(四川省成都市青白江区图书馆,四川 成都 610300)
随着经济水平不断提升,人们对知识的需求和渴望也越来越强,现阶段我国的文化事业建设取得了一定的进步,各级政府对文化事业的重视程度也越来越高,图书馆作为文化建设的重要阵地,正好可以满足人们的需求,为人们提供信息、知识。当前我国正在积极推广全民阅读,图书馆就是阅读推广的重要场所,新时期必须要顺应信息时代发展的趋势,对图书馆的阅读推广模式进行创新。
当前我国十分重视群众文化建设,阅读是群众文化建设的重要环节,让更多人喜欢阅读、养成阅读习惯,可以循序渐进地提高群众的知识水平,提高全民素养。随着互联网技术的快速发展,人们对阅读的观念也发生了改变,阅读方式变得越来越多元化,从过去的读书和读报,变成了手机阅读,人们打开微信、微博等媒介平台,就有大量信息袭来,碎片化阅读和快餐式阅读占据了人们的大量时间。无论是哪一种阅读方式,都必须要考虑阅读的效果,考虑能否从阅读的过程中学习到更多知识。图书馆是信息知识的集散地,对文化传播具有十分重要的意义,也承担了引导群众阅读的重要职责。在图书馆的发展过程中,阅读推广模式也发生了改变,不仅有传统的阅读模式,还有以互联网技术为基础的新的阅读形式,比如有的图书馆开发了信息化管理系统,对微信阅读推广和微博阅读推广模式进行应用,吸引了大批年轻的读者,图书馆的阅读推广也在逐渐适应时代的发展。
第一,阅读推广模式比较落后。阅读推广是对图书馆的资源进行充分利用的过程,传统的图书馆阅读推广服务主要是集中在图书资源的借阅等方面。图书馆必须要结合时代特征对推广模式进行创新。但由于传统的图书馆发展理念陈旧,对现代图书馆的创新发展造成了极大影响。
第二,缺乏交流,没有做到以读者为中心。读者是图书馆的主要服务对象,只有真正满足读者的需求,才能发挥各种文献的价值和意义。目前图书馆阅读推广中的一个重要问题就是很多图书馆以宣传图书馆为主要内容,在阅读推广活动中也没有与读者进行深入交流,没有了解读者的需求,这种阅读推广带有一定的盲目性,其目的只是为了增加读者的阅读量,没有真正达到阅读推广的目的。
第三,用户体验满意度不高。用户体验的满意度越高,越能促进图书馆发展,用户体验是图书馆发展的基础和前提,但目前很多图书馆都缺少用户体验这个环节,这会让图书馆的管理漏洞越来越大,影响图书馆的可持续发展。尤其是一些经典作品,被大众遗忘,在阅读推广过程中又缺乏创新,用户的体验感得不到提升,不利于经典文化作品的传播。
立体阅读”指的是从不同的角度和层次出发,对图书馆中的内容进行理解。这种阅读模式在于开发人类大脑,而且需要读者具有自主的思考意识,能够学会从不同的视角来看待问题、分析问题。立体阅读也可以不断完善读者的知识结构体系,形成良好的思维模式。立体阅读是信息化时代背景下一种全新的阅读模式,是将电视、广播、纸质媒介等结合起来的一种综合化阅读形式,是一种个性化阅读。
随着立体阅读推广模式的不断推广,立体阅读的效果也越来越明显,影响力不断提升,备受社会各界关注。在进行应用的时候也必须要坚持“围绕阅读主体,整合载体资源”的基本原则,以读者和用户为中心,让读者和用户真正学到知识,推广经典阅读作品。
