去。第一幕中分为两个部分，第一部分是故事建置的基本引发事件，第二部分就是故事建置的意外冲突。

《摔跤吧！爸爸》影片全长160分钟，按照三幕式结构的理论，第一幕的时间大约在47分钟左右。

首先，电影一开始介绍了爸爸把为国夺冠的梦想寄托到了自己的孩子身上，结果他却生了四个女儿，随着女儿的长大，他放弃了为国家取得金牌的梦想。这一段剧情，向观众介绍了整部电影发生的背景，介绍了故事的主要人物，以及未来故事发生的基本走向，是故事建置的基本引发事件。

一个意外打破了故事的节奏，当爸爸下班回家发现两个女儿，吉塔和巴比塔跟两个男孩子打架并获胜。爸爸决定培养两个女儿做摔跤手。两个女儿却消极训练，默默反抗父亲对她们的安排。

这里马上将发生电影中的一个重要的意外冲突，这个意外冲突从剧情的发展来看，要把主人公推到一个新的发展高度，这就对编剧有着较高的要求，这个意外冲突必须是突如其来地发生在主人公身上的，主人公经由这个事件，完全被震慑住了，必须彻底改变主人公的处境，特别是心理处境，同时也暗示着将要改变主人公的命运。当这个冲突爆发以后，观众就可以通过这个故事来推测整部电影情节的走向。

电影的意外冲突是吉塔和巴比塔趁着爸爸不在家，参加朋友的婚礼，爸爸看到冲到婚礼现场，一怒之下打了侄子一巴掌。舞会结束的时候，吉塔和巴比塔跟新娘在卧室里发牢骚。新娘子却说：你们的父亲把你们当作自己的孩子，他为你们遮风挡雨，为你们忍辱负重，是为了让你们都能有自己的人生，他有什么错呢？正是新娘子的一番话，打动了吉塔和巴比塔，两个女孩的人生之路从此将发生变化。第一幕到此结束，故事顺利进行到第二幕。

二、第二幕：冲突的发展

故事开始进行第二幕的发展。第二幕一般分为三个部分，中间情节、高潮、意外冲突。首先，中间情节是电影故事发展的主体，在这一部分，人物形象逐渐饱满鲜明起来，人物的性格开始发展，故事线索开始出现并且完善，经过第一幕的故事建置的意外冲突，主人公的性格产生了某些变化，这些变化支撑着主人公精神内核的成长，主人公开始为了目标而奋斗，故事顺利发展下去，但是不可忽视的是，这里同时也暗含着一条矛盾线索，主人公与成功之间有一个容易被忽略的因素，这个因素很容易被忽视。当进入到第二幕的高潮时，主人公的胜利在望，几乎马上就要获得成功了，故事的节奏加快，导致前面被隐藏的矛盾开始激化，被忽视的因素变得重要起来，矛盾双方开始各自彰显其力量。最后是意外冲突，在这个意外冲突中，打碎了主人公在第二幕里的所有幻想，被忽视的因素却成为制约主人公成功的重要阻碍物。主人公失败，第二幕结束。

《摔跤吧！爸爸》的第二幕从影片的48分钟一直到123分钟。主要内容是吉塔和巴比塔在爸爸的训练下，都成为了全国冠军，在印度国家体育学院训练。两人发生了变化，吉塔听从教练的训练，大量使用不适合她的技巧。巴比塔严格按照爸爸的要求训练。吉塔用教练教她的技巧参加国际比赛，却惨遭失败。面对失败，吉塔跟爸爸和解了，在爸爸的训练下，成绩突飞猛进，在英联邦赛现场，爸爸在观众席上指导吉塔，吉塔顺利进入决赛，但是决赛时，吉塔发现，爸爸没有在观众席上。

