广西电视台
对于忙碌工作的父母来说,电视机是伴随孩子成长的保姆。对于最富想象力和模仿力的儿童和青少年来说,电视不仅是消遣娱乐的工具,更是他们认知世界的通道之一。因此,在正确引导孩子形成良好认知的同时,制作优良的少儿节目并保持知识性、趣味性等节目属性,是我国少儿电视节目面临的重点课题。作为地处西南边陲省份的广西电视行业,也同样面临这个课题。
少儿节目有其社会公益性质,据观众收视情况表明,越来越多的受调查收视人口向两端也就是老人和儿童集中。电视媒介影响下的少儿受众无论是思维力、行动力还是交往力都会受到影响。如果少儿频道不提高自身节目制作水平,无疑会使本来就缺乏互动性的传统电视媒体失去最后一块阵地,导致电视传播的静态化更加严重。从目前总体来看,广西的少儿电视节目存在着内容不够充实、节目吸引力不够、核心品牌栏目不足等诸多问题,这些问题产生的关键在于节目制作忽视了少年儿童的心理特点、喜好习惯,也在于缺乏深刻感悟不同年龄段孩子的情感需要和心理特点。在未来很长的一段时间里,这些因素或许都会存在,制约着少儿电视节目事业的发展。广西的少儿电视节目未来的发展之道,有六个方面值得探讨:
少儿节目以儿童为受众主体,节目策划和设计应遵循儿童的成长规律,切实结合儿童的学习生活。尊重儿童的收视要求和习惯,尽量通俗直白、活泼有趣,尽可能地增加言传身教的互动内容,激发孩子们收看节目的意愿和热情。如果节目的制作忽视了孩子们丰富的内心世界需求和渴望早日建立起的独立人格,就无法催发和诱导儿童潜在的审美意识,也无法让少儿在其中得到快乐。因此,少儿节目应能充分发挥孩子们丰富的想象力,尝试着增加节目的互动性,甚至把一些构思节目的事项安排给参与节目的小朋友们。在确定节目的大体框架下,当节目的走向都由孩子们发挥想象力和互动性自己来操控的时候,他们的表演欲望和表现力就会展现出令人惊喜的一面。
儿童时期是一个成长迅速的时期,尤其现在的儿童能接触到的资讯渠道和方式也比他们的父辈要丰富很多,所以不同年龄的孩子已经有不同的认知和需求。目前广西区内针对幼儿开设的电视栏目、节目相当有限。已开办的数个少儿定位的频道多数节目以7岁以上少儿为目标受众,自制幼儿电视节目包括动画片在内,总量过少,品牌节目更少,远未满足幼儿收视需求。对儿童节目进行受众细分,有利于针对特定年龄少儿特定的心理特征和成长需求,提供富有教育性和娱乐性的少儿节目。而且,不同年龄阶段的少儿兴趣、收视习惯、作息时间都不尽相同,对其细分也是提高收视率的有效保证。
电视节目少年儿童能不能参与、如何参与、参与的形式如何,无疑是办好少儿节目的一个至关重要的因素。少儿节目应该创造更多的机会和途径使少年儿童能够亲身参与的活动,发挥自己的主观能动性,在节目中表达自己真实的想法和意见,以便能取得良好的传播效果,开拓节目的影响力。
强烈的参与意识是孩子们的天性,我们应该创造更多的机会和途径使少年儿童能够亲身参与的活动,发挥他们的创造力和想象力,能取得良好的传播效果。在这些环节和形式中,大人不应过多地干涉和引导,要让他们尽可能多地展现自我,表现自己的审美能力和看法,经常会取到意想不到的效果。
电视作为大众娱乐工具,我们仍要强化娱乐优先原则,加强节目娱乐元素,使孩子们能够在玩乐中长知识、增心智,让更多孩子们从电视节目中得到快乐,而不是成为课堂的延伸,这种寓教于乐参与度强的节目充分发挥孩子个性的节目,往往才是孩子们的最爱。这一点从广西公共频道2015年起鼎力打造的儿童互动类节目《星星乐》当中就可见一斑。
目前广西大部分的少儿节目都是以城市儿童的需求为主,对乡镇农村、尤其是农村留守儿童的需求重视不够。应该增加对农村儿童的关注度,尽可能多地让更多农村孩子也参与到节目中来,消减城市与农村儿童之间的差距,增加对留守儿童的关爱。
少儿市场目前仍旧是一片蓝海,广西各地市台已经有一批在当地有影响力的少儿节目,如何利用这些品牌节目和电视资源拓展系列活动,挖掘收视群体的潜在价值是目前各台正在进行尝试的活动。广西电视台公共频道与台内播音主持人委员会联手合作,开发出的“小主播教育培训产业生产线”,组织有兴趣的小朋友进行“小主播”培训,深受广大家长欢迎,相关培训项目也得到广大客户的信任,得以实现更快的市场导入,其赢利能力也呈上升趋势。
少儿电视节目是少年儿童获取知识、培养优秀品质的渠道和手段。在运营的过程中,少儿电视节目既要强化参与性和公益性,也要肩负传播社会正能量的重任。社会美誉度和收视率上去了,经济效益自然也会水涨船高。这所有的一切都需要少儿电视工作者们,保持不老童心,深挖节目内涵,努力创作出孩子们真正喜闻乐见的电视节目。