图书馆可以对现有的书籍资源进行整合,充分发挥图书馆的资源优势,形成合力,有利于阅读推广工作的持续推进。另外,图书馆经典阅读推广工作的开展,还需要政府部门、社会各界力量的支持,需要在社会上扩大影响力,读者才能积极参与到阅读推广活动中。在图书馆资源整合过程中,包括两个方面,首先图书馆要对自身的资源进行整合,利用计算机信息技术、数字技术,打造一个全新的数字化图书馆,让本馆的资源能够上网,用户通过数字图书馆下载相关资料信息。其次,要加强馆际间的合作,一个图书馆的资源数量是有限的,不同的图书馆有不同的资源文献,加强图书馆间的合作,可以让各个图书馆的资源得到充分利用,真正实现图书馆资源的整合。在地区内,各级图书馆可以联合起来建立一个服务联盟,按照统一的技术标准和工作程序,进行统一办公、协作编目,建立书目数据库,用户在一个图书馆中查询资料的时候也能同时获得联合图书馆中的相关内容,拓展用户选择资源的范围。
通过各种类型的活动可以引导读者积极参与进来,进行阅读,获得更多知识。例如在图书馆内部多组织专题讲座活动,邀请各个领域和行业中的专家以及知名人士到图书馆做讲解,给人们传授知识。另外,还可以积极召开信息素养讲座,信息素养讲座指的是结合当前的信息化时代背景开展的讲座,这类讲座可以加深读者对图书馆的了解,并且能够经常到图书馆,挖掘图书馆中的信息资源,了解这些资源的重要性,变过去可以方便读者和图书馆馆员之间良好地进行沟通,让图书馆的资源变得更透明化,读者也可以在图书馆中获取更多有价值的信息资源。再比如可以开展阅读主题活动,按照不同的主题来分类,进行阅读推广等等。以青白江区图书馆开展的“少年读书系列活动”为例,该活动由图书馆组织,主要针对未成年人,活动宗旨是激发未成年人的阅读兴趣,每年活动的常见形式是:好书荐读、知识竞赛、征文选拔,在这些基础活动之上又不断创新观念和形式,比如今年的活动主题是“阅读红色经典传承红色精神”,开展传承红色经典活动,推广的书籍主要是红色经典文学作品,还增添了亲子共读、红色印歌颂唱、红色之旅革命纪念地寻访等活动,大大调动了青少年的积极性,这些活动在图书馆界、媒体界和教育界等都取得很好反响。
经典阅读推广活动不能单纯地向读者推荐书籍,还必须要对书籍的梯度进行全面考虑,让不同的读者可以获得不同的阅读体验,读到不同的书籍。图书馆可以结合实际情况,向读者推荐一些经典的书籍,也可以选择一些优秀的文章进行改编。另外,为了培养读者形成良好的阅读习惯,可以从单篇文本阅读拓展到群文阅读,对于不同的著作,需要注意文本著作之间的关联度,同时注重书籍知识和现实、社会之间的联系,将阅读的文本与生活结合起来,从生活中领悟到文化的魅力。
例如青白江区图书馆推出的“有声读物”,将计算机多媒体技术与传统阅读结合起来,让阅读这一视觉体验变成听觉体验。有声读物是图书馆推出的一款全新产品,用户可以根据自己的需要选择图书,在生活中一些不方便阅读的碎片化时间内,利用听书的方式来获得知识,充分利用了时间,而且优美的阅读声音也能将受众带入到一个良好的情境环境中,有助于加深读者对这些读物内容的理解。
立体阅读是一种多角度、多层次、多方面的阅读活动,可以帮助读者更加全面、深刻地进行阅读,尤其是当今网络技术快速发展的背景下,在立体阅读推广的时候也必须要充分加强与多媒体手段的结合,让立体阅读不仅仅是一个阅读的过程,还是一个带有视听效果和玩乐性质的活动,将枯燥的阅读变得更加生动、有趣,带给读者更加全面、良好的阅读感受。由于目前还有很多人对立体阅读的了解不够,所以图书馆要在全社会范围内加强对立体阅读的推广,利用传统的电视、广播、报纸,以及现代化的微信、微博等,对立体阅读模式进行推广,产生更加广泛的宣传效果,最终实现全民阅读目标。
在新时期,图书馆必须要将阅读推广当作重要的任务来做,而且不同的读者有不同的阅读需求,为了尽可能满足不同读者的要求,在开展阅读服务的时候可以加强对立体阅读推广模式的应用,结合新技术、新媒体,为读者提供优质的服务。