浅析新媒体时代主持人提高即兴口语表达品质的途径与必要性

石靖楠

（通州区广播电视中心，北京 101149）

随着主持人的“口语表达”的继续深入发展，尤其是如今电视节目对于时效性的要求，主持人的口语表达也具有了即时性的特点。即兴口语表达在广播电视节目中运用的范围也越来越广。由于即兴口语表达对主持人的思维速度、表达能力要求更高，一些口语表达中的问题也就随之凸现出来了。比如，由于认识的偏差，一些主持人把口语表达中要求的“口语化”和日常生活中的语言完全对等，同时由于知识储备有限，在语言中加了入大量的俚语俗话、未经加工的“粗线条”用语和街头巷尾的市井语言，使得广播电视节目中主持人口语表达的质量大幅度降低；由于缺乏思维的逻辑性训练，思考的速度不能跟上语言表达的要求，造成口语表达中的“语塞”和语言的不顺畅；由于即兴口语表达的时间要求较短，主持人为了节省脑力且运用安全，常常使用套话，但这会使得表达效果单一、呆板，也使表述缺乏深度，不够全面。在这样的情况下，提高在广播电视节目中主持人的即兴口语表达的品质，就显得尤为重要了。

一、逻辑思维能力的培养

思维是语言的内核，并且决定语言运用。思维在语言表达中，主要是解决要“说什么”的问题。当主持人在受到外界客观环境的刺激，有了要说什么的冲动时，主持人需要把想说的语言在大脑中组织起来，即把“浓缩的想法”组织、排列、扩展，从而生成自然的、流畅的语言。这个过程也可以叫作“言语化”的过程。在即兴口语表达中，主持人需要具有快速的思维能力以及快速地应对外界环境，找到需要表达的话题的能力，并且需要快速地把想要说的内容“言语化”，形成流畅的自然语言。我们在观看电视节目或是收听广播节目时，常能听到一些主持人话说得磕磕巴巴、前言不搭后语、语言错误不断，这就是因为主持人在即兴口语表达中，思维的速度和语言表达的速度不同步，或是思维的速度跟不上语言表达的速度所造成的“语塞”，这种情况直接影响到节目的质量及传播效果，影响受众的收听、收看广播电视节目收视率。但是也有一些主持人，在节目主持过程中，反应非常迅速、思维灵活，对突发事件的即兴评述深刻到位。我们不难发现，在央视新闻频道中，《新闻1+1》《东方时空》《24小时》等节目都对主持人的即兴口语表达提出了更高的要求。因此，逻辑思维能力的培养，对主持人在即兴口语表达中语言的顺畅性就具有了很重要的作用。这种能力的培养，可以通过即兴地把单个的，几个不相关的字词串成一个完整故事的训练来加以练习，也可以注意在平时加强对突发状况或热点事件的即兴评述来进行练习。

二、外部语言功力的练习

主持人除了需要具有快速的逻辑思维能力以外，想要说出顺畅、动听、吸引受众的语言，并引起受众的共鸣，主持人的外部语言功力也很重要。有声语言的表达能力“一般包括三个方面：用气发声的控制能力、语言吐字的把握能力、声韵传情的表现能力。”只有主持人的气息运用控纵有节，灵活自如，主持人才能驾驭不同风格的节目，说话时开口的幅度和发声的力度才能不受气息的影响和限制；只有主持人的吐字清晰、圆润，受众才能听得真切，听得明白，才更有利于信息的有效传达和传播效果的显著；只有主持人的语言表达准确到位、语气饱含真挚情感，才能真正地打动受众，引起受众的广泛共鸣。这三个方面的语言表达功力，组成了主持人在口语表达中顺畅、清晰、高效传达的重要基石。通常，在节目进行过程中，由于要照顾内容安排，主持人是无暇过多去关注外部语言功力的。那么，只有平常扎实地培养外部语言功力，才能使我们在做节目时，即兴口语表达语言运用自如和思维保持高度一致。虽然外部语言功力的练习非常重要，但练习方法却比较“单一”，就是除了在日常学习生活中的大量刻苦练习和认真领悟外，别无他法。

三、摒除套话，提高语言品质

在广播电视节目中的即兴口语表达中，我们常能听到不同的主持人说类似的话，说话的用词、语句的排列甚至意思都相差不大，好像形成了一种惯性的套路，我们把这叫作“套话”现象。套话实际上就是指主持人在节目主持表达中说话内容空洞，不能切和具体的语境，不恰当地这儿“套”那儿“套”。讲套话就不用怎么动脑筋、不怎么会用别的新鲜的、通俗的说法，其交际到位的程度极低。在即兴口语表达中，我们经常能够在某些节目中看到一些主持人为了省事、节省时间，同时也避免出错，大量使用套话，这从某种程度上体现了一些主持人语言表达上的惰性。套话的存在，使得广播电视节目中主持人的语言缺少新鲜感，由于形式大于内容，就造成了节目内容空洞，缺少实际意义和含金量。这样不利于主持人自我意见的表达，也放弃了和受众真诚交流的机会。在节目的即兴口语表达中，主持人的语言要求新、求精、趋雅、向美，要富于创新精神，要有在政策许可范围内自由表达思想和意见的勇气和魄力。让我们的语言表达充满着灵活思维的跃动和饱含着真实情感的迸发，使得整个节目的语言新鲜、灵动而富于生活和时代气息。

四、丰富的知识积累

对于节目主持人来说，丰富的知识储备是非常重要的。在一档综艺节目中，北京人艺的著名演员宋丹丹老师表达过自己对于“演员”日常储备知识重要性的认识：演员在舞台上表演的常常是冰山一角，而水面下，是非常巨大的日常储备的“冰块”。这个比喻也同样适用于需要努力锤炼表达功力的“主持人”。主持人在节目中所表达的精炼内容，常常需要在日常生活中的大量积累。“广义备稿”渗透在每一位主持人的日常生活中。缺少丰富知识积累的主持人，表达也只能是干瘪、无趣的。吴郁老师也曾经说过：“要提高主持人即兴口语的质量，最有效的办法是向书面语学习，汲取书面语严谨、简洁、精确、规范、文雅的长处，当然也不应该忘记坚持口语通俗平易、形式活泼的优点。”广播电视节目的口语是经过提炼的更高层次的口头语，除了需要规范性，还要在此基础上进行艺术化的加工和处理，要言之有物、言之有理、言之有情。主持人平时要有博览群书、收集资料的习惯和意识，要努力提高个人修养。同时多关注时事动态和新闻热点，确保知识面的广阔，让自己在即兴口语表达时有话可说，说得正确，说得精彩。

五、造就良好的心理素质

主持人由于工作的需要，常常要在大庭广众、众目睽睽下说话。这不仅要求其语言表达要清楚得当，还要能引人入胜。优秀的主持人要练就在众人面前依然气定神闲、游刃有余的说话状态和心理素质。广播电视节目的即兴口语表达对主持人的心理素质要求，也由于准备时间的仓促和准备资料的有限而显得更加严格。因此，要提高即兴口语表达的品质，主持人就要造就良好的心理素质，有和不同受众顺畅沟通的能力，以及在紧急情况下，沉稳应对突发状况，清晰深刻表达自我意见的能力。这要求主持人在即兴口语表达前做好充足的准备工作，了解和把握节目全貌以及对可能发生的突发状况进行预设，做到心中有数。同时，在即兴口语表达时保持良好的状态，做好积极的心理暗示，增强自信心。最后，在即兴口语表达结束后对自身工作进行客观的评价，总结经验教训，扬长避短，为今后更加顺畅的即兴口语表达铺好道路。