在第二幕中，当吉塔成为全国冠军以后，去印度国家体育学院参加训练，迅速学习了教练的新技巧，战胜了爸爸。在这部分中间情节中，吉塔迅速成长起来了，并且抛弃了爸爸教给她的摔跤方法。这意味着吉塔开始挑战权威，并且试图打败权威，如心理学中的“弑父”一样，吉塔需要认可自己的力量。可是吉塔参加国际比赛的成绩很差，电影第二幕的中间情节需要主人公成长，在这个成长过程中，暗含着一个事实上或者是隐喻上的真相的揭露，当这个真相被揭露了，就有一个事实上或者是隐喻上的真相的死亡，同时还伴随着主人公的重生，作为主人公的一个重要经历。在这部电影中，看似吉塔“弑父”成功，这只是她自我成长的一个过程，她所依赖的教练成为了她新的精神支柱。吉塔在教练的指导下参加国际比赛，屡屡失败。这一部分重点展示了吉塔的内心成长过程，在这个成长过程中，她再回去找爸爸的时候，正意味着她已经成熟了，能够做出理智的判断。

随着剧情的推进，进入了第二幕的高潮部分。爸爸到帕蒂拉亚亲自指导吉塔和巴比塔的训练，被学院禁止。爸爸没有放弃，他看了吉塔比赛时的录像，把摔跤技巧告诉给吉塔，吉塔在日常训练中的成绩越来越好。当吉塔参加英联邦比赛的时候，爸爸一直陪伴在吉塔身边，在观众席上帮助吉塔分析赛场情况，指导吉塔打入决赛。爸爸的所作所为极大地撼动了教练的权威，教练内心暗自不满。似乎主人公吉塔在爸爸的指导下胜利在望，马上就可以得到冠军了，同时也满足了吉他跟爸爸的共同心愿，整个电影的故事似乎要达到高潮了。

第二幕的意外冲突迅速出现，为了让主人公成长为完整人物，为了让剧情结构达到饱满，这时候必须将前面所暗示的主人公和成功之间的矛盾展现出来，这个矛盾在开始并不重要，但是到了第二幕，反而成为重要冲突爆发点。吉塔进行最后一场冠军争夺赛的时候，忽然发现，爸爸没有出现在观众席上，吉塔尽力全身心投入比赛中，但还是分心频频看向观众席。爸爸被教练派人锁在了杂物室里，当吉塔面对强敌安吉丽娜，特别是第三局比分1比5落后时，吉塔惊慌失措，似乎将错失金牌了。将爸爸锁在杂物间，更体现编剧对人物成长主线的把握以及处理的妙处，如果吉塔在爸爸的指导下取得最后的冠军，那这只是他们两个人世俗意义上的成功。只有爸爸不在场，这场比赛是吉塔独自面对强敌，不管结果是输是赢，都是吉塔自己的成长之路上的一个重要节点，不管周围有多少人帮助吉塔，吉塔终将自己面对对手，最后所有人的对手，不是别人，恰恰是自己的内心的胆怯。只有将爸爸从吉塔身边剥离，吉塔的自我成长之路才完整，故事从第二幕进入到第三幕。

三、第三幕：情节的解决

在这一幕里，故事所有的矛盾得到解决。电影的矛盾既包括故事情节发展的外部矛盾，也包括主人公成长的内在心理矛盾。这一幕分为两部分，首先是必须场景，在必须场景中，主人公和对手之间进行决战，彻底解决故事最主要的情节问题。其次是结局，在结局里，要解决所有未了结的问题和关系。

《摔跤吧！爸爸》的最后一幕中，当吉塔面对强劲对手安吉丽娜大比分落后的时候，吉塔回忆了小时候在野外训练的时候，爸爸对她的教诲：爸爸不会每次都能来救你，我只会教你如何去战斗，而真正的战场上，只有靠你自己付出努力，挽救自己。吉塔瞬间得到了勇气，能够根据赛场形势做出准确的判断，用了一个五分得分技能，取得比赛的胜利。故事发展到这里，吉塔完成了摔跤比赛，取得了冠军，更重要的是，她完成了心理学角度的成长，自己面对对手，对赛况做出清醒地分析。这是电影结尾中的必须场景，在这个场景中，主人公突破了种种束缚，最终达到胜利。

电影的结局是爸爸在杂物房里听到印度国歌响起，爸爸得知吉塔获胜了，工作人员打开杂物房，爸爸跑到吉塔面前，说了一句话，你是我的骄傲。这里整个故事结束。

《摔跤吧！爸爸》三幕式结构完整，作品故事结构清晰，爸爸面对自己的两个女儿，吉塔面对教练，吉塔面对对手，如何完成比赛，如何成就自我，这些故事内核推动情节有序发展。