新时代背景下中英双语播音主持的现状与发展方向分析

王志扬 吉林华桥外国语学院

随着一带一路政策的不断推进，我国与世界的联系越来越密切。经济贸易往来愈加频繁的同时，文化上的交流也越发频繁。作为国家文化的软实力，大众传媒一直处于文化的前沿，在国与国之间的文化渗透与融合，如何提升我国民众的文化自信，大众传媒起到了至关重要的作用。在新时代背景之下对于新环境、新文化的融合而言，双语播音承载着文化传播，语言传播，信息传播等多项重要使命。对于播音主持而言中英双语已经成为一种必然的发展趋势。对此，探讨中英双语播音主持的现状与前景具有显著学术价值。

一、中英双语播音主持的必然性

语言不仅仅是人与人之间交流的工具，也是一种重要的文化载体。全球化不仅仅让全球国家的经济紧密相连，同样也使各国的文化，思想不断融合。当今世界全球化进程中，语言的全球化是不可或缺的一环。目前，英语在全球传播中占据强势地位，使其成为了全球的通行证，促使电视、广播、互联网媒介传输到了世界的各个地区。在全球化的背景之下，跨文化的交流越发频繁，荧屏中国外人员也在不断增多，这也是电视节目向着国际化方向发展的一种表现。在这些节目当中，中英双语的必要性也在提升，要求主持人可以使用流利的外语与其交流，这也是拉近人与人、国与国之间距离的有效方式，这也间接推动着中英双语播音主持的持续性发展。

随着我国经济的不断发展，国际地位不断攀升，越来越多的外国人来到中国。了解中华文化之后，学习汉语的热情逐渐高涨。自2007年开始，CCTV4指出了对外汉语教学的教师缺口在500万左右，且这个数字还在逐年攀升。可见全球正处于一个“汉语热”的阶段。因此，我国的广播电视单一语种节目，不能满足受众多样化的需求，无法适应时代的需要。这也就促使中英双语播音主持成为必然。

二、中英双语播音主持的现状

我国最初的中英双语播音主持的节目是从双语教学节目开始，在1980年央视播出了“英语讲座”，同时每期节目的时长半小时，通过两年多的发展，在1982年，央视开始创办“跟我学”的中英双语教学节目，之后还出现了许多相关的中英双语节目，以2005年为例，央视推出了“双语中秋晚会”这一节目。截至目前，以双语种的方式作为主持的节目在中央台与地方台中均在不断的增多，涉及到的范围内容也在不断扩大，尤其是在文化、政治、经济、娱乐以及医疗等领域均有节目。但是，就目前而言，中英双语播音主持的现状仍然存在问题，例如语言模仿与学习的现象普遍，尤其是在一些中小型的频道中，双语播音主持表现出不规范性。这也是我国双语播音主持的教学相对滞后，双语播音主持人的培养模式还没有完全确立所导致的。因此，建立双语播音员主持人的科学培养模式，是今后双语播音主持工作的重点。

三、中英双语播音主持的发展方向

“全球化”“地球村”已经是未来发展的必然趋势，我国提出的一带一路政策，在顺应全球化发展进程的同时，也保持其独有的发展特色，给自己和更多发展中国家以发出自己声音的渠道。大众传播的全球化对于我国来讲是一次机遇，更是一种挑战。中英双语播音是一个既可以面向世界又足以让汉语保持生命力的合理语言传播构架。未来，对于中英双语播音主持的发展而言，其主要是体现在人才的培养方面。对于双语播音的专业培养而言，一方面需要保障专业英语基础的扎实性，能够深入了解各专业学科中英双语的内涵，以确保在双语播音和主持、外国新闻的编写方面具备一定的外交沟通能力，只有良好的外语能力并不能满足双语播音主持的工作要求，更重要的是还需要具备较高的文化底蕴和格局。

在今后我们仍然需要不断强化对外的传播力。这就需要不断强化学习者使用英语表达民族文化的能力，重视在外语语境当中的话语权，在国家文化方面仍然需要不断的创新认知，培养出符合双语基础要求的播音主持人，做好文化方面的转变与认同，融合广播与主持院校的专业教育以及在职培训、自学等，从而保障人才的高精度、高密度的输出。今后才能更好地为我国在国际舞台上的展现奠定坚实的基础。

四、结语

综上所述，中英双语播音主持不仅是对节目质量的一种改进，同时也是文化有效传播与相互交融的表现。自从我国开始创办英语广播后，通过几十年的发展中英双语的播音主持现状已经相对比较成熟，呈现出了关于谈话、专访、新闻以及综艺等多种双语节目形式，节目质量也在不断的突破和创新，双语播音主持人将担负起更多让世界了解中国，让中国走向世界的崇高责任。