浅谈逻辑学和社会工作专业伦理

刘梦晨

摘要： 社会的变化带来的社会问题带动了社会工作专业的发展，同时社会工作者的自我发展也迫在眉睫。社会工作专业伦理以理性的约束让社会工作者可以更科学的进行合适有效的社会活动。逻辑学中探讨的有效性以及逻辑学相关的批判性思维，以思维的形式润物细无声地影响着我们的价值伦理，从而促进社会工作的发展，进而推动社会的稳步向前。

关键词：批判性思维；逻辑学；社会学；社会工作专业伦理；社会功能

随着社会发展，社会学越来越得到重视。同时，以解决社会问题、促进社会公正为社会目标的社会工作，也在理论和实践方面得到社会关注和认可。社会工作的复原、配置资源、预防、发展和稳定社会的功能对于社会发展所存在的潜在问题和已出现的问题都有一定的缓解和治愈作用。这要求社会工作者秉持社会工作专业伦理，理论结合实践，不断提升自我素养。在面对错综纷杂的局势的同时，逻辑学作为一种支撑人类思维大厦的基础性学科对于判断、推理社会形势可谓影响深远。它培养、训练和提高了人们的逻辑思维能力，开发人們智能，进而提高整体的科学文化水平和综合素质。帮助人们在茫茫迷雾的社会现实下拨云见日。

一、逻辑学与批判性思维

（一）含义

逻辑一词从词源学角度来说，它源于古希腊文逻各斯，原意是思想、言辞、理性、规律性等等。古代西方学者用“逻辑”来指称研究推理论证的学问，我国古代和近代学者曾用“形名之学”、“名学”、“辩学”、“名理”、“理则学”、“论理学”等表示“逻辑”。到二十世纪才逐渐通用“逻辑”这一译名。现代汉语里，逻辑指客观事物发展的规律、理论观点或者看问题的方法、人们思维的规律、规则、一门学问。

批判性思维是一种基于充分的理性和客观事实而进行理论评估与客观评价的能力与意愿。构成批判性思维的基本要素是断言（claims）、论题（issues）和论证（argu-ments）。识别、分析和评价这些构成要素是批判性思维的关键。

（二）逻辑学与批判性思维的关系

“批判性思维”理念关注的核心问题是逻辑知识与逻辑思维能力之间的关系，换句说逻辑是批判性思维的理论基础。逻辑思维是批判性思维的本质内容，在进行批判性思维的过程中， 逻辑是必不可少的工具。逻辑是批判性思维的核心和精髓， 逻辑是批判性思维正常进行的决定性因素。因此， 逻辑与批判性思维有着极其密切的联系，它对批判性思维的形成和发展起着非常重要的作用。[1]

二、社会工作专业伦理

（一）社会工作专业伦理的含义

社会工作专业伦理就是一整套指导从事该专业的工作人员正确履行责任和义务并预防道德风险的行为规范。它包括实际工作步骤的一般规则与标准，规定了社会工作者“应该做什么”和“不应该做什么”。

（二）社会工作专业伦理的主要内容

1.社会工作者对服务对象的伦理责任，包括对服务对象的义务，自我决定，知情同意，实践能力，文化能力，利益冲突，隐私和保密等。

2.社会工作者对同事的伦理责任：尊重，保密，合作，咨询，服务的转介等。

3.社会工作者对服务机构的伦理责任：督导和辅导，教育和培训，服务对象档案管理，服务对象的转介，行政管理等方面的要求。

4.社会工作者作为专业人员的伦理责任：实践能力，个人道德要求等。

5.社会工作者对社会工作专业的伦理责任：专业的完整性，评估和研究等方面的要求。

6.社会工作者对全社会的伦理责任：社会福利，公众参与，公共紧急事件，社会行动等方面的要求。

由此我们可以发现社会工作专业伦理主要强调了三方面的基本原则，即社会工作者以服务对象的利害为重、社会工作者应坚持专业价值高于个人价值、社会工作者应该坚持专业伦理的权威性，坚持自我约束，促进专业的全面发展。

三、逻辑学与社会工作专业伦理

（一）批判性思维与社会工作专业伦理

批判性思维是一种基于充分的理性和客观事实而进行理论评估与客观评价的能力与意愿，社会工作是一种科学的人文关怀，社会工作专业伦理则是一种基于人性的理性。可以说批判性思维更多的是遵从理性，而社会工作专业伦理是一种源于服务科学性的一种理性的规范。批判性具有创造性和建设性的能力，能够对一件事情给出更多可选择的解释，思考研究结果的意义，并能运用所获得的新知识来解决社会和个人问题。这与社会工作的宗旨不谋而合。同时批判性思维有利于我们一种批判思想，去除形式主义，结合社会、历史、文化传惯、价值偏好等非逻辑因素进行问题的思考和行为，而社会工作者排除条条框框，以服务对象的利害为重，灵活的运用工作技巧，坚持专业价值高于个人价值，坚持专业伦理的权威性，坚持自我约束，促进专业的全面发展。可以说，社会工作者是基于社会工作专业伦理进行自由、恰当的发挥，“带着镣铐跳舞”。

（二）逻辑学与社会工作专业伦理的关系

斯克里芬认为，非形式逻辑所关注的是批判性思维技巧的分析，格尔木提出非形式推理是批判性思维的中心成分，非形式推理又是非形式逻辑的主要内容之一，因此批判性思维和非形式逻辑有着密不可分的关系。[2]因此批判性思维与非形式逻辑关系匪浅。而社会工作专业伦理从内容上、形式上、目的上都有所交叉，通过理性的约束，融合社会的人文因素进行社会工作。而逻辑是促使批判性思维具有理性精神的根本力量，是批判性思维的核心和精髓， 是批判性思维正常进行的决定性因素。因此，逻辑学与社会工作专业伦理的内涵有所相关，也对社会工作专业伦理的实际应用有着深远的影响，有利于社会工作专业伦理更具理性色彩，指引社会工作更远发展。

结论

逻辑学作为一种研究思维形式结构及其规律的科学，与生活息息相关。而由他延展的批判性思维方式又无时无刻刺激着我们的思考，对于社会、对于服务人们。社会工作专业伦理以一种规范的形式约束着社会工作者如何更好地助人自助。逻辑学的影响润物细无声，无声地引导我们将社会工作尽善尽美，将我们的社会建设地更好！

参考文献：

[1]王磊，常立涛.论批判性思维的逻辑特性[J].广东工业大学学报，第 4期.

[2]熊明辉.试论批判性思维与逻辑的关系[J].现代，2006年2期